【正文】 校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。小學校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案8為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預(yù)防安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；學校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。召開安全領(lǐng)導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。（3）負責指導、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。四、組織管理成立校園安全應(yīng)急領(lǐng)導小組，切實加強對校園事件的組織、協(xié)調(diào)和處置，組成人員為：組長：副組長：組員：其主要職責為：（1）召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責任制度，做到早防范、早處置。冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。二、工作原則堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法規(guī)文件。如遇不可抗拒的因素造成的災(zāi)害：學校在上級部門的指導下進行自救，力爭將損失降低到最低。傳染病防治：做好傳染病的預(yù)防與宣傳工作。校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應(yīng)對，積極向當?shù)卣椭鞴懿块T報告，并且向當?shù)嘏沙鏊鶊蟀?。教育全校教師時時處處留心學生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應(yīng)措施制止一些突發(fā)事件的能力。利用班隊會時間經(jīng)常對學生進行安全教育。學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。在采取相應(yīng)措施的同時，及時向上級主管部門匯報。加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災(zāi)應(yīng)急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。定期舉行全校性的安全教育報告會。三、宣傳教育，確保安全認真落實“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。副組長負責草擬學校安全應(yīng)急預(yù)案并落實，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標和任務(wù)。小學校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案6校園安全無小事，校園安全應(yīng)警鐘長鳴。②一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導報告，立即送往醫(yī)院，同時及時與家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。④做好學生中餐的管理工作，重視中餐的質(zhì)量與營養(yǎng)。②教育學生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。⑤排查事故原因，及時處理上報。）③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。應(yīng)急預(yù)案①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。二、用電安全預(yù)案：防范預(yù)案①對師生進行用電安全知識輔導并進行用電安全防范知識競賽。④及時組織對受傷人員進行救治，必要時撥打120電話。②迅速組織師生從最安全的通道疏散（不得組織學生撲救）。⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時更新。③組織全體師生聽取消防安全知識講座。小學校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案5為了進一步加大學校安全管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案：一、防火安全預(yù)案：防范預(yù)案①嚴禁學生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學校。（2）爆炸事故可能引發(fā)火災(zāi)事故，屆時，啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生，應(yīng)啟動相關(guān)預(yù)案。（四）事故發(fā)生后，應(yīng)積極采取自救措施，防止事故的擴大，并向“110”或“120”緊急報警求援，同時向教育局事故處理領(lǐng)導小組報告。（二）我園平時應(yīng)結(jié)合自身特點，加強宣傳、教育工作，提高師生預(yù)防大型集體活動事故的意識和采取有效的防范措施。（三）協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門立即組織急救隊伍，利用各種醫(yī)療設(shè)施搶救傷員；醫(yī)藥部門應(yīng)當及時提供救護所需藥品；其他相關(guān)部門應(yīng)做好搶險配合工作。（二）、治安管理和交通疏導工作，預(yù)防和制止各種破壞活動，維護社會治安。六、事故應(yīng)急處理方案：本《預(yù)案》分設(shè)三類事故處理方案。（二）現(xiàn)場保護。事故的對外報告和公布，由事故應(yīng)急領(lǐng)導小組統(tǒng)一扎口管理，各有關(guān)部門按規(guī)定及時報告上級歸口管理部門。事故報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）發(fā)生事故的時間、地點和報告人及聯(lián)系電話；（2）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、財產(chǎn)損失的。五、事故報告和現(xiàn)場保護：（一）事故報告。成立善后處理小組：根據(jù)實際情況，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，組織對傷亡幼兒的處置。組長：幼兒園園長（蔡x）副組長：分管安全園長（王x）成員：保健老師（張x）年級組長（湯x、潘x、李x、潘x）事故發(fā)生后，組長、副組長未到現(xiàn)場前，根據(jù)事故類別，由保健老師負責實施方案，組織、協(xié)調(diào)搶險救災(zāi)工作。三、事故應(yīng)急指揮組織機構(gòu)：（一）事故應(yīng)急搶險救災(zāi)工作實行統(tǒng)一組織領(lǐng)導和分部門牽頭負責相結(jié)合的原則。意外事故。一次造成10人以上急性中毒事故的；交通事故。符合上述三個條件之一的，均由組長發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案的命令。二、事故應(yīng)急預(yù)案啟動條件和范圍：本《預(yù)案》所稱事故，是指在園內(nèi)的幼兒活動或幼兒園組織的在園外進行的幼兒集體活動中造成人員傷亡或較大經(jīng)濟損失以及性質(zhì)嚴重、產(chǎn)生較大影響的事故。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。事故處理后，須及時將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報區(qū)教育局；對因?qū)W校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領(lǐng)導部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責任人追究行政、刑事責任。三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清楚。二、成立工作領(lǐng)導小組。（八）學生安全如有安全受到意外傷害時，要立即將學生送往醫(yī)院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。（六）學校會室安全救助方案：報案，同時保護現(xiàn)常（七）教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工。對樓道擁擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態(tài)擴大。積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作（五）交通事故及其他傷害事故事發(fā)現(xiàn)象：學生上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。應(yīng)及時向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。（三）值班工作事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等?，F(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。應(yīng)急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。我到路口等候消防車，我穿（）衣服。具體的報警語是：這里是機關(guān)幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是――（教學樓或其它）的是第層樓，是――（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)――（著火的現(xiàn)象）。（二）火災(zāi)及爆炸事故事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件救助方案：當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，并相互進行復(fù)查。學校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領(lǐng)導和值周教師負責樓道口進行監(jiān)督、疏導。禁止學生在校園教學區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。小學校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校、師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。疏散地點以學校操場中心為集結(jié)點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。聽到警報各安全應(yīng)急疏散小分隊緊急集結(jié)到位，第一時間到達指定位置，實施應(yīng)急處置方案和措施，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒。三、突發(fā)事件應(yīng)急措施突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應(yīng)急處置方案、措施。實驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。三、工作任務(wù)為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊具體任務(wù)如下：立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應(yīng)急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊長負責。政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的安全工作的實施。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員第六分隊：分管領(lǐng)導，宿舍樓x擔任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任第四分隊：分管領(lǐng)導，現(xiàn)代教育技術(shù)中心x擔任分隊長。隊員、立志樓全體班主任第二分隊：分管領(lǐng)導，x擔任分隊長。組長副組長成員下設(shè)辦公室，由xxx兼任主任。發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。學校應(yīng)保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。（五）人為破壞加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進入校內(nèi)。產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。對影響師生安全教育教學活動，都應(yīng)及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。學校采取必要的消毒措施。一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時采取如下措施：對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。對未死亡人員學校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時向相關(guān)部門（xx門、醫(yī)療救治中心等）報警。一般火災(zāi)情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。重點部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應(yīng)立即直接撥“119”報警。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。（三）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。（二）建立信息報告制度。二、監(jiān)測與報告（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。（五）學校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當服從學校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。（三）學校各有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組由學校領(lǐng)導及相關(guān)科室、教研組主要負責人組成，校長任組長