理化組教研組計劃-文庫吧資料
2024-11-04 12:19本頁面
【正文】 師承擔(dān)高一物理教學(xué)任務(wù)，祖里皮亞老師承擔(dān)高二物理教學(xué)任務(wù)，武文成老師、斯干旦老師承擔(dān)高三物理教學(xué)任務(wù)。具體工作安排：九月：1．制訂并通過各類工作計劃 2．召開理化教研組工作研討 3．安排全學(xué)期的教研活動 4．組織金鑰匙科技競賽活動5．聽九年級化學(xué)孫振風(fēng)老師的新授課 6．聽八年級物理王俊華老師的新授課 十月：1．召開理化教研組課題交流活動 2．聽九年級物理周永海老師的新授課 3．聽九年級化學(xué)李貴章校長的復(fù)習(xí)課十一月：1．開展第四批縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師評選 2．聽九年級物理王梅軍老師的復(fù)習(xí)課 3．完成初中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的四級打磨 4．進(jìn)行期中考試 十二月：1．聽九年級物理王正軍老師的復(fù)習(xí)課 2．進(jìn)行理化組新課程研討活動 一月：1．組織物理化學(xué)學(xué)科實驗操作考核 2．進(jìn)行學(xué)年末調(diào)研考試3．做好教師學(xué)考核工作 4．收集各類資料 5．學(xué)年末工作總結(jié)第四篇：理化組教研計劃理化組教研計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級教研室工作意見和學(xué)校教研室的工作安排，以新課程理念為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。一人一堂公開課，要用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體，講完全體理化教師參評。摸清教改課題實施情況，積極準(zhǔn)備向上級部門申請課題。加強(qiáng)集體備課。加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實學(xué)校制訂的常規(guī)即使用練習(xí)稿，改變課堂以講為主，講練脫節(jié)的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。平時，理化教師要堅持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物，及時了解理化教學(xué)的動態(tài)和理化教改趨向，開拓視野，拓寬理化改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對理化教師所提出的更高要求。主要任務(wù)及措施：一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一、二本理論專著，如《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》，圍繞 “素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合理化教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。聽評課要求真聽真評，不求次數(shù)，單求效果，重點(diǎn)看聽課內(nèi)容，看評講意見。用教研和課題研究帶動對青年教師的培養(yǎng)工作，以科研為載體，以教研活動為舞臺，在實踐、總結(jié)、反思中給廣大理化教師以出成果和成才的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批初中物理、化學(xué)骨干教師、名教師。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的理化課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的理化課堂教學(xué)模式；理化課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高理化課堂教學(xué)效率。二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。2018/3/4第二篇：初中理化組教研組計劃表2013年秋季期理化教研組工作計劃指導(dǎo)思想：本學(xué)期，理化教研組工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為導(dǎo)向，本著“抓常規(guī)，重基礎(chǔ)，講規(guī)范，重實效”的工作思路，狠抓教學(xué)五認(rèn)真，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合理化以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，扎實有效地開展各種探究活動，將學(xué)科知識與生產(chǎn)、生活中的實際相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣；教師加強(qiáng)學(xué)科知識、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)；積極實施集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧；在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展中合作，以推動我校理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。3 期末試卷分析。六 月 各年級復(fù)習(xí)補(bǔ)差研討活動。初一、初二
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