教師讀書(shū)交流會(huì)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 07:04本頁(yè)面
【正文】 深遠(yuǎn)，那母愛(ài)的拳拳。一、人性中的真善美現(xiàn)代人在現(xiàn)實(shí)生活中忙于自己的生活，對(duì)自己的情感處于麻痹狀態(tài)，成天被工作壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我喜歡讀者的人性，喜歡他的大氣，喜歡他的清雅，喜歡他的寧?kù)o。我讀故我在，寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊人生。一句是：一生讀你，靜靜感動(dòng)。讀者每月有900萬(wàn)的發(fā)行量，全年發(fā)刊量居全國(guó)第一，全亞洲排名第一。現(xiàn)在新一期的讀者讀完了，總盼著下一期出版的日子。發(fā)現(xiàn)刊物還不錯(cuò)，于是就開(kāi)始定閱。我這個(gè)人在書(shū)的選擇上比較隨意，比較喜歡散文，詩(shī)歌，像徐志摩的張愛(ài)玲的，喜歡網(wǎng)絡(luò)里流行的現(xiàn)代小說(shuō)等，而我今天首先想給大家介紹的是伴我三年的讀者雜志?！案褂性?shī)文氣自華”的道理這里不必細(xì)說(shuō)，今天單把我的一點(diǎn)讀書(shū)體會(huì)與各位老師交流，以求共勉。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，盡管認(rèn)識(shí)程度很高，但更多時(shí)候我是屬于“眼高手低”之流，捫心自問(wèn)時(shí)常常為少讀書(shū)而感到困惑，為讀書(shū)少而羞愧不如。我們深深的知道讀書(shū)的重要性。我們一定要成為書(shū)籍的奴隸，只有成為書(shū)籍的奴隸，你才又成為將軍的基礎(chǔ)，我們一定要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。諸如此類(lèi)，在《漢唐精神》這本書(shū)中還有許多啟人深思，發(fā)人震撼的精彩論斷，很值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品讀。當(dāng)我們能夠跨越、翻越、逾越、穿越的時(shí)候，一輪過(guò)去又面對(duì)新的溝坎、艱難、險(xiǎn)阻，我們?nèi)阅芸缭?、翻越、逾越、穿越，我們的生命?huì)變得越來(lái)越卓越，你就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)越?！独献印氛f(shuō)要超越痛苦，人活在世上幾十年，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)溝、坎?！独献印返牡篮偷孪碜u(yù)世界，囊括宇宙。我們知道《老子》就是《道德經(jīng)》，全書(shū)5000多字，要讀《老子》很容易，半小時(shí)就可以讀完，但要真正讀懂，可能一輩子都讀不懂，這就是《老子》的美。《漢唐精神》全書(shū)對(duì)我印象最深刻、最有趣、最耐人尋味的當(dāng)屬江南大學(xué)文學(xué)院教授、古文獻(xiàn)研究所所長(zhǎng)姚淦金縮寫(xiě)的《老子智慧與人生成功》一章。無(wú)論如何，專(zhuān)家們講了自己在每一領(lǐng)域十幾年、幾十年的研究成果，他們“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，從不同的角度，不同的層面，以獨(dú)到的視角對(duì)歷史事件、歷史人物、時(shí)代精神、人物形象、文明的傳承等諸多方面進(jìn)行深刻地、全面的、細(xì)微的闡釋和描述，讓我們了解了戲說(shuō)人物與正說(shuō)歷史的的本質(zhì)區(qū)別，讓人們更客觀、更直接的了解歷史，更清晰地認(rèn)識(shí)了歷史上的唐宗漢祖、孔孟之道、禮儀之邦，讓我們重新對(duì)歷史、事件、人物有了更準(zhǔn)確的定位和評(píng)價(jià)。我們確確實(shí)實(shí)應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)就要取其精華，棄其糟粕，古為今用，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化精髓，把握時(shí)代的脈動(dòng)，摒棄腐朽固化的封建沉積，武裝和完善自己的精神世界，精華我們的靈魂，蕩滌世俗的塵埃。讀《漢唐精神》，就是讓我們感受到歷史永遠(yuǎn)是當(dāng)代史，必須有助于我們理解今天的現(xiàn)實(shí)；讀書(shū)如飲水，每個(gè)人冷暖自知。正所謂“開(kāi)卷有益。我們的讀書(shū)交流旨在共勉，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，希望從讀書(shū)中感悟人生，感悟真理，學(xué)習(xí)做人。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們寶貴的精神食糧。作為教育教學(xué)者，要想勇立教育陣地的前沿，就必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷豐富自己的精神層面，最有效、最直接的途徑就是堅(jiān)持不懈的讀書(shū)，讀好書(shū)，讀經(jīng)典書(shū)，才能有更多桶水來(lái)用于教育教學(xué)實(shí)踐。第二篇：教師讀書(shū)交流會(huì)范文學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言材料日照市特殊教育學(xué)校藝體組 朱慶石隨著教育形式的改革、創(chuàng)新與發(fā)展，新時(shí)期對(duì)教師的教育素養(yǎng)提出更高的目標(biāo)和要求。今天的活動(dòng)就是一次互動(dòng)?；?dòng)：
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