【正文】 不夠?qū)?，方法不夠多，能力不夠?qiáng)。傳統(tǒng)因素：個別黨員和干部習(xí)慣于用過去的理念和發(fā)展方式開展工作，只求過得去，不求過得硬。調(diào)研方式：采取個別探討交流，走訪,召開座談會的方式展開調(diào)研工作。調(diào)研范圍：全校教職工、部分學(xué)生、家長?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后長期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。黨員們按照黨支部的要求，以“切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展”為專題，談?wù)劇叭绾我钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)更好地開展本職工作”。緊抓核心環(huán)節(jié)，深入剖析問題，明確努力方向2009年12月9日下午，黨支部組織召開了黨員專題組織生活會。聯(lián)系實際，做好黨員專題組織生活會會前各項準(zhǔn)備工作在學(xué)校召開黨員專題組織生活會之前，黨支部做了以下工作：讓黨員群眾知曉，讓全體教師明確本次專題組織生活會的主題，積極參與對學(xué)校建和諧、科學(xué)校園的工作中來。把學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，通過學(xué)習(xí)實踐活動促進(jìn)日常教學(xué)科研工作的開展，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效。聯(lián)系實際，注重實際效果。采取多種形式，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。袁霞書記做了支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)及第二階段工作布置。深化理論學(xué)習(xí)，搞好轉(zhuǎn)段動員工作第二階段繼續(xù)采用個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式，組織學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》等讀本。二、開展大調(diào)研、大討論，注重針對性我校黨支部積極落實區(qū)教育局黨委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》的精神，按照區(qū)教育局黨委轉(zhuǎn)段工作部署，著力解決影響和制約發(fā)展觀的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題，著力構(gòu)建有利于我校教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，切實把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到我校教育教學(xué)發(fā)展的各個方面，為打造教育強(qiáng)區(qū)、特色名校提供堅強(qiáng)的思想保證、組織保證和制度保障。7)組織全體教師進(jìn)行師德規(guī)范專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回顧2009年黨支部開展的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，填寫教師師德檔案卡，就師德規(guī)范進(jìn)行年度考核和民主評議。5)每個行政下到一個年級進(jìn)行督管，與該年級各學(xué)科教師進(jìn)行訪談?wù){(diào)研。3)分別召開學(xué)校行政和全體教師關(guān)于“踐行科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)注學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”為主題的思想解放大討論會。調(diào)研階段，全體支委在黨支部統(tǒng)一部署下先后開展了以下調(diào)研工作：1)召開全體行政“樹立精品意識，實現(xiàn)精細(xì)管理”座談會。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對學(xué)習(xí)實踐活動的認(rèn)識，統(tǒng)一了全體黨員的思想，在全校形成了自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，并將學(xué)習(xí)之風(fēng)貫穿到教育教學(xué)工作當(dāng)中，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作提高，全校形成了比學(xué)習(xí)、比工作，積極向上的良好氛圍。抓好學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。一、精心準(zhǔn)備，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確**小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動于10月19日召開動員大會以來，在教育局黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我支部率廣大黨員干部積極投身學(xué)習(xí)實踐活動，嚴(yán)格按照局黨委的部署要求和我支部制定的實施方案，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)調(diào)研工作，確保本階段學(xué)習(xí)實踐活動的落實。第一篇：小學(xué)黨支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作總結(jié)“小學(xué)黨支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作總結(jié)” 【論文范文】關(guān)鍵詞：小學(xué)黨支部工作總結(jié)自**區(qū)教育局黨委啟動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，**小學(xué)黨支部為推動全體黨員教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展,確保整個活動實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),取得實際效果,真正達(dá)到“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的總體目標(biāo)和“‘黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠’的總體要求”的目的, 我支部全面貫徹黨的十七大精神，突出科學(xué)發(fā)展的主題，圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育”的總要求，以學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī)，把深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與推進(jìn)我?！敖逃虒W(xué)改革、凝心凝力發(fā)展內(nèi)涵、盡職盡責(zé)精細(xì)管理”這一系統(tǒng)工程緊密結(jié)合起來，分析查找制約和影響我?？茖W(xué)發(fā)展的各種不利因素，緊密聯(lián)系全體黨員干部的思想工作實際，嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，開展豐富多彩的實踐活動，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育活動的針對性和實效性。通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，使廣大黨員干部更加全面的把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求, 更加深刻地認(rèn)識科學(xué)發(fā)展的重要意義, 提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，促進(jìn)我校發(fā)展再上新臺階。學(xué)習(xí)調(diào)研活動中，我支部緊緊圍繞一個中心(圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀 辦人民滿意教育”的中心主題)，實現(xiàn)兩個結(jié)合(自我學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合)，達(dá)到了三個目標(biāo)(提高黨員素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)、促進(jìn)工作發(fā)展的目標(biāo))。為提高學(xué)習(xí)效果，黨支部采取集中學(xué)教和個人自學(xué)、集中討論交流、政治業(yè)務(wù)相結(jié)合等多種形式，組織廣大黨員和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三本書”，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會精神和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的文件精神，組織了專題輔導(dǎo)報告，組織黨員教師觀看科學(xué)發(fā)展觀視頻，開展“學(xué)習(xí)吳大觀同志優(yōu)秀事跡”學(xué)習(xí)討論會，發(fā)放“踐行科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意教育”系列學(xué)習(xí)資料，組織全體黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研階段理論知識測試，確保了集中學(xué)習(xí)時間到位，自學(xué)有內(nèi)容保障，學(xué)習(xí)有總結(jié)反饋。深入調(diào)查研究，查找突出問題。2)校級行政與年輕部門負(fù)責(zé)人、中青年教師談話及評議。4)行政按部門負(fù)責(zé)制下到基層辦公室調(diào)研走訪，收集本部門工作開展情況和建議。6)支部隨機(jī)抽查3—6年級八個班共四十名同學(xué)進(jìn)行師德問卷調(diào)查，及時匯總反饋，并就有關(guān)問題找相關(guān)教師進(jìn)行談話。在走訪調(diào)研過程中，我們重點抓好了幾個結(jié)合，即“與學(xué)校師生德育工作相結(jié)合”、“與規(guī)范辦學(xué)工作相結(jié)合”、“與教育教學(xué)工作相結(jié)合”、“與師資隊伍建設(shè)相結(jié)合”等，通過調(diào)研走訪分析，了解了學(xué)習(xí)工作中突出的典型人物、好的值得推介的工作方法，同時也進(jìn)一步把握了存在的一些問題，使我們能在調(diào)研后及時剖析原因，明確今后的努力方向，使學(xué)校工作科學(xué)有序地進(jìn)行。精心組織，制定切實可行的細(xì)化方案在參加區(qū)級關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段實施步驟動員會后，支部立即召開支部委員會議，認(rèn)真組織委員們學(xué)習(xí)關(guān)于認(rèn)真搞好分析檢查階段學(xué)習(xí)實踐活動的通知精神，研究制訂了黨員專題民主生活會方案，明確了主題、參加人員及方式、步驟和時間安排，并對開好專題組織生活會提出了具體要求。11月24日下午，黨支部召開轉(zhuǎn)段動員大會。袁書記總結(jié)前段支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的特點：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。明確主題，做好專題調(diào)研。同時還指出第二階段應(yīng)召開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨員專題組織生活會，組織群眾評議，形成分析檢查報告，著重找準(zhǔn)突出問題、完善發(fā)展思路，堅持統(tǒng)籌兼顧。全體黨員老師按時參加了會議，并認(rèn)真做好了筆記，在學(xué)習(xí)中受到了教育。支部在前期組織全體教職工積極參與“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動，進(jìn)一步向?qū)W校部門負(fù)責(zé)人征求意見，聽取大家梳理出來的“學(xué)校中影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題”、黨員教師填寫“黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀‘一人一計’建議表”。會議首先由袁霞書記向大會做了黨員組織生活會會前準(zhǔn)備情況匯報，接著全體黨員進(jìn)行了專題匯報發(fā)言、討論。每位黨員結(jié)合學(xué)校的發(fā)展實際，緊密聯(lián)系開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來的個人思想和工作情況，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)和求真務(wù)實的態(tài)度，實事求是地進(jìn)行剖析，開展批評與自我批評，認(rèn)真分析和查擺差距和不足，深刻分析原://轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！第二篇：東方小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀東方小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段調(diào)研報告根據(jù)城發(fā)[2009]15號《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》，我校按照鎮(zhèn)黨總支深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)教育活動的安排，結(jié)合我校工作實際，認(rèn)真組織開展了宣傳、學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研等活動，收到了良好的教育學(xué)習(xí)效果。為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，為了更好實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的不斷進(jìn)步與持續(xù)發(fā)展，我校認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、調(diào)研內(nèi)容影響我?？茖W(xué)發(fā)展的主要矛盾和問題是什么？對學(xué)校現(xiàn)有師資狀況的評價如何？怎樣提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平？怎樣保持并提高我校的教學(xué)質(zhì)量？學(xué)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度哪些是利于科學(xué)發(fā)展的？哪些是需要補(bǔ)充、修改和完善的？你認(rèn)為學(xué)校、教師和學(xué)生目前最需要迫切解決的問題是什么？怎樣解決？對在校的學(xué)困生、德困生、貧困生、留守學(xué)生、單親學(xué)生等是怎樣幫助的？二、調(diào)研開展情況調(diào)研時限調(diào)研于10月25日—11月15日期間進(jìn)行。調(diào)研組織：成立了由學(xué)校黨支部書記汪遠(yuǎn)洪為組長的學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，安排調(diào)研活動日程并開展具體工作。三、形成的共識及