科學(xué)：12探索酸的性質(zhì)課件(第二課時(shí))(浙教版九年級(jí)上)-文庫(kù)吧資料

【摘要】使用酸堿指示劑??用PH試紙酸＝H++酸根陰離子用酸堿指示劑只能指示溶液的酸堿性。而pH試紙不僅能顯示溶液的酸堿性,還能顯示溶液的酸堿性的強(qiáng)弱，（2）K+、ClO3-（）.PH7。石蕊試液遇酸變色

2024-08-29 02:17

探索酸的性質(zhì)第5課時(shí)(陸-文庫(kù)吧資料

【摘要】新城中學(xué)陸佩琴

2024-10-25 19:18

探索酸的性質(zhì)第五課時(shí)浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、鹽酸（HCl）的個(gè)性[物理性質(zhì)]（HCl）是氯化氫的水溶液常用的濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%~38%，密度為1·19克/厘米3。2·純凈的鹽酸是無(wú)色透明的液體，工業(yè)用鹽酸因含有FeCl3等雜質(zhì)而常呈黃色。3·打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，會(huì)揮發(fā)出有刺激性氣味的氣體，在瓶口有白霧形成，因此

2024-10-25 19:18

探索酸的性質(zhì)第四課時(shí)浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】稀硫酸酸性實(shí)驗(yàn)鋅粒稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]：在盛鋅的試管中滴入稀硫酸，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：化學(xué)方程式：結(jié)論：鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡。Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑1、稀硫酸+某些金屬===硫酸鹽+氫氣氧化鐵稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]在盛氧化鐵的試管中滴

2024-11-17 13:20

探索酸的性質(zhì)第二、三課時(shí)浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】寫(xiě)出下列物質(zhì)的電離方程式1、硫酸鹽酸硝酸2、氫氧化鈉氫氧化鋇氫氧化鋁3、氯化鈉氯化鈣碳酸鈉硝酸鎂提出酸、堿、鹽的涵義使用酸堿指示劑??用PH試紙酸＝H++

2024-11-17 13:20

探索酸的性質(zhì)第一課時(shí)浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】你有過(guò)嘔吐的經(jīng)歷嗎?你感到胃液是什么味道的?酸的含酸的水果第一課時(shí)一、一些物質(zhì)的電離2、電離：帶電的原子或原子集團(tuán)。1、離子：一些物質(zhì)溶解于水或受熱熔化時(shí)，產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子的過(guò)程，叫做電離。帶正電荷的叫陽(yáng)離子。帶負(fù)電荷的叫陰離子。3、電離

2024-11-17 06:18

浙教版科學(xué)九上幾種重要的鹽第3課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)習(xí):1、寫(xiě)出硫酸銨、尿素、硝酸銨、氯化銨、碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀、磷酸銨、磷酸二氫鈣的化學(xué)式2、這些物質(zhì)分別由什么元素組成？3、思考：農(nóng)作物需較多的N、P、K元素，而土壤中缺乏N、P、K元素，該怎么辦？補(bǔ)充含NPK這些元素的無(wú)機(jī)鹽，這些鹽叫化肥?！扒f稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”板書(shū):三、鹽與化肥1.

2024-12-08 05:23

浙教版科學(xué)九上物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律第3課時(shí)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】初中科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第2章第2節(jié)（浙教版）物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律(第3課時(shí))我國(guó)從商周時(shí)期就能煉銅,西漢掌握了濕法煉銅技術(shù),春秋戰(zhàn)國(guó)就能煉鐵,是最早冶煉出這兩種金屬的國(guó)家;我國(guó)又是生產(chǎn)鋼鐵的大國(guó),則工業(yè)是如何把赤鐵礦冶煉成金屬鐵的呢?赤鐵礦(Fe2O3)磁鐵礦(Fe3O4):鐵礦石.

2024-12-16 09:02

浙教版科學(xué)九上探索堿的性質(zhì)二-文庫(kù)吧資料

【摘要】1.堿跟非金屬氧化物反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)】向一支盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?！窘Y(jié)論】澄清石灰水變渾濁?；瘜W(xué)方程式：CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O這一反應(yīng)通常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的存在。【思考】(1)若要吸收或除去二氧化碳可用氫氧化鈉溶液，它的反應(yīng)化學(xué)方程式該如何寫(xiě)？CO2＋2

2024-12-16 01:59

浙教版科學(xué)九上探索堿的性質(zhì)(三)-文庫(kù)吧資料

【摘要】:1).SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O2).CuO+2KOH=Cu(OH)2↓+K2O3).NaOH+FeCl3=Fe(OH)2↓+3NaClSO2+2NaOH=Na2SO3+H2OKOH是堿，只能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，而不能跟金屬氧化物反應(yīng)，所以這個(gè)反應(yīng)不能進(jìn)行．３N

2024-12-08 05:23

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化第3課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】(第三課時(shí))回顧1、你能用拉馬克“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的原因嗎？你對(duì)拉馬克的學(xué)說(shuō)存在質(zhì)疑嗎？回顧2、如果你是達(dá)爾文，你會(huì)如何解釋下面的現(xiàn)象？事例：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)特別多。1、自然選擇是一個(gè)漸變過(guò)程，有四個(gè)要點(diǎn)——過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。自然界的生

2024-12-16 13:29

浙教版科學(xué)七上常見(jiàn)的動(dòng)物(第3課時(shí))-文庫(kù)吧資料

【摘要】試一試現(xiàn)有九種動(dòng)物請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行分類(lèi)：如下圖分類(lèi)一有無(wú)脊椎骨脊椎動(dòng)物：無(wú)脊椎動(dòng)物：按形態(tài)特征鯧魚(yú)、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅按形態(tài)特征蝴蝶、蝦河蚌鯧魚(yú)、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅蝴蝶、河蚌

2024-12-16 10:10

探索酸的性質(zhì)浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】含酸的水果當(dāng)我們看到這些水果時(shí)，會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？酸。你若有嘔吐的經(jīng)歷，你會(huì)感受到胃液是酸的。在日常生活中，有酸味的物質(zhì)還有醋、放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的面包、杏、蘋(píng)果、橘子等。醋、胃液等是不同的物質(zhì)，為什么都有酸味?溶液的酸性是由于其中含有一類(lèi)特殊的物質(zhì)——酸。

2024-11-17 13:20

浙教版科學(xué)九上體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】（第一課時(shí)）課前討論：食物中的營(yíng)養(yǎng)被人體吸收后，如何運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織中去？——通過(guò)血液和淋巴循環(huán)流向全身——是由血管、心臟和血液組成血液循環(huán)系統(tǒng)由哪幾部分組成?下層：深紅色占血總量約50%上層：淡黃色半透明液體，占血總量約50%血液的組

2024-12-09 00:42

浙教版科學(xué)九上物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2節(jié):物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律(第二課時(shí))二、金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化銅鐵鎂鋁與金屬氧化物的轉(zhuǎn)化:3Fe+2O2Fe3O4點(diǎn)燃2Mg+O22MgO點(diǎn)燃金屬+氧氣金屬氧化物.2Cu+O2

2024-12-09 00:42

浙教版科學(xué)九上探索酸的性質(zhì)第3課時(shí)-文庫(kù)吧

浙教版科學(xué)九上探索酸的性質(zhì)第3課時(shí)-wenkub

浙教版科學(xué)九上探索酸的性質(zhì)第3課時(shí)(已修改)

浙教版科學(xué)九上探索酸的性質(zhì)第3課時(shí)(編輯修改稿)

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