【正文】 學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。12月29日（星期四）第六節(jié)，侯艷老師97班生物。12月14日（星期三）第七節(jié)，農(nóng)優(yōu)娥老師94班生物。12月1日（星期四）第七節(jié)，凌必沖老師93班化學(xué)。11月1日（星期二）第七節(jié)，許全考老師95班物理。10月18日（星期二）第六節(jié)，陸華明老師91班物理。保障常規(guī)教學(xué)工作，配合學(xué)校順利開展備課、講課、批改作業(yè)、復(fù)習(xí)、備考等工作。二、工作目標加強全組教師的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力，樹立學(xué)習(xí)觀念，使不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自身教育能力成為一種主動力，形成組內(nèi)組外相互學(xué)習(xí)的氛圍。組織好物理，化學(xué)，生物實驗課教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。積極參加集中聽課評課活動，組織好本組的集體聽課、說課和評課活動，集體研討教學(xué)，做到切實能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高業(yè)務(wù)。分階段進行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，進一步明確教研方向定期組織全體成員深入課堂聽課，研究教學(xué)實踐中存在的不足，提出建設(shè)性意見，體現(xiàn)學(xué)生主體地位和教師主導(dǎo)作用。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究，課堂教學(xué)和測試要準備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案。督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教師的課改意識、創(chuàng)新意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。理化生組工作計劃6一、指導(dǎo)思想根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，以學(xué)校推進課堂教學(xué)改革為目標，以提高課改內(nèi)涵為中心，以教育科研促教學(xué)為抓手，以解決理化生教學(xué)工作中的實際問題，以提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，全面推進課堂教學(xué)改革，提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量。1督促本組教師做好日常教學(xué)資料，素材、經(jīng)驗等的積累和總結(jié)。1開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。1加強全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練，努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。1加強實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究新課改的中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上。1加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。多途徑加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長為骨干和學(xué)科帶頭人。繼續(xù)抓好后1/3學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作，這對提高整個學(xué)校的教學(xué)水平（如合格率和人均分）是至關(guān)生要的。組織好全校學(xué)科競賽活動。以備課組為單位，定期進行教學(xué)經(jīng)驗的交流（案例分析，評課，教學(xué)經(jīng)驗交流等）每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作。教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄。結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在聽課、備課、上課、評課等教學(xué)活動中，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課、備課、上課、評課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。認真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生音美《課程標準》，以便更好地把握和理解新教材、理化生音美《課程標準》的特點和知識體系。以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點，積累教學(xué)經(jīng)驗，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)。配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會。多途徑加強對青年教師的培養(yǎng)，促進青年教師迅速成長。充分利用備課組集體備課的教學(xué)優(yōu)勢，探究更好的課堂教學(xué)模式，將新課程理念自然地落實到課堂中。二、工件重點：以學(xué)科競賽活動和三次檢測為主線，展開校本課程的研究。理化生組工作計劃5一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教研組工作以學(xué)校教學(xué)計劃為依據(jù)，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高，全面開展《新課程標準》和新教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使《新課程標準》的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)中落到實處。建立規(guī)范的錯題本，為今后查缺補漏做好準備。嚴格按照《xx中學(xué)布置作業(yè)的要求》在分層次留作業(yè)，作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。三、積極準備備戰(zhàn)中考、明確教材編寫意圖；理清教學(xué)目標，確定教學(xué)重點、難點和基本的知識點和中考考點，在教案中體現(xiàn)出中考考點要求；做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三確定”。（即教學(xué)能手評比活動；教師鋼筆粉筆字大比拼活動；“說課講課評課”活動；優(yōu)秀教育論文評選活動），組內(nèi)教師進行如下練兵準備：（1）每天朗讀一篇文章，使語音語調(diào)更加優(yōu)美，增強教師的語言魅力；（2）每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計，做到重難點突出，體現(xiàn)知識內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系，美觀大方；（3）每周閱讀一邊優(yōu)秀相關(guān)學(xué)科文獻（除一篇稿文章外），為做出優(yōu)秀論文打好基礎(chǔ)；（4）每周至少聽評組內(nèi)教師一節(jié)課，指出不足、吸取成功經(jīng)驗，在進入“說講評”活動前自我磨練，實現(xiàn)共同提高；（5）充分利用好學(xué)校提供的各項資源，積極參加各種教科研活動和培訓(xùn)活動，提高自身教科研水平，達到科研興教的目標。我組每位成員都要積極開展這項工作；做好測試后的成績分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案。根據(jù)學(xué)校要求，無論采用怎樣的方式，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標和考綱，做到明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系；（2）上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿堂灌；（3）作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量，要有坡度，批改及時，要有等級；（4）輔導(dǎo)，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等）；要耐心細致；針對性要強，尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終；教學(xué)的39。一個學(xué)期教研組活動不少于6次，并要精心組織，全員參與準備，扎實推進，確保教研的時效性，實效性，促進教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》：教研組應(yīng)廣泛搜集信息，認真研究、確立切合實際的主題，周密設(shè)計安排。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》；深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，擬定理化生教師基本功細則；把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度，認真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色；分階段進行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》；做好八年級物理課題研究的各項工作；安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，制訂合理的教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗等；督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地；每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實減輕學(xué)生負擔。二、本學(xué)期教研組主要工作加強教研組建設(shè)，教研組活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗，而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面，老教師則可向年輕教師取經(jīng)。一、教研組狀況分析我校理化生教研組共有xx人：x老師擔任九年物理并兼任備課組長，x老師擔任八年級物理并兼任備課組長，x老師擔任九年化學(xué)并兼任備課組長，x老師擔任八年生物并兼任備課組長?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我們本教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。大力推行“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，加強備課組的集體備課，集思廣益，整合資源，提高課堂教學(xué)的效益，努力完成各項教學(xué)目標。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認真貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推進教研教改，提升教研水平，提高教研效益。每周都要求老師認真書寫一周來的心得體會，優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中，讓更多的老師進行學(xué)習(xí)，這樣不僅可以讓別的老師有所提高，同時，也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材。這樣也能使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的成績與不足，同時也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來新的奮斗目標，便于老師及時修正下階段的教學(xué)計劃。使我們理化生組在全校老師的面前更是無法站立。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準備一節(jié)課，在下一周要互相聽這一節(jié)課，若有不足要及時進行糾正，對于精心準備的教案要集中保存在電腦上，以備后用。同時，搞好備課組建設(shè)，以備課組為活動中心。時刻把常規(guī)課當公開課上，隨時接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查，提高自己的課堂效果。根據(jù)《課改深化實施方案》，要求全組成員提前一周備出學(xué)案，并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認真書寫自己的教案，不能用舊教案，教案要體現(xiàn)個性化，突出個人的教學(xué)特點，及時把優(yōu)秀教案打印出來，并上傳教導(dǎo)處。二、工作方面組織全組老師學(xué)習(xí)《20xx20xx學(xué)年葉公中學(xué)課改深化實施方案》。限度發(fā)掘師生的潛能，聚焦課堂教學(xué)，改進課堂教學(xué)，積極推廣學(xué)校xxx課改模式，從而提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排，以發(fā)展為本，既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，又關(guān)注教師的發(fā)展，進一步促進教育教學(xué)的發(fā)展。在暑假快要結(jié)束的時候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整，但這并沒有影響到學(xué)校各項工作的正常開展。完成教育局和教研室布置的其它工作。搞好課外興趣小組活動，各備課組成立學(xué)科興趣小組，做到有計劃、有活動、有記錄。四、抓好理化生實驗工作：能開的實驗一定開，不能開的瓶瓶罐罐湊著開。三、加強畢業(yè)班理化生教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班理化生教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題的強有力的工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探索性的教學(xué)活動中去。組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。認真學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視理化生知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷提高課堂教學(xué)效益的方法。二、按照課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。具體工作主要有以下幾點：一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。具體要求如下：1）分析定位考中存在的問題2)分析班級情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況3)制定復(fù)習(xí)各階段的具體計劃和目標理化生組工作計劃3上學(xué)期我校理化生會考都獲得了好成績，其中物理一等獎；化學(xué)一等獎；生物等獎。以教研組公開活動、校十佳教學(xué)論文的評比、第五屆“五四”中青年教師教學(xué)技能評比等活動為平臺，進一步確立教學(xué)質(zhì)量效能意識。加強聽課、評課，能主動提煉反思課堂教學(xué)中的得失，促進學(xué)科教學(xué)效益。每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實減輕學(xué)生負擔。加強教研組建設(shè)，形成自覺反思，互助成長的教研氛圍，提高教研質(zhì)量。重視“家常課”、“隨堂課”研究。立足課堂，研究課堂。本學(xué)期的主要工作：一、常規(guī)工作：加強教研組的常規(guī)建設(shè)，督促全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識。理化生組工作計劃2指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的工作重點，按照教導(dǎo)處的工作要求，提高課堂和作業(yè)有效性，深化精細化管理。（論文的主題：優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率）搞好課外興趣小組活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運用能力，做好課后的提優(yōu)補差的工作。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生中考成績。實施“青藍”工程，進行新老幫教結(jié)對子，以老帶新。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)備課組公開課，老教師示范課、9節(jié)教研組公開課，年輕教師每周上一節(jié)匯報課，聽幫教教師2節(jié)示范課，新老教師同課異構(gòu)共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。認真學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視理化生知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。面對新的教育形式，全體理化生組師將會開拓進取，團結(jié)一致，扎實工作，為提高我校的理化生教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園質(zhì)量而不懈努力！大名縣萬堤中學(xué)理化生教研組2013年8月第四篇：理化生組工作計劃理化生組工作計劃理化生組工作計劃1本學(xué)期我校理化生教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學(xué)習(xí)和貫徹《兩規(guī)范，一方案，一辦法》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)生動有趣，分析全面而深刻，板書扼要簡明，對學(xué)