【正文】 們的言語得到提升。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。本學(xué)期我們將語言類作為托班段的特色課程，其中以兒歌作為重點。三、教育教學(xué)：學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域，同時也參考新時代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面發(fā)展。以下是我班這學(xué)期的計劃：二、常規(guī)教育：玩了一個寒假，很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣，同時今年也加入了一些新成員，穩(wěn)定他們的情緒是我們首要做的事情同時避免老生也鬧情緒的現(xiàn)象我們準(zhǔn)備了大量的游戲，引起他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣。讓人欣慰的是，經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活，曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主人了，他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。但之后就會很乖。這個學(xué)期多了好幾個新面孔，全是剛?cè)雸@的孩子。幼兒園托班班務(wù)工作計劃范文精選(二)一、班況分析：我班總?cè)藬?shù)36名，其中男生：16名女生：20名。社會實踐工作配合年段做好每月一次的社會實踐活動。班主任主持。根據(jù)主題、領(lǐng)域活動，及時變動幼兒區(qū)角活動材料。環(huán)境布置主題布置結(jié)合主題活動布置好班級環(huán)境。電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家情況。家訪、電訪對未來園的幼兒及時做好電訪，家訪工作。兩位教師共同完成。理論知識認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，掌握本階段幼兒的特征。健康工作照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。消毒工作嚴(yán)格遵守消毒制度。注意幼兒藥品管理。及時對生活老師提出建議。注意幼兒食品衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。貫穿于平時的教學(xué)活動中。電腦讓幼兒認(rèn)識電腦的基本組成部分。學(xué)習(xí)使用羊角球、蕩秋千。每兩周學(xué)習(xí)一首兒歌，學(xué)習(xí)四個漢字。貫穿于幼兒一日活動中。學(xué)習(xí)蒙氏的基本常規(guī)。不單依靠英語教師教授，本班教師也配合。學(xué)習(xí)10個英語字母及相關(guān)的單詞。樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。能運用手指、手腕的活動進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。能點數(shù)23件物品。能認(rèn)識并說出34種顏色、認(rèn)識圓形、方形。能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征?？茖W(xué)領(lǐng)域?qū)χ車脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。能親近教師和同伴，樂意幫他們做點事。樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。語言領(lǐng)域喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。二、現(xiàn)階段中心工作：從班級情況來看，本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)該放在以下方面：創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生抓緊時間進(jìn)行家訪，拉近幼兒與家長間的距離摸清幼兒特點進(jìn)行因材施教穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作三、具體工作安排：教育教學(xué)五大領(lǐng)域健康領(lǐng)域逐漸適應(yīng)集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。(二)保教人員方面：因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。一、班級情況分析：(一)幼兒方面本：本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@托班班務(wù)工作計劃范文精選，希望大家喜歡!幼兒園托班班務(wù)工作計劃范文精選(一)本班幼兒共計13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。增強創(chuàng)新意識，與時俱進(jìn)，為達(dá)成共同愿景而努力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo)，加強讀書和學(xué)習(xí)，改變固有的思維模式，不斷實現(xiàn)自我超越。在條件允許的情況下開放一次半日活動。利用各種形式對家長進(jìn)行園本課程培訓(xùn)，提供一些先進(jìn)的教育理念和有效的教育方法。（三）家長工作：完成對全部幼兒的家訪工作。注重幼兒心理健康。保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。（二）衛(wèi)生保?。航處熞贿吋訌娚钭o(hù)理，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質(zhì)量。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。從幼兒的興趣出發(fā)，開展各類游戲活動如：娃娃家，結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等。建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié)，做到生活有序。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣，體現(xiàn)“四個有序”以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神，認(rèn)真完成上級交辦的各項任務(wù)，迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。我們雖然是托班，沒有承擔(dān)主要的任務(wù)，但是我們也不能放松對自己的要求，班級的各項工作要依據(jù)幼兒園的各項計劃執(zhí)行，向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作，創(chuàng)造性的完成上級交辦的各項任務(wù)。班級的三位老師沒有變化，雖說從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方，我們有決心及時的調(diào)整自己，以更多的耐心和愛心帶好這個班，使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。第三篇：托班班務(wù)工作計劃一、基本情況分析和本學(xué)期重點工作：托三班是本學(xué)期新擴招的一個班，現(xiàn)有幼兒19名，其中女孩11名，男孩8名，年齡都在2歲半左右，他們中有部分幼兒上過親子班。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，多進(jìn)行反思、交流、互動。本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動力。按時更換“家長園地”，補充網(wǎng)頁內(nèi)容，回復(fù)bbs平臺上的家長留言，召開家長會。并有針對性的進(jìn)行約訪。保持在園時愉快、健康。教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發(fā)生安全事故。幼兒要學(xué)會自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。豐富活動區(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學(xué)習(xí)的主動性。注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高幼兒的認(rèn)知。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什么等。二、本學(xué)期