【正文】 了一次全面的清理和規(guī)范，切實(shí)提高了辦事的可操作性。目前，整改工作正按照《整改落實(shí)方案》有序推進(jìn)。方案中既有近期目標(biāo)，又有中長(zhǎng)期安排；既考慮解決問(wèn)題的必要性，又考慮解決問(wèn)題的可行性，為開展集中整改奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在整改落實(shí)階段，我辦以“解決突出問(wèn)題、完善制度機(jī)制、實(shí)現(xiàn)群眾滿意”為主線，著重抓好了以下工作。在書面評(píng)議、召開座談會(huì)、網(wǎng)上專題評(píng)議等的基礎(chǔ)上，李綠江主任親自主持召開了我辦的群眾測(cè)評(píng)會(huì)。在報(bào)告的形成過(guò)程中，努力做到了“細(xì)、實(shí)、真、深”。班子分析檢查報(bào)告是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段成果的集中體現(xiàn)，是整改落實(shí)的主要依據(jù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心成果。最后，全體黨員干部開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)干部更是以普通黨員身份參加了組織生活會(huì)并且認(rèn)真聽取了黨員的意見，對(duì)黨員提出的合理化建議認(rèn)真進(jìn)行了梳理匯總上報(bào)了市委辦機(jī)關(guān)黨委。同時(shí)，許多黨員干部著眼于進(jìn)一步推進(jìn)單位加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，立足于搞好本職工作提出了很好的建議和意見，希望單位結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)多組織開展形式多樣的文體活動(dòng)和組織生活；努力加強(qiáng)與外界的交流學(xué)習(xí)；多參加各種理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平等，這 些合理化的意見和建議得到單位領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，認(rèn)真作了解釋和解答。（2）同日我辦還組織召開了黨員專題組織生活會(huì)。四是根據(jù)要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省委和市委精神、要深入查找分析問(wèn)題、要科學(xué)制定對(duì)策的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子討論通過(guò)了分析檢查報(bào)告的初稿，共同查找了問(wèn)題，研究了整改的措施，簽署了《堅(jiān)決抵制拉票行為承諾書》，班子成員達(dá)成了空前團(tuán)結(jié)和諧的局面。會(huì)議進(jìn)行了以下議程：首先由主持人李綠江主任通報(bào)了收集到的各種建議和意見及上一次民主生活會(huì)查擺問(wèn)題的整改情況；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀和中央、省委、市委的部署要求，聯(lián)系工作實(shí)際和班子及個(gè)人思想作風(fēng)實(shí)際，結(jié)合收集到的意見建議，重點(diǎn)分析查找突出問(wèn)題，開展 自我檢查，從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)、深刻剖析在黨性修養(yǎng)、落實(shí)“四個(gè)特別”、“五比五看”等要求方面存在的突出問(wèn)題、今后努力方向和整改措施上開展自我剖析。在分析檢查階段，我辦以“查找問(wèn)題、深刻剖析、明確思路”為主線，著重抓好了以下工作：（1）根據(jù)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和市委辦系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段的安排部署，我辦于6月8日組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。（4）我辦圍繞全市“求突破、保增長(zhǎng)、重民生、建強(qiáng)市”主題，深入開展了“解放思想、科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)。（2）按照市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展“三個(gè)十”評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，積極參與市委辦系統(tǒng)“三個(gè)十” 評(píng)選活動(dòng)，每位黨員干部認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，針對(duì)自己了解的宜賓實(shí)際，認(rèn)真評(píng)選出市委、市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的10件大事、影響宜賓科學(xué)發(fā)展的10個(gè)突出問(wèn)題、推動(dòng)宜賓科學(xué)發(fā)展的10佳建議。參加市委辦系統(tǒng)組織的專題輔導(dǎo)，觀看警示教育片《賭之害》、《玩火者必自焚》等。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我辦以“深化認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、解放思想”為主線，著重抓好了以下工作。會(huì)議由辦公室主任李綠江主持，辦公室全體干部職工參加了會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合科，明確了具體工作人員及職責(zé)分工，并把工作責(zé)任分解落實(shí)到位。（1）我辦于3月16日成立了以辦公室主任李綠江任組長(zhǎng)，辦公室副主任張聶熙任第一副組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：曹責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、黨支部、教導(dǎo)處第四篇：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié)宜委黨史[2009] 35號(hào)中共宜賓市委黨史研究室（市地方志辦公室）深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié)根據(jù)市委下發(fā)的《關(guān)于在全市開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》，按照市委統(tǒng)一部署和要求，在市委學(xué)習(xí)活動(dòng)第四督導(dǎo)組的全面指導(dǎo)下，我辦按照市委辦“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，提升工作效能”的活動(dòng)主題，緊密聯(lián)系史志工作實(shí)際，從2009年3月開始認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，取得了實(shí)效，為科學(xué)發(fā)展指出了明確方向，為各項(xiàng)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（4）、加強(qiáng)與廣大師生員工的聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)。堅(jiān)持決策的民主程序和科學(xué)方法，防止和克服主觀隨意性。（3）、加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策水平。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自學(xué)、專家輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重要意義和深刻內(nèi)涵的理解，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：曹 責(zé)任部門：黨支部加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的整改措施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入分析學(xué)?；厩闆r，明確學(xué)校發(fā)展努力的方向，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，抓住學(xué)校發(fā)展的著力點(diǎn)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，推進(jìn)學(xué)校又快又好的發(fā)展。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：曹 責(zé)任部門：教導(dǎo)處以黨建創(chuàng)新為保障，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供政治保障 學(xué)校黨支部必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供思想政治保障。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：曹 責(zé)任部門：教導(dǎo)處以文化建設(shè)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展先進(jìn)的學(xué)校文化能激發(fā)教職工的活力和朝氣，促進(jìn)全體師生振奮精神、愉悅身心，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供精神動(dòng)力。六、整改的主要內(nèi)容和整改措施以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高師資水平以學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)；完善評(píng)價(jià)機(jī)制，在重視人才引進(jìn)的同時(shí)更加重視人才培養(yǎng)和使用，真正做到人盡其能；加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，從政策、機(jī)遇、保障三方面著手，創(chuàng)造讓中青年教師脫穎而出的機(jī)制，促使中青年骨干教師盡快地成長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的使命和責(zé)任。學(xué)校制度、紀(jì)律執(zhí)行力有待進(jìn)一步強(qiáng)化。學(xué)校發(fā)展的制度有待進(jìn)一步完善。在思想認(rèn)識(shí)上還存在一定差距。教育質(zhì)量還有待于提高。五、整改的主要問(wèn)題雖然我校教育工作取得了一定的成績(jī)，但是對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對(duì)照建設(shè)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，聯(lián)系我校教育工作實(shí)際以及當(dāng)前師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)廣泛征求群眾意見，我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到，我校教育工作與科學(xué)發(fā)展還存在著差距，主要體現(xiàn)在六個(gè)方面：辦學(xué)條件還有待于改進(jìn)。由于整改工作任務(wù)重、要求高、牽涉面廣，為保證整改工作取得實(shí)際效果，學(xué)校將成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)整改工作的領(lǐng)導(dǎo)。四、整改的組織領(lǐng)導(dǎo)整改階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主要階段，這一階段工作的好壞直接關(guān)系到這次活動(dòng)的效果，更關(guān)系到學(xué)校今后的發(fā)展和廣大教職工的切身利益。堅(jiān)持分工協(xié)作、力求實(shí)效的原則。堅(jiān)持依靠群眾、接受監(jiān)督的原則。堅(jiān)持量力而為、統(tǒng)籌解決的原則。三、整改原則堅(jiān)持先急后緩、先易后難的原則。制度更加健全與完善，教學(xué)條件得到改善，教師能力和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。二是增強(qiáng)三種能力，即領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)全體教職工實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力；黨組織和黨員先鋒模范作用和推動(dòng)工作的能力；全體教職工的教學(xué)與管理能力。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，以“堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)管理，著眼師生未來(lái)發(fā)展”為目標(biāo)，以取得實(shí)效為目的，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的能力，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建和完善有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。對(duì)我校發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局，做好學(xué)校教育教學(xué)工作具有非常重要的意義。隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的進(jìn)一步深入，有力地促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開展，師生精神面貌煥然一新。積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實(shí)際問(wèn)題。要求全體教職工全部參加此活動(dòng)，將這次活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。四、解決現(xiàn)有問(wèn)題的基本思路突出重點(diǎn)，開展活動(dòng)不搞一哄而起，解決問(wèn)題不搞形式主義。在教學(xué)活動(dòng)中沒有教學(xué)設(shè)備等，校園場(chǎng)地墻壁沒有美化，而且校內(nèi)有住戶難以管理。（1）教職工的工作責(zé)任心和教師的心理壓力、精神負(fù)擔(dān)是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中始終存在且一時(shí)難于解決的問(wèn)題。（四）學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)中存在的問(wèn)題對(duì)于教師的考核制度如何體現(xiàn)更加的合理化、人性化、科學(xué)化，特別是對(duì)于教師績(jī)效工資的分配指標(biāo)的制定，對(duì)于學(xué)生才與德、知與能、在校與在家等綜合評(píng)價(jià)如何有效進(jìn)行是本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)著手研究解決的問(wèn)題。（三）保持提高教學(xué)質(zhì)量追求教學(xué)質(zhì)量是我校的工作核心、出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。學(xué)校師資總體情況較好，學(xué)歷層次、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平都達(dá)標(biāo)。主觀因素：一些黨員和干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不深，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合不夠好，忙于抓教學(xué)業(yè)務(wù)，不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都直接影響科學(xué)發(fā)展能力的提高。眼界不夠廣，思路