【正文】 式，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。注重幼兒心理健康。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過每一個教育的契機(jī)，體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。我們雖然是托班，沒有承擔(dān)主要的任務(wù)，但是我們也不能放松對自己的要求，班級的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計劃執(zhí)行，向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作，創(chuàng)造性的完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動力。教師要加強(qiáng)安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發(fā)生安全事故。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的認(rèn)知。六、主題安排共需16周 第一單元蝴蝶飛飛（語義類）用時四周活動一 蝴蝶親親活動二 蝴蝶飛呀飛活動三 蝴蝶找朋友活動四 蝴蝶姐姐 第二單元漂亮的熊媽媽（圖形類）用時四周活動一 熊媽媽的新裝活動二 熊媽媽做客活動三 熊媽媽的照片活動四 漂亮的兜兜 第三單元老鼠吱吱（語義類）用時四周活動一 洗澡了活動二 吃飯了活動三吱吱的玩具柜活動四吱吱的衣柜第四單元捉迷藏（圖形類）用時四周活動一 誰藏起來了活動二 找一找活動三 都來捉迷藏活動四 這是誰的照片七、本學(xué)期活動安排三月份新生入園四月份安全活動月五月份我運(yùn)動我健康六月份慶?！傲弧钡诙和邪喟鄤?wù)工作計劃一、基本情況分析和本學(xué)期重點(diǎn)工作：本學(xué)期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典；和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事。做好家園聯(lián)系工作。愿意用聲音、動作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。語言發(fā)展方面：（1）學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容；（2）樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求；（3）能專注地看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，工作計劃《托班班務(wù)工作計劃》。（4）個性特征：多數(shù)幼兒初步形成了遵守活動規(guī)則的意識。存在的問題：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒；游戲中自我保護(hù)意識不強(qiáng)。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達(dá)自己的愿望。（2）幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。（2）學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣，體現(xiàn)“四個有序”以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神，認(rèn)真完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)，迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質(zhì)量。（三）家長工作：完成對全部幼兒的家訪工作。增強(qiáng)創(chuàng)新意識，與時俱進(jìn)，為達(dá)成共同愿景而努力。二、本學(xué)期工作要點(diǎn)：（一）教育教學(xué)：要在最短的時間，利用各種活動穩(wěn)定幼兒的情緒，比如：豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。豐富活動區(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學(xué)習(xí)的主動性。并有針對性的進(jìn)行約訪。第四篇：幼兒園托班班務(wù)工作計劃[范文模版]新的一學(xué)期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點(diǎn)，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。根據(jù)托班教材對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步。社會領(lǐng)域能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。藝術(shù)領(lǐng)域能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。特色教學(xué)英語學(xué)會基本的問候語，能在入園與離園時和家長、老師問好，再見。識字學(xué)習(xí)40個漢字及10首識字兒歌。保育工作飲食方面注意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單。必要時保育員也要配合。班務(wù)工作堅(jiān)持每月至少開展兩次班務(wù)會，交流、溝通班級內(nèi)的大小事務(wù)，并有記錄。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強(qiáng)的，開學(xué)一個星期后基本上都已穩(wěn)定情緒，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽，幼兒存在分離焦慮。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻。五、安全工作：安全是所有工作的第一任務(wù)。社會性發(fā)展方面，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。c、加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。五、節(jié)日活動認(rèn)識國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動。能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個跟著一個走，學(xué)會了做模仿操等。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達(dá)自己的愿望，學(xué)會了用短句表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。部分幼兒依賴性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能很好地使用油畫棒進(jìn)行涂畫。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。第五篇：托班班務(wù)工作計劃 托班班務(wù)工作計劃一、情況分析和本學(xué)期工作：托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的班，現(xiàn)有幼兒19名，女孩11名，男孩8名，年齡都在2歲半左右，中有幼兒上過親子班，托班班務(wù)工作計劃。（一）教育教學(xué)：要在最短的，活動穩(wěn)定幼兒的情緒，比如：的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師組織的活動等，使喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快新環(huán)境，工作計劃《托班班務(wù)工作計劃》?；顒訁^(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學(xué)習(xí)的性。并有性的約訪。