20xx春語文版語文八年級下冊第2課背影ppt課件-文庫吧資料
2024-11-26 19:39本頁面
【正文】 有什么作用？ 【 答案 】 作者通過父親穿鐵道、爬月臺的行動來描寫父親 的背影。答題模式：如果是動詞，“ ?? 表現(xiàn) (刻畫 )人 (物 )的特點 ，表達了人 (物 )?? 的心情 (性格 )”的格式來回答；如是形容詞，副詞，按照“ ?? 地描摹人 (物 )?? 的特點 (情態(tài) ) ，反映了人物 ?? 的心情 (性格 )”的格式回答。 富有表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞語往往是句子中的動詞、修飾語、特殊詞 (擬聲詞、顏色詞等 )、運用修辭或表現(xiàn)手法的詞。 【 答案 】 用兩個“終于”、兩個“躊躇”寫出了父 親矛盾的心理，父親雖然事忙，但又對“我”不 放心，更突出了父親對兒子的關(guān)愛之情。 3.“他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。在這種特定背景、 環(huán)境下父親的“背影”，不同于隨處可見的普通背 影，更充滿感情、飽含深意，更顯示出父愛的崇高。這段話表 達了對父親的思念，為全文定下略帶傷感的感情 基調(diào)，又提示全文中心內(nèi)容，突出“背影”。 第三部分（⑦）： 寫別后思念，淚光中再現(xiàn)父親的背影，抒發(fā)懷念父親之情。 圈點要求 第一部分（①）： 第二部分（② ⑥ ）： 開篇點題，點明自己對父親的背影難以忘懷。 （或?qū)懙煤玫恼Z句）用 波浪線 。 、層次分別用 雙豎線、單豎線 。體會作者感情，感受文章的風格。 ： 細小而繁多的事。 ： 看到 (家庭敗落的情況 )心里感到悲傷。 ： 感情積聚在心里。 ： 不能控制自己的感情。 兩個詞語均有“走路不穩(wěn)”之意，但“蹣跚”是因腿腳不便造成的，程度更深，如：他年老力衰，總是蹣跚地走在村里的小路上。如：這首詩的情調(diào)太頹喪了。如：他的面孔黃里帶白，瘦得讓人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。 兩詞都有精神不振作的意思。“彷徨”側(cè)重于心神不定，如：我母親只氣得面白唇青，一句話也沒有，嬸娘也是彷徨失措?！败P躇”側(cè)重于內(nèi)心反復思考而拿不定主意，如：他躊躇了半天，終于直說了。 ： 猶豫。 ： 失業(yè)在家。 ： 紛紛落下的樣子。 例句：他剛?cè)胛?，就?jīng)歷了女友變心及父親病重的雙重 打擊，真是禍不單行。 （ ） suǒ （ ）屑 交 xi226。n shān （ ） 舉 zh249。ng）。 yū sāng s224。u ch s249。 觀行 》 “ 董安于之心緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警。他同時還取字“佩弦”。 卜居 》 “ 寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。這是狹義上的散文。這是廣義上的散文。 散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對象的文學藝術(shù)體裁，是文學中的一種體裁形式。辦完喪事后，作者回北京念書，朱鴻鈞到南京找工作，父
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1