志愿支醫(yī)暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告-文庫吧資料
2024-11-04 06:15本頁面
【正文】 過程中，電器維修隊(duì)也展開了工作。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還開展了體、美、音等強(qiáng)化班。一線工作中，在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開始了，因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。一安頓下來，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進(jìn)行。紀(jì)律是一切活動的前提和基礎(chǔ)。同時(shí)，在這一期間，我團(tuán)也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)?！?”即五個小分隊(duì)，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的一線工作，包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)。此外，還對志愿者進(jìn)行了工作安排和活動進(jìn)程的大致規(guī)劃。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。同時(shí)，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)在該過程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。我會珍藏每一幕畫面，每一次感動，每一句挽留，每一份期待。這里有著我太多的不舍與眷戀。我穿過田埂溝壑與老農(nóng)交談，我拉著孩子門唱歌跳舞，我抱著孩子們哭過、笑過、跳過??。我收獲了親情與友情。我們一起帶給孩子們愛心，我們一起給農(nóng)民帶取問候，我們共同歡笑，共同流淚，共同交流，共同進(jìn)步，共同體味著這與校園生活截然不同的一切，共同用真誠與堅(jiān)強(qiáng)呵護(hù)著這個大家庭，我們是一家人，我們比一家人更親。短短四天時(shí)間，我感受到了團(tuán)隊(duì)家一般的溫暖。我們給這里帶來了關(guān)愛與祝福。當(dāng)我們踏上返校的路途時(shí)，心中卻有一絲莫名的失落。但我永遠(yuǎn)也無法忘記在我將要離開的時(shí)候平時(shí)那個課上最調(diào)皮的男孩第一個跑到我身邊哭著叫我留下時(shí)，心里那種震驚與感動。但當(dāng)看到他們這真誠的挽留時(shí)，我也哭了?？拗爸?，叫著“留下來。你們什么時(shí)候還來看我們呢？”此時(shí)此刻，我們即將離開?！袄蠋?，你別走，你別走。無數(shù)的手舉起又落下。感恩的心，感謝命運(yùn)?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生。我輕輕的折好它，把它放進(jìn)日記本里輕輕的合上。傍邊還寫著祝福的話語。謝謝！課間十分鐘，一位小男孩悄悄的走到我面前，羞澀的從背后拿出一張皺皺的紙，放在桌上便沖出了教室。沒有暈車吧？有哪不舒服嗎？”“沒暈車吧？開心點(diǎn)，心情好了就不會暈車了”一句句關(guān)心與鼓勵時(shí)不時(shí)的響在我的耳邊。幸福的感動或許是彼此一句關(guān)切的話語，是一個信任的眼神，是一次會心的微笑，是一個開心的擁抱，是一句真誠的祝福，是無言的挽留與離別時(shí)的淚水。再來關(guān)注這里的留守兒童，父母們?yōu)榱思彝サ纳疃x家打工，留守兒童便過早的離開了父母的身邊，親情的缺失讓許多孩子養(yǎng)成了孤僻 自卑 任性 早熟的性格，完整家庭環(huán)境的缺乏讓原本陽光的心理蒙上了陰影，看作這些渴望被關(guān)注的孩子，我的心里有著一絲的疼痛，他們也需要“愛”的呵護(hù)?。。ǘ┱媲榈母袆优c挽留如果說一句關(guān)切的話語能帶給你一分鐘的溫暖，那么無數(shù)次的真誠的行動又將帶給你什么？如果說一句真心的挽留能讓你掉一滴不舍的眼淚，那么無數(shù)句“你不要走”你又將如何承受？短短四天的時(shí)間。同時(shí)部分農(nóng)戶因缺乏科技知識文化指導(dǎo)不能找到正確且適合的致富途徑；外出務(wù)工青壯年過多導(dǎo)致農(nóng)村勞動力不足；老弱病殘?jiān)诂F(xiàn)留農(nóng)村人口中所占比例過大；醫(yī)療保險(xiǎn)等發(fā)展緩慢；基層民主制度有待完善?！安琛背蔀檫@里的特色產(chǎn)業(yè)，然而這里茶的經(jīng)營方式卻還停留農(nóng)戶小面積家庭種植。以新店鎮(zhèn)為例。認(rèn)真的記下每一個問題，每一句回答，每一個細(xì)節(jié)。在接下來的調(diào)查了解中，我們走上街道向行人調(diào)查。道路兩旁每隔一段路就堆著或是晾著谷物，不遠(yuǎn)處還有農(nóng)家雜物與一大堆沒人清理的垃圾。然而，也正是這片土地帶給了我無盡的思考??（一）現(xiàn)實(shí)的震驚與感悟7月19 日下午我們來到了位于雅安市蒙頂山下茶馬古道司的小鎮(zhèn)新店。在這里我們將留下無私的關(guān)注=純真的微笑、真誠的祝福。心中已久的期待化為無比的興奮與激動洋溢在一張張年輕的臉上。以飽滿的熱情應(yīng)對社會挑戰(zhàn)。通過此次活動讓所有志愿者深入農(nóng)村，真實(shí)感受農(nóng)村現(xiàn)實(shí)社會生活、了解并認(rèn)真體會社會百態(tài)，將自己真正的定格在社會大家庭中體會自我價(jià)值，也讓志愿者重新認(rèn)識社會，了解在幾年畢業(yè)后所必須面臨的社會現(xiàn)實(shí)，從而在大學(xué)階段確立自己的目標(biāo)，提升自我能力。這次活動的內(nèi)容主要包括兩個方面：一方面是關(guān)愛留守兒童。第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告服美系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告走進(jìn)雅安實(shí)踐時(shí)間：2007年7月19日2007年7月23日 實(shí)踐地點(diǎn)：雅安市名山縣新店鎮(zhèn)實(shí)踐內(nèi)容：關(guān)愛留守兒童新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查 實(shí)踐方式：支教問卷調(diào)
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