【摘要】曹劌論戰(zhàn)教學目標:,掌握并積累重點文言實詞虛詞、特殊句式?!斑h謀”、魯莊公之“仁厚”、戰(zhàn)爭取勝之“根本”。教學重難點:多角度、多側面分析、品評人物。教學過程:一、一“關”一“月”總關情羅貫中在《三國演義》中寫道:“天下大勢合久必分,分久必合?!敝腥A民族的歷史向前推進的過程就是一部波瀾壯闊的戰(zhàn)爭史。說到戰(zhàn)爭,
2024-12-16 19:07
【摘要】八年級上冊語文導學案主備教師:李平義科組長審核:年級組審核:學案小主人:班級:組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學習目標1、積累文言文常用的實
2024-11-26 23:11
【摘要】《左傳》曹劌論戰(zhàn)簡介歷史散文歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀傳三體。國別體:通過各國史事個別獨立地排列載述,以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有《國語》《戰(zhàn)國策》。《國語》是以記言為主,兼及記事;《戰(zhàn)國策》是以記事為主。問:我們已經(jīng)學過的哪一篇文言文出自《戰(zhàn)
2025-06-20 15:35
【摘要】曹劌論戰(zhàn)談笑間檣櫓灰飛煙滅。了卻君王天下事,贏得生前身后名。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。月關戰(zhàn)爭浩瀚古籍擷一書一文品鑒古史書至今,《左傳》價值第一!
2024-11-25 09:04
2025-06-20 15:38
【摘要】曹劌論戰(zhàn)綿陽十三中唐少林三維目標?把握曹劌對戰(zhàn)爭問題的策略與見解,理解魯軍以弱勝強和宋軍失敗的原因。?掌握以“論戰(zhàn)”為中心組織材料及刻畫人物的特點。?理解課文的主旨,體會作品的藝術魅力。我能說:學生說一說《左傳》?方法
2024-12-21 19:54
【摘要】一二一、字音字形曹劌.()小信未孚.()車轍.()又何間.()登軾.而望()彼竭我盈.()旗靡.()玉帛.()公與之
2025-06-18 02:03
2025-06-23 18:08
【摘要】曹劌論戰(zhàn),《左傳》,教學目標,1、理解文義,試背全文。2、能準確生動地講解這個故事。3、能創(chuàng)造性地評價曹劌和齊桓公。,《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳...
2025-04-05 01:21
【摘要】第七單元改寫《曹劌論戰(zhàn)》一、訓練目標:1、學會改寫的要領2、忠于原作又不拘泥于原作,大膽想象要合乎情理。3、恰當剪裁又要加以補充,自由發(fā)揮創(chuàng)造能力。二、寫作指導:(一)導入:改寫,就是對原文進行內(nèi)容或形式的改變,是按照要求和需要把一種文章改變?yōu)榱硪环N文章的作文方法,是對原作從形式到內(nèi)容進行某種改動的再創(chuàng)造。改
2024-12-17 04:16
【摘要】曹劌論戰(zhàn)[教學目標]1.認識曹劌的智慧;2.理解文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法;3.學習和掌握一些文言常識。[教學重點難點]1.文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法;2.一些文言常識。[教學時數(shù)]2課時[預習]1.誦讀并抄寫課文。2.參照注釋,口譯課文。3.把預習中遇到的問題記起來。[教學過程]
2024-11-27 07:20
【摘要】27.曹劌論戰(zhàn)C1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.曹劌.(ɡuì)間.焉(jiān)玉帛.(bó)討伐.(fá)B.未遍.(piān)鄙.陋(
2025-06-26 08:37
【摘要】背影2點擊播放歌曲父親父愛是拐杖,讓我們在人生中少摔跟頭;父愛是良言,讓我們做出正確的判斷;父愛是陽光,讓我們健康地成長;父愛是音樂,讓我們快樂地生活;父愛是蠟燭,默默地為我們奉獻著自己??父親就如一部大書,什么時候品讀,都會收獲不同的味道。今天我們就跟隨不同處境、不同年齡段的朱自清一起去
2024-11-26 19:39
【摘要】改寫《曹劌論戰(zhàn)》春風吹,戰(zhàn)鼓擂。東邊來了個大齊國,非要拿我們魯國塞牙縫。作為一國之君的魯莊公當然是像個熱鍋上的螞蟻,沒有一刻安寧之時。一會一個站報,表明齊師正在向魯國靠近。魯莊公想,為今之際,只好發(fā)兵,才能有一線希望。魯莊公深知,以魯國的那些個軍隊,在強大的齊師面前就如一塊有名無實的朽木。后果可想而知。此時的莊公無奈,緊張,惶恐。就是想有個人能幫助他,
2024-11-28 00:02
2025-06-18 12:53