【正文】 樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。二、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。一、思想道德我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義著作、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民的三個代表，響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。加強對學(xué)生的管理教育，努力提高學(xué)生的成績。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。在這學(xué)期中，雖然每天都很忙碌，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷提高自己。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。注重家校聯(lián)系本學(xué)期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即“以面帶面”。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么？ 漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。同時，四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。三、班主任工作認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作四年級孩子的一般年齡是9——11歲，處在兒童期的后期階段。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育措施。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我有了很大的收獲，也明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極運用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，上每節(jié)課之前，我都會做好充分的準(zhǔn)備，使教學(xué)課堂更高效。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)的時候，我認(rèn)真通讀教材，語文學(xué)科的教學(xué)重點是提高學(xué)生閱讀能力，數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實際問題的能力。通過學(xué)習(xí)，