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小學(xué)預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案精選多篇-文庫吧資料

2024-10-24 22:51本頁面
  

【正文】 關(guān)單位和個(gè)人損失的理賠工作。對(duì)突發(fā)性事件中的傷亡人員、應(yīng)急處置工作人員,以及緊急調(diào)集、征用有關(guān)單位及個(gè)人的物資,要按照規(guī)定給予撫恤、補(bǔ)助、或補(bǔ)償,并提供心理及司法援助。(四)根據(jù)事態(tài)發(fā)生情況,迅速與學(xué)生家長取得聯(lián)系。第八條:對(duì)突發(fā)傳染性、流行性疾病事件的處置(一)報(bào)告校內(nèi)突發(fā)傳染性,流行性疾病事件,由處突領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否報(bào)當(dāng)?shù)胤酪卟块T和上級(jí)主管部門,屬突發(fā)疾病的,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)胤酪卟块T和上級(jí)主管部門報(bào)告疫情;(二)必要時(shí)設(shè)置隔離區(qū),劃定警戒線,防止人員交叉感染,防止疫情擴(kuò)散;(三)對(duì)食堂、教室、宿舍等公共衛(wèi)生場(chǎng)所進(jìn)行消毒;(四)統(tǒng)一宣傳口徑,做好群眾的教育安慰工作,防止有害信息的傳播;(五)如有媒體要求采訪,經(jīng)處突領(lǐng)導(dǎo)小組同意后,由黨辦、院辦負(fù)責(zé)。及時(shí)搶救財(cái)物。屬電器、電路短路引發(fā)的火災(zāi),應(yīng)立即切斷電源;屬油類燃燒引發(fā)的火災(zāi),只能用滅火器、沙土撲火,禁止用水滅火;屬液化氣體燃燒引發(fā)的火災(zāi),應(yīng)先關(guān)閉閥門,用水將鋼瓶降溫,防止鋼瓶爆炸。視火災(zāi)情況,由處突領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否向119報(bào)警求助,火災(zāi)嚴(yán)重應(yīng)立即報(bào)警,同時(shí)報(bào)上級(jí)主管部門,報(bào)警詞如下:“XXXX學(xué)院號(hào)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來撲救。事件平息后,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助公安機(jī)關(guān)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查取證工作。分割(穿插)隔離⑴在斗毆的雙方中間進(jìn)行分割隔離⑵視情況將聚集的人群分割(穿插)隔離成若干小塊協(xié)助公安機(jī)關(guān)制止或勸阻正在實(shí)施行兇、暴力、侵害、破壞行為,對(duì)為首分子,煽動(dòng)他人的骨干分子,實(shí)施抓捕,收繳兇器,器械,并迅速帶離現(xiàn)場(chǎng)??刂片F(xiàn)場(chǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,第一時(shí)間控制現(xiàn)場(chǎng),制止行兇、暴力侵害、破壞行為,防止事態(tài)的進(jìn)一步蔓延和擴(kuò)大,搶救受傷人員。第六條:對(duì)校園群體性斗毆事件的處置:(一)、處置原則:按“可散不可聚,可順不可激,可解不可結(jié)”的處理方式,區(qū)分性質(zhì),講究策略,把握時(shí)機(jī),防止激發(fā)矛盾;(二)、處置方法:分割(穿插)隔離,政治攻心,懲治首惡;(三)、處置的一般程序(步驟)報(bào)告或報(bào)警:校園發(fā)生突發(fā)性群體斗毆事件時(shí),所有知情者(目擊者)都有義務(wù)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或保衛(wèi)處報(bào)告,保衛(wèi)處值班電話:83526110,保衛(wèi)處接到報(bào)告后要迅速派員及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。第五條:預(yù)警報(bào)告職責(zé):對(duì)突發(fā)性事件,尤其是特別重大或者重大突發(fā)性事件發(fā)生后,所有知情者有義務(wù)在知情后的第一時(shí)間立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員,不得拖延,同時(shí)通報(bào)有關(guān)地區(qū)和部門。一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件苗頭,有關(guān)部門必須在做好應(yīng)急處置工作的同時(shí),及時(shí)報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)和穩(wěn)定辦,并立刻向上級(jí)主管部門報(bào)告,接受上級(jí)指導(dǎo);各組工作隊(duì)伍要立即投入工作,加強(qiáng)對(duì)事件的嚴(yán)密監(jiān)控,做好信息收集、分析、報(bào)告和情況通報(bào)工作,加強(qiáng)24小時(shí)值班,確??焖俜磻?yīng),妥善處理。第四條:預(yù)測(cè)與預(yù)警:學(xué)校各級(jí)組織要對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生、影響因素等進(jìn)行有計(jì)劃、系統(tǒng)地長期觀察,并采取相應(yīng)的防范措施。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況,如:安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠壓踩踏、交通事故等)公共衛(wèi)生事件(食物和職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性事件(鬧事、游行、非組織的政治活動(dòng)等)影響重大的治安事件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故(洪水、臺(tái)風(fēng)、山體滑坡、破壞性地震)等。第二條:突發(fā)事件是指在學(xué)校正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐怖襲擊、自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、公共衛(wèi)生、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件,或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害,危及公共安全的緊急事件。集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)2013年3月第三篇:大學(xué)生預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案淮陰師范學(xué)院大學(xué)生自管會(huì)預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案第一條:為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理校內(nèi)突發(fā)性事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,建立運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,切實(shí)維護(hù)和確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,保障師生員工人身和財(cái)產(chǎn)安全。處罰。十、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰獎(jiǎng)勵(lì)。各校必須根據(jù)實(shí)際,按應(yīng)急預(yù)案要求,建立應(yīng)急單位、應(yīng)急人員、應(yīng)急資源救援檔案庫,定期組織師生開展各種突發(fā)事件的模擬演練,增強(qiáng)和提高師生防范各類突發(fā)事件的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,做到有備無患。各校應(yīng)對(duì)階段性可能發(fā)生的突發(fā)事件的新情況、新問題進(jìn)行認(rèn)真研究,及時(shí)布置校務(wù)工作,采取相應(yīng)的防范措施,明確各類突發(fā)事件監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)的分工責(zé)任。各校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組要立足防患,牢固樹立“防患先于處置”的思想,杜絕對(duì)校園安全隱患認(rèn)識(shí)不足、長期忽視的麻痹思想,超前工作,掌握主動(dòng),建立防范非自然災(zāi)害類突發(fā)事件發(fā)生的長效機(jī)制,為校園打造安全屏障。各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本學(xué)校安全負(fù)責(zé),學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本校部門安全負(fù)責(zé),各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)。事發(fā)學(xué)校必須在第一時(shí)間通過電話將簡(jiǎn)要情況迅速報(bào)告市委教育工委、市教育局,同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府及相關(guān)部門;學(xué)校校長要在第一時(shí)間迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮,及時(shí)采取緊急措施,控制現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)與發(fā)展,并在2小時(shí)內(nèi)傳真續(xù)報(bào)事故詳細(xì)情況與現(xiàn)場(chǎng)處置情況。在事故發(fā)生后的1日內(nèi),事發(fā)學(xué)校應(yīng)按規(guī)定以書面形式將事故的發(fā)生、性質(zhì)、處理情況如實(shí)報(bào)告市教育局。各類校園突發(fā)事件的處置1)、一般性校園突發(fā)事件的處置。事件調(diào)查與定性發(fā)生校園突發(fā)事件后,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)入指揮狀態(tài),迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),并對(duì)當(dāng)事人(或目擊者)詳細(xì)問話,盡可能準(zhǔn)確了解相關(guān)信息、數(shù)據(jù)并作記錄。七、校園突發(fā)事件處置工作學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件實(shí)行校長責(zé)任制負(fù)總責(zé)。對(duì)傳染病暴發(fā)和流行、非法組織政治活動(dòng)等重大緊急情況,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,及時(shí)有效處理,防止事態(tài)蔓延或擴(kuò)大。發(fā)生校園突發(fā)事件后,事發(fā)地學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間或接報(bào)后5分鐘內(nèi)中心小學(xué)報(bào)告,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)和漏報(bào)。五、組織機(jī)構(gòu)及其主要職責(zé)設(shè)立頭道中學(xué)預(yù)防和處置校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組略!主要職責(zé):建立健全預(yù)防和處置校園突發(fā)事件工作責(zé)任制、校園突發(fā)事件報(bào)告制度,做到反映迅速、處置及時(shí)。(二)重大校園突發(fā)事件在個(gè)別校園發(fā)生,致師生傷亡,或?qū)熒松砗拓?cái)產(chǎn)安全、學(xué)校教學(xué)和教研、工作和生活秩序、家庭和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響和重大危害,需由市委、市政府協(xié)調(diào)解決,市教育工委、教育局與學(xué)校共同參與處理的校園突發(fā)事件。四、校園突發(fā)事件級(jí)別校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個(gè)級(jí)別。(二)公共衛(wèi)生事件:群體食物中毒、環(huán)境污染中毒、傳染性疾病、群體性不明病因等,致師生重傷、死亡。校園突發(fā)事件包括:發(fā)生在校園內(nèi)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中,由人為或自然災(zāi)害引起,具有突發(fā)性或難以預(yù)見,對(duì)師生人身安全造成嚴(yán)重?fù)p害、校園教學(xué)工作和生活秩序造成嚴(yán)重影響、家庭和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重危害的各類突發(fā)事件。對(duì)已發(fā)生的校園重特大事故,嚴(yán)格按“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實(shí)不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”的原則,認(rèn)真查明原因、追究責(zé)任、嚴(yán)肅處理,保障校園教學(xué)與生活秩序穩(wěn)定。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),將預(yù)防和處置校園突發(fā)事件納入法制化、規(guī)范化軌道,及時(shí)預(yù)防和處置校園突發(fā)事件。學(xué)校必須根據(jù)實(shí)際,按應(yīng)急預(yù)案要求,建立應(yīng)急單位、應(yīng)急人員、應(yīng)急資源救援檔案庫,定期組織師生開展各種突發(fā)事件的模擬演練,增強(qiáng)和提高師生防范各類突發(fā)事件的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,做到有備無患。學(xué)校應(yīng)對(duì)階段性可能發(fā)生的突發(fā)事件的新
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