清遠(yuǎn)三下鄉(xiāng)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 12:13本頁(yè)面
【正文】 想死??隨后，我們把親手制作的一封封“蝴蝶信”和一張張書(shū)簽（背面寫(xiě)著寄語(yǔ)）送給了每個(gè)人。當(dāng)我們回到課室，孩子們讓我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去。多情自古傷離別。許多孩子忍不住哭了。各種音色，各種語(yǔ)調(diào)，卻傳遞著一樣的信息——孩子們，老師們舍不得你們。終于，在一連串精彩的表演之后，來(lái)到了最后煽情的高潮部分。有學(xué)生們動(dòng)聽(tīng)的合唱，也有學(xué)生的傾情獨(dú)唱，有老師們精彩搞笑的小品，更有激情四射的男男對(duì)唱，還有壯觀的師生手語(yǔ)合唱??中間，還穿插著各種游戲和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓現(xiàn)場(chǎng)high到極點(diǎn)。在階梯課室，所有人都到齊了。畢竟來(lái)也只有這一個(gè)星期，知識(shí)性的東西，能教的很有限。這節(jié)課沒(méi)有以往幽默的調(diào)侃，輕松的氣氛。這些山區(qū)的孩子們，還像一張白紙，純真無(wú)染，質(zhì)樸善良，正直可愛(ài)??這些，都是作為一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，不論歲月流轉(zhuǎn)，環(huán)境變遷，這些品質(zhì)都不能受到污染。畢竟，考上好的大學(xué)，也許是他們目前最實(shí)際最可行的出路——走出山區(qū)，走向外面的世界，走向理想人生的出路。但是，一切困境都是暫時(shí)的，只要努力學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)。人應(yīng)該有自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)它而拼搏而努力。最后一天上午，我把一節(jié)英語(yǔ)課和兩節(jié)心理輔導(dǎo)課拿出來(lái)，和夏莉一起，跟孩子們進(jìn)行一次心與心的交談。我發(fā)覺(jué)從那以后，我們20個(gè)人的心靠得更近了。在大家的努力下，5班取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)。從他們認(rèn)真堅(jiān)毅的目光中，爭(zhēng)分奪秒的著急中，我可以感受到這個(gè)集體的歸屬感和榮譽(yù)感在他們心中的地位。平時(shí)文靜的靦腆的看一眼就臉紅的小胳膊小腿兒的到了上場(chǎng)的時(shí)候，可都是風(fēng)風(fēng)火火奧運(yùn)健兒??！實(shí)在讓我和夏莉看得目瞪口呆，開(kāi)懷大笑。這真是個(gè)培養(yǎng)班級(jí)凝聚力的好機(jī)會(huì)。放學(xué)后，有些孩子還主動(dòng)留下來(lái)跟老師繼續(xù)學(xué)習(xí)。孩子們學(xué)習(xí)的熱情都很高。我還有一個(gè)身份是體育老師。老師們總是面帶笑容“微笑教學(xué)”，他們相信微笑就是一種態(tài)度，一種力量。即便偶爾發(fā)了火，事后往往都后悔了。這樣的老師實(shí)在是不負(fù)責(zé)任、不稱(chēng)職的。有些孩子因?yàn)橐獛图依锔赊r(nóng)活粗活，學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，也會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上的情況。沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。據(jù)我所知，一些平時(shí)比較調(diào)皮好動(dòng)的孩子，學(xué)習(xí)又跟不上的“差生”，很容易就遭到他們學(xué)校老師的體罰和忽視，讓孩子的肉體和心靈都受到不小的創(chuàng)傷。如何樹(shù)立老師的威信，又不能讓孩子們難以親近而疏離自己，如何把握這個(gè)分寸，保持恰到好處的師生關(guān)系，的確需要這些孩子們給老師們“上一堂課”了。課堂上各種搗亂各種狀況都有可能出現(xiàn)。課堂上，老師們的個(gè)人風(fēng)格和魅力可以完全自由地展示，上課形式也很多變，氣氛輕松活躍，有點(diǎn)像美式教育環(huán)境中的課堂。平時(shí)比較害羞的孩子也敢主動(dòng)找你聊天了，平時(shí)不怎么害羞的都敢和你開(kāi)各種玩笑沒(méi)大沒(méi)小了。在接下來(lái)的幾天中，我們的支教生活有條不紊地進(jìn)行著。真心希望社會(huì)上能有更多的人可以關(guān)注這些孤寡老人，讓他們的晚年有更多的溫暖相伴?？粗先藗兊男θ荩覀兌己苄牢?。時(shí)間過(guò)得很快，我們不得不離開(kāi)了。（她居然還是位黨員呢~）之后，我們?yōu)槔先藗儽硌萘顺杼琛敖】叼B(yǎng)生三句半”等節(jié)目，也和老人們玩了許多游戲，比如“運(yùn)球賽跑”和“猜詞游戲”等，大家玩得不亦樂(lè)乎。但是由于人手不夠，我就單獨(dú)和一位笑容憨厚的老奶奶聊了起來(lái)。我們一開(kāi)始先在院子里和老人們聊天，了解了很多關(guān)于老人們的歷史和故事。我們給老人家們帶去了一些水果和飲料，作為我們的一點(diǎn)心意。在空余時(shí)間，我們義工組也緊張地排練敬老院的節(jié)目。每天下午放學(xué)后，也到了我們老師們的娛樂(lè)時(shí)間了。）回到宿舍，除了休息放松，我們也不停地修改完善自己的教案，進(jìn)行內(nèi)部交流。聽(tīng)課也是支教生活中非常重要的部分，期間我們可以和各個(gè)班的老師同學(xué)交流溝通，感受每個(gè)班的風(fēng)采。雖然效果不是很理想，但是也讓他們體驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣吧。這讓我很意外也讓我更有動(dòng)力去教給他們真正有用的東西。但是英語(yǔ)課的課堂氛圍總是不夠活躍，可能是因?yàn)槲业木壒拾伞５诙?jié)英語(yǔ)課，我借鑒了秋萍的教案，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一份英語(yǔ)資料，內(nèi)容是一些英語(yǔ)小對(duì)話(huà)，都是關(guān)于如何打招呼、問(wèn)路等最基本的日常交流用語(yǔ)。在一雙雙閃爍著智慧的大眼睛的凝視下，在被好奇心和求知欲包圍的課堂氛圍中，有時(shí)真的能體會(huì)到教師的神圣偉大，任重道遠(yuǎn)。由于沒(méi)怎么備課，所以課堂上講的東西總是挺隨機(jī)的，跳躍性也比較大，也不夠系統(tǒng)，所以第一節(jié)課感覺(jué)不是很好。但是事情總是不按我策劃好的劇情發(fā)展，也許是我太直接太突兀，要求的太高，每每讓學(xué)生站起來(lái)說(shuō)幾句時(shí)，他們總是扭扭捏捏不情愿，不敢說(shuō)，最后往往是自己代他們說(shuō)了。山區(qū)的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)果然還是比較差的，特別是缺乏聽(tīng)、說(shuō)方面的鍛煉。人生中第一次正式地當(dāng)老師！！作為一個(gè)非師范生，也可能是唯一的一次?。?！雖說(shuō)早有準(zhǔn)備，但面對(duì)著滿(mǎn)教室好奇的注視著你的眼睛，還是有一點(diǎn)小緊張。接下來(lái)的一個(gè)星期，我會(huì)給5班上四節(jié)的英語(yǔ)課和兩節(jié)的心理輔導(dǎo)課，所以跟孩子們進(jìn)行更深入的交流問(wèn)題不大。事實(shí)證明，憑夏莉的活潑可愛(ài)，和我的一點(diǎn)小幽默，還是很快和孩子們打成一片了。大一在華師已經(jīng)當(dāng)了一年班長(zhǎng)，我很榮幸又被推舉為四九中學(xué)初一“菁鷹5班”的班長(zhǎng)??不過(guò)看著孩子們開(kāi)心的笑臉，我也心甘情愿了。很榮幸共有18個(gè)（后來(lái)又加入了一個(gè)）可愛(ài)的孩子選擇了我們，選擇了5班。年輕老師們一個(gè)個(gè)輪流上去自我介紹，各具特色，都在為自己班“招兵買(mǎi)馬”搶生源~場(chǎng)下學(xué)生們反應(yīng)也很熱烈。8點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我試圖盡可能地表現(xiàn)得隨和一點(diǎn)，親切一點(diǎn)孩子一點(diǎn)，以拉近和他們的距離，留下好一點(diǎn)的第一印象。思緒有點(diǎn)穿越回初中年代了。我們也很自然地加入了。迫不及待的不只是我們。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有學(xué)生早早地來(lái)到了學(xué)校。刷牙洗臉后，景觀陽(yáng)臺(tái)（廁所旁）憑欄處，望幾眼綠水青山，沐幾縷徐徐清風(fēng)，頓覺(jué)神清氣爽。以最快的速度清理好了宿舍，我們一起出去吃午飯，也熟悉了一下環(huán)境。接待我們的是年輕又熱情的馮書(shū)記。支教生活7月13日上午9點(diǎn)多，我整理好行裝，與所有隊(duì)員一起，懷著忐忑又期待的心情，坐上 了開(kāi)往清遠(yuǎn)的包車(chē)，踏上下鄉(xiāng)的旅程。我和幾個(gè)男生肖雄坤、陳廣、張如楓（友情加盟）糾結(jié)了許久，最終才在節(jié)目驗(yàn)收前一天匆忙卻也高效率地完成了“三句半”和幾首歌的排練。之后我感到了壓力，努力改善。我試過(guò)在網(wǎng)上百度資料，與其他科任老師交流，勉強(qiáng)有了大致的講課思路，但是寫(xiě)教案的word文檔上只有寥寥幾字，一切盡在心中。接下來(lái)的幾天里，我都在進(jìn)行各科的教案準(zhǔn)備，以及完成所在組所分配的任務(wù)。在義工組的見(jiàn)面會(huì)暨工作安排會(huì)，我對(duì)組員們有了更進(jìn)一步的了解
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