小班語言活動(dòng)教案：雪花-文庫吧資料
2024-11-04 05:03本頁面
【正文】 稍加改編和整理，設(shè)計(jì)了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)主題下有一個(gè)關(guān)于下雪的故事《雪花》。跟上娃娃走，一起找春天。落到手心里，變成小水滴。五、結(jié)束活動(dòng)全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。”二、提問幫助幼兒理解回憶提問：（1）雪花在空中飛，像什么？（2）雪花落到哪里變成了小水滴？（3）雪花為什么變成了小水滴？（4）水滴輕輕說什么？（5）最后雪花跟著娃娃一起去哪？三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖導(dǎo)入語：小朋友，看看圖說一說雪花從哪里來，到哪里去了？四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。水滴輕輕告訴娃娃，我從天上來的。活動(dòng)準(zhǔn)備：小圖片：雪花、蝴蝶、小水滴演示貼圖一張兒歌《雪花》（附后）活動(dòng)過程： 一、引出雪花的故事讓幼兒展開想象引導(dǎo)語：“小朋友們冬天到了，北方開始下雪啦！雪花在空中飛啊飛，飛成了白蝴蝶。能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。雪球做好了嗎？我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。看看誰做的雪球最大、最牢。指導(dǎo)重點(diǎn)：感受大、小的區(qū)別；幫助幼兒掌握許多張一起撕的方法。這里有一些白色的紙條，可以請(qǐng)小手幫忙來做 小雪花。三、游戲：下雪啦呀，什么飄下來了？雪花要和我們做游戲了。小雪花是怎么樣的？（顏色、大小、形狀）小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，像花、羽毛一樣，真漂亮。活動(dòng)準(zhǔn)備：“雪景”音樂錄像、故事《雪花》動(dòng)畫教師場(chǎng)景布置、白色紙條若干活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入冬天到了，天氣冷了，在上個(gè)星期天空中下起了什么？（下起了雪）小結(jié)：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來。試圖讓幼兒在“雪”的世界中，認(rèn)識(shí)雪、體驗(yàn)玩雪的樂趣。但是身處南方城市，很少有機(jī)會(huì)去親近雪、感受雪?！堆┗ā酚變簣@小班語言教案2設(shè)計(jì)思路：冬天到了，對(duì)于冬天里的事物，孩子們最感興趣的莫過于小雪花了，上周的下午下了今年的第一場(chǎng)雪，小雪花飄飄灑灑，屋頂上、地上積滿了雪。水滴輕輕說，我從天上來。附：兒歌《雪花》雪花飛啊飛，飛成白蝴蝶。（五）結(jié)束活動(dòng)。教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。（1）雪花在空中飛，像什么？（2）雪花落到哪里變成了小水滴？（3）雪花為什么變成了小水滴？（4）水滴輕輕說什么？（5）最后雪花跟著娃娃一起去哪？（三）教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖。跟著娃娃一起走，一起去找春天。落到娃娃的手心里，變成了小水滴。三、活動(dòng)過程：（一）引出雪花的故事讓幼兒展開想象。演示貼圖一張。感受兒歌的美并對(duì)兒歌充滿喜愛?！堆┗ā酚變簣@小班語言教案1一、活動(dòng)目標(biāo)：初步了解雪花的基本特征。老母雞聽見了，走過來用嘴嘗了嘗，拍拍翅膀說：“咯咯咯，不是糖，不是鹽，不甜也不成，吃在嘴里冰冰涼!”這時(shí)候，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩從屋里跑出來，高興地對(duì)小狗、小貓和老母雞說：“雪下這么大，我們來堆雪人吧!”第四篇：《雪花》幼兒園小班語言教案《雪花》幼兒園小班語言教案范文（精選5篇）作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。白花花飄呀飄，飄到了屋頂上，飄到了大樹上，飄到了山上。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒講述故事的前半部分：一片、兩片、三片??一片又一片的白花花從天上飄下來，越飄越多、越飄越多，白花花飄呀飄，飄到了屋頂上，飄到了大樹上，飄到了山上。過渡語：那么白花花到底是什么呢?你們知道嗎(雪花)?原來是雪花呀!快看!真的下雪啦!(播放PPT，傾聽教師完整講述故事，欣賞和感受寒冷冬天的意境。二、欣賞雪景，結(jié)合故事中出現(xiàn)的角色，學(xué)說故事中的短句1．寒冷的冬天里出現(xiàn)了誰?2．
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