浙教版科學(xué)七上常見的動物-文庫吧資料

【摘要】制作人——金靜雪?區(qū)分生物與非生物的依據(jù)是什么？答：物體能否生長，對刺激是否有應(yīng)激性，是否進行呼吸作用，是否需要營養(yǎng)物質(zhì)等等。最主要判斷依據(jù)是：是否具有生命，能否進行新陳代謝。植物動物如何區(qū)分？主要依據(jù)是：能否進行光合作用通過事物的相同點、不同點來劃分同類和不同類，即根據(jù)

2024-12-07 22:57

浙教版七上科學(xué)常見的脊椎動物-文庫吧資料

【摘要】常見的動物（2）動物脊椎動物：無脊椎動物：120萬種體內(nèi)有無脊椎骨一、脊椎動物脊椎動物特征魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類1、魚類魚類的主要特征：1、終生生活在水中；2、身體梭形，體表被鱗；3

2025-01-24 02:11

浙教版科學(xué)七上日食和月食(第2課時)-文庫吧資料

【摘要】月食1、有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現(xiàn)象，稱為月食。2、由于地球大氣對太陽光的折射，發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱古銅色。3、月食有月全食和月偏食兩種類型。討論1.月全食過程圖的順序是怎樣的？2.為什么月食不是每個月都會發(fā)生？3.當發(fā)生月食或日食時，地球上能觀測到月食的地區(qū)和能觀測到日食的地區(qū)

2024-12-16 10:10

浙教版科學(xué)七上日食和月食(第1課時)-文庫吧資料

【摘要】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察13準備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)（用斜線表示被遮住的部分）。實驗

2024-12-09 00:43

浙教版科學(xué)七上太陽和月球(第2課時)-文庫吧資料

【摘要】：月球本身能發(fā)光嗎？月球是恒星嗎？你對月球知識還了解多少?哪個同學(xué)知道的多!一.月球概況：(1)月球本身，看到的月球是照亮的月面。(2)月球是地球唯一的.(3)與地球的距離:

2024-12-16 02:02

浙教版科學(xué)七上太陽和月球(第1課時)-文庫吧資料

【摘要】陽和月球（第一課時）太陽和月球是地球中兩個最重要的近鄰，你對他們了解多少？你能描述一下嗎？太陽和月球都很大，是球體。太陽和月球都離地球很遠。太陽的溫度很高。用涂黑的玻璃片觀察太陽表面有黑斑。月球會發(fā)“光”。月球表面有明暗區(qū)域等。還有嗎？你知道太陽、月球、

2024-12-16 02:02

浙教版科學(xué)九上探索酸的性質(zhì)第3課時-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)探索酸的性質(zhì)(3)_____硫酸的化學(xué)性質(zhì)實驗:稀硫酸酸性鋅粒稀硫酸a：在盛鋅的試管中滴入稀硫酸，觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象：化學(xué)方程式：結(jié)論：鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑稀硫酸+某些金屬→硫酸鹽+氫氣第2節(jié)

2024-12-16 09:03

浙教版科學(xué)九上幾種重要的鹽第3課時-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí):1、寫出硫酸銨、尿素、硝酸銨、氯化銨、碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀、磷酸銨、磷酸二氫鈣的化學(xué)式2、這些物質(zhì)分別由什么元素組成？3、思考：農(nóng)作物需較多的N、P、K元素，而土壤中缺乏N、P、K元素，該怎么辦？補充含NPK這些元素的無機鹽，這些鹽叫化肥。“莊稼一枝花，全靠肥當家”板書:三、鹽與化肥1.

2024-12-08 05:23

浙教版科學(xué)九上物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律第3課時課件-文庫吧資料

【摘要】初中科學(xué)九年級上冊第2章第2節(jié)（浙教版）物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律(第3課時)我國從商周時期就能煉銅,西漢掌握了濕法煉銅技術(shù),春秋戰(zhàn)國就能煉鐵,是最早冶煉出這兩種金屬的國家;我國又是生產(chǎn)鋼鐵的大國,則工業(yè)是如何把赤鐵礦冶煉成金屬鐵的呢?赤鐵礦(Fe2O3)磁鐵礦(Fe3O4):鐵礦石.

2024-12-16 09:02

[3eudnet]第2節(jié)常見的動物(第4課時)-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)常見的動物無脊椎動物第3課時1、下列動物中，體溫恒定的是：（）A、爬行類B、鳥類C、魚類D、兩棲類2、鯽魚的呼吸器官是（）A、鰓B、皮膚C、肺D、鰾BA脊椎動物五大類中：?體溫恒定的有：鳥類哺乳類?卵生的有：鳥類爬行類

2025-01-25 08:32

浙教版科學(xué)九下生物的進化第3課時-文庫吧資料

【摘要】(第三課時)回顧1、你能用拉馬克“用進廢退”的觀點解釋長頸鹿進化的原因嗎？你對拉馬克的學(xué)說存在質(zhì)疑嗎？回顧2、如果你是達爾文，你會如何解釋下面的現(xiàn)象？事例：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多。1、自然選擇是一個漸變過程，有四個要點——過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。自然界的生

2024-12-16 13:29

浙教版科學(xué)九上體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時-文庫吧資料

【摘要】（第一課時）課前討論：食物中的營養(yǎng)被人體吸收后，如何運輸?shù)饺砀鹘M織中去？——通過血液和淋巴循環(huán)流向全身——是由血管、心臟和血液組成血液循環(huán)系統(tǒng)由哪幾部分組成?下層：深紅色占血總量約50%上層：淡黃色半透明液體，占血總量約50%血液的組

2024-12-09 00:42

浙教版科學(xué)九上物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律第2課時-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié):物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律(第二課時)二、金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化銅鐵鎂鋁與金屬氧化物的轉(zhuǎn)化:3Fe+2O2Fe3O4點燃2Mg+O22MgO點燃金屬+氧氣金屬氧化物.2Cu+O2

2024-12-09 00:42

浙教版科學(xué)九上幾種重要的鹽第2課時-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)幾種重要的鹽第2課時九年級(上)《科學(xué)》第一章探索物質(zhì)的變化一、鹽的制取(1).根據(jù)鹽的溶解性的不同可將鹽分為_________鹽和_______鹽。(2).常見鹽的溶解性表：可溶性不溶性酸類都可溶。堿類溶五種,鉀鈉氨鈣鋇。鹽類溶不溶？鉀鈉銨硝溶；

2024-12-09 00:42

浙教版科學(xué)九上探索酸的性質(zhì)第1課時-文庫吧資料

【摘要】當我們看到這些水果時，會有什么樣的感覺呢？酸說一說：生活中有哪些東西是酸的？胃酸、醋、酸梅、牛奶、可樂、雪碧等醋、胃液等是不同的物質(zhì)，為什么都有酸味?溶液的酸性是由于其中含有一類特殊的物質(zhì)——酸。食醋——醋酸胃液——鹽酸檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸第一課時一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)

2024-12-07 22:57

浙教版科學(xué)七上常見的動物(第3課時)(已修改)

浙教版科學(xué)七上常見的動物(第3課時)(編輯修改稿)

浙教版科學(xué)七上常見的動物(第3課時)-wenkub.com

浙教版科學(xué)七上常見的動物(第3課時)(已改無錯字)

浙教版科學(xué)七上常見的動物(第3課時)-資料下載頁