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正文內(nèi)容

理化生教研組工作計劃-文庫吧資料

2024-09-06 13:47本頁面
  

【正文】 真研究,撰寫有獨到見解的論文。批改要準確、及時,要有適當(dāng)?shù)狞c評,尤其關(guān)注后進生的點評,要 有一定的糾錯措施。 (2)上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要 “ 溫課 ” ,在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,重點突出,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性,提高課堂教學(xué)效率。 強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展,抓好 “ 備課 ” 、 “ 上課 ” 、 “ 作業(yè)布置 ” 、 “ 批改 ” 、“ 課后反思 ” 等重要環(huán)節(jié)。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。充分發(fā)揮教研組的集體力量,開展集體備課,鼓勵組內(nèi)教師積極參加縣立項的小課題研究,提高我校理化生教研組教師整體教學(xué)水平。 做好測試后的成績分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案。 六、其他工作 組織落實好理化生中的探究課的開展工作,我組教師在課堂教學(xué)中探究課 比較多。針對性要強,尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作 。 (4)輔導(dǎo),形式要多樣 (集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等 )。 (2)上課,優(yōu)化課堂教學(xué),改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要堅持啟發(fā)式教學(xué),反對 “ 填鴨式 ” 的滿堂灌。 教學(xué)的常規(guī)管理及要求: (1)備課,備寫規(guī)范教案。 加強平時的交流研討。計劃有明確的目的 (問題 )、科學(xué)合理的措施,操作性強、符合實際。 五、本學(xué)期教研組工作重點 制定科學(xué)的教研計劃,精心組織實施。 把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度,認真研究分析,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。 四、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系 定期組織全體成員深入課堂聽課,研究教學(xué)實踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見。征集、評選論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果,并向上一級推薦 做好學(xué)法與教法的交流活動。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》 做好八年級物理課題研究的各項工作。 每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實減輕學(xué)生負擔(dān)。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),制訂合理的教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗等。 三、本學(xué)期教研組主要工作: 加強教研組建設(shè),教研組活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有 記錄,隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗,而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面,老教師則可向年輕教師取經(jīng)。楊大善、余鳳鸞任八年級生物 。陳昌火、鄒有華、李海東、梁志劍任八年級物理 。 二、教研組狀況分析 我校理化生教研組共有 19 人:廖碧明老師擔(dān)任九年物理并兼任備課組長 ,李海東老師擔(dān)任八年級物理并兼任備課組長, 李漢勇老師擔(dān)任 九年化學(xué)并兼任備課組長,楊大善老師擔(dān)任八年生物并兼任備課組長。總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我們本教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。大力推行 “ 先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的教學(xué)模式,加強備課組的集體備課,集思廣益,整合資源,提高課堂教學(xué)的效益,努力完成各項教學(xué)目標(biāo)。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。 以新課程標(biāo)準為藍圖 。 新年一月份: 教研總結(jié)。 。
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