【正文】 。但是，一切困境都是暫時(shí)的，只要努力學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)。畢竟來(lái)也只有這一個(gè)星期，知識(shí)性的東西，能教的很有限。各種音色，各種語(yǔ)調(diào)，卻傳遞著一樣的信息——孩子們，老師們舍不得你們。當(dāng)時(shí)真的感動(dòng)得想死??隨后，我們把親手制作的一封封“蝴蝶信”和一張張書(shū)簽（背面寫(xiě)著寄語(yǔ)）送給了每個(gè)人。后記沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有收獲。前四天，都沒(méi)有機(jī)會(huì)和那些特殊小孩直接接觸，所以，只是在簡(jiǎn)單的工作中度過(guò)充實(shí)的一天，然而，在最后一天，我終于有機(jī)會(huì)跟那些小孩一起，心靈受到了觸動(dòng)，之前都是聽(tīng)別人怎么說(shuō)他們的感受，但真正經(jīng)歷過(guò)之后，我才覺(jué)得，這次的“三下鄉(xiāng)”，很值得。建國(guó)六十周年宣傳。但是，正是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的來(lái)臨，也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒(méi)有紀(jì)律。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。在本次暑期志愿服務(wù)中，我的志愿活動(dòng)主要是參加“互聯(lián)網(wǎng)+教育”暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在制作夢(mèng)想海報(bào)的過(guò)程中，我通過(guò)引導(dǎo)他們自己動(dòng)手，剪心型圖案、剪花案草案，寫(xiě)下自己十年后的夢(mèng)想并教導(dǎo)他們?nèi)绾稳ミM(jìn)行作品介紹等方式，去充分挖掘他們的才藝，找到屬于他們的自信心。所以真的很感謝，有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我遇見(jiàn)這里的萂村。十天的下鄉(xiāng)生活有著太多太多的難舍難分，太多太多的感慨不已，太多太多的淚流滿(mǎn)面。初見(jiàn)的不只有孩子們，還有我的隊(duì)友們。我的團(tuán)隊(duì)“黔青扶貧攻堅(jiān)隊(duì)”是由20名來(lái)自不同地方，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和三名指導(dǎo)老師組成的一支有組織有紀(jì)律，有歡歌笑語(yǔ)的高顏值隊(duì)伍，我們不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭。我們的課堂各具特色，有著不一樣的故事，不一樣的感動(dòng)。我知道，他們?cè)诤闷嫖覀兊牡絹?lái)——完全陌生的新老師。簡(jiǎn)單的桌椅，溫馨的教室，潔凈的校園，生活著的是孩子們的純樸與善良，留下的是我們的希望與期待。還有這里的教育，真的是很落后，孩子們基本都沒(méi)什么才藝，這給我們之前策劃好的活動(dòng)帶來(lái)了很大的阻礙，幸好我們臨時(shí)對(duì)于活動(dòng)做了一些符合他們的一些調(diào)整。經(jīng)過(guò)與他們的聊天的過(guò)程中，我了解到這里大多數(shù)小朋友都屬于留守兒童，普遍比較害羞，也沒(méi)有什么玩具，也沒(méi)去過(guò)多少地方，比較頑皮平時(shí)喜歡去巷子里去田地里玩。第四篇：三下鄉(xiāng)工作總結(jié)三下鄉(xiāng)工作總結(jié)作為21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，積極地了解社會(huì)，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)并提升了素質(zhì)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛(ài)。我們要正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性，嚴(yán)于律己，做有理想、有道德、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻。時(shí)間共10天。而作為第一批隊(duì)員的我，在這為期五天的實(shí)踐中，感受頗多?？粗湛盏慕淌?，內(nèi)心似乎也一下子空了。當(dāng)我們回到課室，孩子們讓我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去。終于，在一連串精彩的表演之后，來(lái)到了最后煽情的高潮部分。這節(jié)課沒(méi)有以往幽默的調(diào)侃，輕松的氣氛。人應(yīng)該有自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)它而拼搏而努力。從他們認(rèn)真堅(jiān)毅的目光中，爭(zhēng)分奪秒的著急中，我可以感受到這個(gè)集體的歸屬感和榮譽(yù)感在他們心中的地位。孩子們學(xué)習(xí)的熱情都很高。這樣的老師實(shí)在是不負(fù)責(zé)任、不稱(chēng)職的。如何樹(shù)立老師的威信，又不能讓孩子們難以親近而疏離自己，如何把握這個(gè)分寸，保持恰到好處的師生關(guān)系，的確需要這些孩子們給老師們“上一堂課”了。在接下來(lái)的幾天中，我們的支教生活有條不紊地進(jìn)行著。（她居然還是位黨員呢~）之后，我們?yōu)槔先藗儽硌萘顺杼琛敖】叼B(yǎng)生三句半”等節(jié)目，也和老人們玩了許多游戲，比如“運(yùn)球賽跑”和“猜詞游戲”等，大家玩得不亦樂(lè)乎。在空余時(shí)間，我們義工組也緊張地排練敬老院的節(jié)目。雖然效果不是很理想，但是也讓他們體驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣吧。在一雙雙閃爍著智慧的大眼睛的凝視下，在被好奇心和求知欲包圍的課堂氛圍中，有時(shí)真的能體會(huì)到教師的神圣偉大，任重道遠(yuǎn)。人生中第一次正式地當(dāng)老師??！作為一個(gè)非師范生，也可能是唯一的一次?。?！雖說(shuō)早有準(zhǔn)備，但面對(duì)著滿(mǎn)教室好奇的注視著你的眼睛，還是有一點(diǎn)小緊張。很榮幸共有18個(gè)（后來(lái)又加入了一個(gè)）可愛(ài)的孩子選擇了我們，選擇了5班。思緒有點(diǎn)穿越回初中年代了。刷牙洗臉后，景觀陽(yáng)臺(tái)（廁所旁）憑欄處，望幾眼綠水青山，沐幾縷徐徐清風(fēng)，頓覺(jué)神清氣爽。我和幾個(gè)男生肖雄坤、陳廣、張如楓（友情加盟）糾結(jié)了許久，最終才在節(jié)目驗(yàn)收前一天匆忙卻也高效率地完成了“三句半”和幾首歌的排練。在義工組的見(jiàn)面會(huì)暨工作安排會(huì)，我對(duì)組員們有了更進(jìn)一步的了解。在下鄉(xiāng)之前，我們做了許多的準(zhǔn)備工作。華工經(jīng)貿(mào)清遠(yuǎn)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)是以幸福廣東主題開(kāi)展的，我們?cè)陂_(kāi)展關(guān)于中學(xué)教育調(diào)研的過(guò)程中，也著重了解清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣留守學(xué)生的相關(guān)情況，據(jù)我們的調(diào)研資料顯示，留守學(xué)生在陽(yáng)山縣還是非常普遍存在的，其中有的留守學(xué)生是父母親都長(zhǎng)期在外打工，自己一個(gè)人在學(xué)校里居住，平時(shí)跟父母的交流也不多，他們很容易形成孤僻的性格，在學(xué)校與老師、同學(xué)交流也比較少。作為華工經(jīng)貿(mào)清遠(yuǎn)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一名成員，我從“三下鄉(xiāng)”支教系列活動(dòng)中收獲良多，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)，不免會(huì)遇到一些意想不到的困難，如怎么改高三的學(xué)生上課，如何根據(jù)他們的基礎(chǔ)給他們講不同的內(nèi)容，在調(diào)研活動(dòng)中如何去尋找調(diào)研對(duì)象，如何開(kāi)展室外調(diào)研等。而在與南陽(yáng)老師交流的過(guò)程中，我深切感受到教育資源分配的不公和老師對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差的無(wú)奈，南陽(yáng)中學(xué)一名高三英語(yǔ)老師說(shuō)道：“作為老師，都希望自己的學(xué)生能努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能考上好的大學(xué)?！傲羰貙W(xué)生是一群弱勢(shì)群體，他們同樣需要得到社會(huì)各界更多的關(guān)心與幫助，”歐老師如是說(shuō)道。隨后，我確定了自己想要教的科目，開(kāi)始了緊張的備課工作。關(guān)于教案的準(zhǔn)備，我一開(kāi)始的想法是以知識(shí)性為主，趣味性為輔。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)鐘頭的行程，我們終于在中午抵達(dá)了遍地龍眼、群山環(huán)繞的清遠(yuǎn)佛岡，來(lái)到了第一印象不錯(cuò)的四九中學(xué)（感覺(jué)校園環(huán)境不錯(cuò)嘛~）。本來(lái)學(xué)生們?cè)缇头帕耸罴?，但是?tīng)說(shuō)有老師來(lái)支教,便響應(yīng)學(xué)校號(hào)召回來(lái)上課了。通過(guò)吹水扯淡我們了解到這些都是之前在這個(gè)班的學(xué)生，歸屬感讓他們留在了這兒，陪伴著我們度過(guò)接下來(lái)難忘的7天，也永遠(yuǎn)留在了我的回憶中。而且當(dāng)了這個(gè)班長(zhǎng)，也更容易融入這個(gè)班集體。這點(diǎn)之前也考慮到了，所以我準(zhǔn)備讓大家能多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。課堂上讓大家分組找伙伴扮演角色一問(wèn)一答，大家也比較配合，也基本達(dá)到讓他們開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的目的了。（師范生果然名不虛傳，一上講臺(tái)還真挺有范兒的。敬老院的爺爺奶奶們都很熱情友善。