【正文】 傳單，群眾大會上演說，參加游行示威”這幾件事情中讀出來的?！?.....師：同學們品讀的不錯！從同學們的品讀評說中，老師看到了一位潛心學術，不畏艱辛，廢寢忘食，碩果累累的學者。師：本句雙重否定，突出了他的默默無聞，樸實無華。把我們衰微的民族比作了一個病人，而他研究的文化就是藥方，也就是研究文化為了救國，是企圖尋找使民族文化繁榮昌盛的方法。師：哦！開藥方可是醫(yī)生的事情，你能品出愛國情感來，真了不起。師：引用了孔子的弟子顏淵贊美孔子之道的話“仰之彌高，鉆之彌堅”意思是：“先生之道，越揚起頭來看就會更高，越鉆研就顯得越堅固”音韻鏗鏘，意蘊豐富，熱情洋溢地贊美了聞先生全身心投入研究，孜孜不倦地執(zhí)著鉆研精神。生1：聞一多是一個“珍惜時間”“廢寢忘食”的學者，我從“目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血”中品讀出來的。（生自讀課文，之后開始討論?！钡木涫皆u說。在品讀過程中，重視對精彩語句的賞析。那么，在同學們心中，聞一多先生又是怎樣的形象呢？四、再讀課文，賞評聞一多下面我們分組研讀，我們全班分為兩個大組，前四組的同學品讀課文16段，用“聞一多先生是一位 的學者,我從文中（課文語句）中品讀出來的。（學生齊讀）師過渡：臧克家和聞一多知遇相惜，亦師亦友。他是口的巨人，他是行的高標。（聞一多是如何處理“說”和“做”的關系的？作者又是如何對他評價的？）請盡量從文中找出關鍵語句概括。生：（讀字詞）師：除此之外，另外有三個課下沒有注釋的詞語，你們也要注意?！弊憧勺C明他們之間亦師亦友的關系。臧克家在青島大學學習期間，是聞一多先生的高足弟子，經常出入于聞一多的辦公室和家中，向聞一多請教；聞一多也很賞識臧克家。1933年出版第一部詩集《烙印》。（板書課題）二、檢查預習，認識臧克家認識作者臧克家?guī)?對于本文作者，請看大屏幕。師：看來同學們通過預習已經初步認識了聞一多。你們知道白板上的文字描述的是誰嗎？（白板板書：他作為一個革命家曾被江澤民同志高度贊揚為清華大學的驕傲，知識分子的光榮；他作為一名學者，面對專橫跋扈的反動派寧死不屈，表現(xiàn)出“生當做人杰，死亦為鬼雄”的高風亮節(jié)。學習聞一多澎湃的愛國激情，嚴謹謙遜的治學態(tài)度，言行一致的做人原則。他是“生當做人杰，死亦為鬼雄”的光輝典范，是中華民族的脊梁！讓我們永遠記住他，傳頌他，學習他！做一個生動的人，大寫的人！反饋訓練填一填：練習冊41頁第二課時中的“感知探究” 布置作業(yè)讀一讀，品一品：聞一多的《紅燭》或《死水》第四篇：聞一多先生的說和做公開課教案聞一多先生的說和做臧克家 教學目標：有感情的朗讀課文，抓住文章記敘的主要事件，把握人物的品格和精神。課堂小結通過學習本文，我們知道：聞一多先生是一名卓越的學者，一位熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，一位大勇的革命烈士，一位偉大的愛國者。，為探索救國救民的出路而潛心學術、不畏艱辛的愛國的精神；廢寢忘食、數(shù)十年如一日的敬業(yè)精神；刻苦嚴謹、一絲不茍的治學態(tài)度；“做了再說、做了不說”謙虛美德和實干精神等都值得我們共同學習。（形象再現(xiàn)了聞一多先生的凜然大義,又充滿著對聞一多先生的頌揚與景仰。）8）你們站出來，你們站出來?。槿嗣裰v話,無所畏懼,視死如歸。）6）先生潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人 7）作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領導人，聞一多先生“說”了。）5）一個又一個大的四方格子，“群蟻排衙”，寫成密密麻麻的小楷。藥方是比喻說法,指尋找使我國民族文化繁榮昌盛的方法。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方?！保▽Ρ戎匈潛P了聞一多先生的實干精神和謙虛美德）2）他正向古代典籍鉆探，有如向地球尋求寶藏。）“人家說了再做，我是做了再說。課文中引用“漂白了的四壁”，意在表現(xiàn)聞一多先生深夜從事學術研究那種怡然自適的情景，與“大開光明之路”的意趣一買相承。深夜只有孤燈相伴，本應感到寂寞，但聞一多則不然，他在一盞孤燈的照耀下，全力進行學術研究，成績斐然。說明聞一多當時從文化研究上來探求救國的方法，也還僅僅是走出了第一步。用在這里是比喻的說法。這是他潛心古代典籍的動力和目的。作者把聞一多先生鉆研學問比作向地殼尋求寶藏，表現(xiàn)聞一多知難而進，持之以恒，潛心治學的精神。20年代末起，轉入對我國古典文化的深入研究。指寫詩的興致減少了。、“他已經詩興不作而研究志趣正濃”“詩興不作”是文言說法。是用兩個句子完成過渡的。作為革命家，起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威。問題探究“說”和“做”的？圍繞這兩方面課文寫了哪幾件事?這兩方面在結構上是怎樣銜接起來的？，并說說原因?聞一多先生是一個怎樣的人？學習這篇課文后，你認為聞一多先生的身上有哪些閃光的東西值得我們學習？請結合實際談談。,理解文中的關鍵語句。遺著由朱自清編成《聞一多全集》四卷。1945年為中國民主同盟中央委員兼云南省負責人，昆明《民主周刊》社社長。抗戰(zhàn)八年中，他留了一把胡子，發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去，表示了抗戰(zhàn)到底的決心。在這以后致力于古典文學的研究。1923年出版第一部詩集《紅燭》，閃爍著反帝愛國的火花。1922年赴美國芝加哥美術學院學習，后來研究文學。1899年11月24日出生于湖北省浠水縣一個“世家望族，書香門第”。1949年3月回到解放后的北平，歷任人民出版社編審、作家協(xié)會書記處書記、《詩刊》主編等職。1932年開始發(fā)表新詩，以一篇《老馬》成名。1926年秋到武漢，投身于大革命的洪流。1905年生于山東諸城。師提問：這首歌有一句話闡述了說和做的關系，哪一句？生：說到不如做到，要做就做最好。理解本文的語言特色。２、整體把握文章內容，學習聞一多崇高品格和革命精神。學情分析我班45人，語文成績較好的有15人，較差