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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)試卷-文庫吧資料

2024-11-04 04:27本頁面
  

【正文】 內(nèi)容,知道應(yīng)用題的條件和問題。: 同級(jí)運(yùn)算從左往右依次運(yùn)算;兩級(jí)運(yùn)算 先算乘、除法,后算加減法。(六)運(yùn)算順序。: 分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。: 先通分,然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的的法則進(jìn)行計(jì)算。:先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的補(bǔ)“0”),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法法則進(jìn)行計(jì)算。:先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積,再看因數(shù)中共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);如果位數(shù)不夠,就用“0”補(bǔ)足。如果哪一位上不夠商1,要補(bǔ)“0”占位。:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來。(四)運(yùn)算定律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,即a+b=b+a。:分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。:分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。:分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。例如 3 3 =32(三)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算:分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。:小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,就是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。:小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。商被除數(shù)=商除數(shù)(二)小數(shù)四則運(yùn)算:小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。被除數(shù)247。在除法里,0不能做除數(shù)。在除法里,已知的積叫做被除數(shù),已知的一個(gè)因數(shù)叫做除數(shù),所求的因數(shù)叫做商。一個(gè)因數(shù) 一個(gè)因數(shù) =積一個(gè)因數(shù)=積247。相同加數(shù)的和叫做積。3整數(shù)乘法:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算叫做乘法。被減數(shù)是總數(shù),減數(shù)和差分別是部分?jǐn)?shù)。加數(shù)+加數(shù)=和一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)2整數(shù)減法:已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。在加法里,相加的數(shù)叫做加數(shù),加得的數(shù)叫做和。 相當(dāng)于分子,除數(shù)相當(dāng)于分母。(五)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系247。(三)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化,原來的數(shù)就擴(kuò)大10倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,原來的數(shù)就擴(kuò)大100倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,原來的數(shù)就擴(kuò)大1000倍??,原來的數(shù)就縮小10倍;小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,原來的數(shù)就縮小100倍;小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,原來的數(shù)就縮小1000倍??,要用“0補(bǔ)足位。三性質(zhì)和規(guī)律(一)商不變的規(guī)律商不變的規(guī)律:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者同時(shí)縮小相同的倍,商不變。(五)約分和通分約分的方法:用分子和分母的公約數(shù)(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最簡分?jǐn)?shù)為止。潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校:先用這幾個(gè)數(shù)(或其中的部分?jǐn)?shù))的公約數(shù)去除,一直除到互質(zhì)(或兩兩互質(zhì))為止,然后把所有的除數(shù)和商連乘求積,這個(gè)積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。先用能整除這個(gè)合數(shù)的質(zhì)數(shù)去除,一直除到商是質(zhì)數(shù)為止,再把除數(shù)和商寫成連乘的形式。:先把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。:把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2和5 以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。:用分母去除分子。分?jǐn)?shù)的分母和分子都不相同的,先通分,再比較兩個(gè)數(shù)的大小。:比較整數(shù)的大小,位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大,如果位數(shù)相同,就看最高位,最高位上的數(shù)大,那個(gè)數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的數(shù)大那個(gè)數(shù)就大。例如:省略 345900 萬后面的尾數(shù)約是 35 萬。例如: 1302490015 省略億后面的尾數(shù)是 13 億。例如把 1254300000 改寫成以萬做單位的數(shù)是 125430 萬;改寫成 以億做單位 的數(shù) 億。:在實(shí)際生活中,為了計(jì)數(shù)的簡便,可以把一個(gè)較大的數(shù)改寫成以萬或億為單位的數(shù)。(二)數(shù)的改寫一個(gè)較大的多位數(shù),為了讀寫方便,常常把它改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。:讀百分?jǐn)?shù)時(shí),先讀百分之,再讀百分號(hào)前面的數(shù),讀數(shù)時(shí)按照整數(shù)的讀法來讀。:讀分?jǐn)?shù)時(shí),先讀分母再讀“分之”然后讀分子,分子和分母按照整數(shù)的讀法來讀。:讀小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分從左向右順次讀出每一位數(shù)位上的數(shù)字。每一級(jí)末尾的0都不讀出來,其它數(shù)位連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。純循環(huán)小數(shù):循環(huán)節(jié)從小數(shù)部分潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀。例如: ?? ?? ??一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。例如: ?? ??無限不循環(huán)小數(shù):一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分,數(shù)字排列無規(guī)律且位數(shù)無限,這樣的小數(shù)叫做無限不循環(huán)小數(shù)。例如: 、 都是有限小數(shù)。例如: 、 都是帶小數(shù)。例如: 、 都是純小數(shù)。小數(shù)部分的最高分?jǐn)?shù)單位“十分之一”和整數(shù)部分的最低單位“一”之間的進(jìn)率也是10。數(shù)中的圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)叫做整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)叫做整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)叫做小數(shù)部分。潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校(二)小數(shù)小數(shù)的意義把整數(shù)1平均分成10份、100份、1000份?? 得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾?? 可以用小數(shù)表示。如果兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)。幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個(gè),叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),如2的倍數(shù)有11118 ??3的倍數(shù)有1118 ?? 其中118??是3的公倍數(shù),6是它們的最小公倍數(shù)。如果較小數(shù)是較大數(shù)的約數(shù),那么較小數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)。當(dāng)合數(shù)不是質(zhì)數(shù)的倍數(shù)時(shí),這個(gè)合數(shù)和這個(gè)質(zhì)數(shù)互質(zhì)。相鄰的兩個(gè)自然數(shù)互質(zhì)。其中,6是12和1 8的公約數(shù),6是它們的最大公約數(shù)。例如把28分解質(zhì)因數(shù)幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)。其中每個(gè)質(zhì)數(shù)都是這個(gè)合數(shù)的因數(shù),叫做這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù),例如15=35,3和5 叫做15的質(zhì)因數(shù)。如果把自然數(shù)按其約數(shù)的個(gè)數(shù)的不同分類,可分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1。一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù),例如 12都是合數(shù)。自然數(shù)按能否被2 整除的特征可分為奇數(shù)和偶數(shù)。不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。例如:1164600、5000、12344都能被8整除,11213375000都能被125整除。例如:1401256都能被4整除,50、32500、1675都能被25整除。能被3整除的數(shù)不一定能被9整除,但是能被9整除的數(shù)一定能被3整除。一個(gè)數(shù)的各位上的數(shù)的和能被3整除,這個(gè)數(shù)就能被3整除,例如:110204都能被3整除。個(gè)位上是0、8的數(shù),都能被2整除,例如:20480、304,都能被2整除。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,其中最小的倍數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,其中最小的約數(shù)是1,最大的 約數(shù)是它本身。倍數(shù)和約數(shù)是相互依存的。成本100%=(售出價(jià)247。速度和 速度和=相遇路程247。(倍數(shù)-1)=小數(shù) 小數(shù)倍數(shù)=大數(shù)(或者 和-小數(shù)=大數(shù))1差倍問題差247。2=大數(shù)(和-差)247。31總數(shù)247。2圓形(S:面積 C:周長 л d=直徑 r=半徑)(1)周長=直徑л=2л半徑 C=лd=2лr(2)面積=半徑半徑л圓柱體(v:體積 h:高 s:底面積 r:底面半徑 c:底面周長)(1)側(cè)面積=底面周長高=ch(2лr或лd)(2)表面積=側(cè)面積+底面積2(3)體積=底面積高(4)體積=側(cè)面積247。高平行四邊形(s:面積 a:底 h:高)面積=底高 s=ah梯形(s:面積 a:上底 b:下底 h:高)面積=(上底+下底)高247。2三角形高=面積 2247。商=除數(shù) 商除數(shù)=被除數(shù) 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式正方形(C:周長 S:面積 a:邊長)周長=邊長4 C=4a 面積=邊長邊長 S=aa正方體(V:體積 a:棱長)表面積=棱長棱長6 S表=aa6體積=棱長棱長棱長 V=aaa長方形(C:周長 S:面積 a:邊長)周長=(長+寬)2 C=2(a+b)面積=長寬 S=ab長方體(V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高)(1)表面積(長寬+長高+寬高)2 S=2(ab+ah+bh)(2)體積=長寬高 V=abh三角形(s:面積 a:底 h:高)面積=底高247。一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)被除數(shù)247。工作效率=工作時(shí)間 工作總量247。單價(jià)=數(shù)量 總價(jià)247。速度=時(shí)間 路程247。1倍數(shù)=倍數(shù) 幾倍數(shù)247。每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)247。)一條射線長50厘米。1已知圓柱底面的半徑 r 和高 h,圓柱體積的計(jì)算公式是:()。1一根圓柱形鋼材體積是882立方厘米,底面積是42平方厘 米,它的高是()厘米1把一根長3米,底面半徑5厘米的圓柱形木料鋸成兩段,表面積增加()平方厘米1把一個(gè)圓柱體側(cè)面展開,得到一個(gè)正方形,圓柱體的高是()分米。1把圓柱的側(cè)面展開,得到一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的長 等于圓柱底面的(),寬等于圓柱的()。用一根24厘米長的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的周長是()當(dāng)長方形和正方形的周長相等時(shí),()的面積較大。一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍,面積就擴(kuò)大()。一個(gè)三角形的底邊長6厘米,面積是15平方厘米,這個(gè)三角形底邊上的高是()厘米。在鐘面上,6點(diǎn)鐘的時(shí)侯,分針和時(shí)針?biāo)鶌A的角是()度。(8)你家每月的生活費(fèi)是()。(6)你家一年大約用水(),用電()。(4)世界最高的珠穆朗瑪峰海拔()。(2)一輛卡車的載重量是()。管口直徑1分米,至少要用油漆多少千克?一輛市內(nèi)公共汽車,從早晨7時(shí)發(fā)車到晚上9時(shí)停止,每隔10分發(fā)一輛車,這一天共發(fā)車多少輛?能力素質(zhì)提高調(diào)查或查閱資料后填空。)小找教案 四、解答應(yīng)用題一塊棉花地長280米,寬250米,合多少公頃?如果每公頃產(chǎn)棉花960千克,這塊地可產(chǎn)棉花多少公頃?李老師家新買了一套96平方米的單元房,每平方米1200元,李老師買房需要多少錢?河西村有一塊平行四邊形的實(shí)驗(yàn)田,底長600米,高250米。(1)重量單位(2)長度單位(3)面積單位 2000年是()(1)平年(2)閏年(3)不能確定一個(gè)正方體的體積是1立方分米,它的棱長是(),它的一個(gè)面的面積是((1)1分米(2)10分米(3)1平方分米(4)10平方分米相鄰的兩個(gè)面積單位的進(jìn)率是()。()1相鄰的兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是1000。()直線比射線長。()2時(shí)36分=。()鐘表上分針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是時(shí)針的60倍。()小華說:“我表弟是1998年2月29日出生的。)每年都有365天。老師早上7∶30到校,中午11∶30午休,上午老師在學(xué)校工作的時(shí)間是(時(shí)。用棱長1厘米的小正方體木塊堆成一個(gè)棱長1分米的正方體,需要()塊。一支鉛筆長15()一張課桌寬5()一間教室的占地面積是35()找教案 一個(gè)火柴盒的體積是24()()小亮身高143()長江全長6300()1996年的2月有()天。原有銅多少千克?一個(gè)長方體的模型,所有棱長的和是72分米,長、寬、高的比是4∶3∶2,這個(gè)長方體模型的體積是多少立方分智能趣題欣賞小明讀一本書,上午讀了一部分,這時(shí)讀的頁數(shù)與未讀頁數(shù)的比是1∶9;下午比上午多讀6頁,這時(shí)已讀的頁數(shù)與未讀的頁數(shù)的比變成了1∶3。椅子的價(jià)錢是多少元?(用不同的知識(shí)解答)楓葉服裝廠接到生產(chǎn)一批襯衫的任務(wù),前5天生產(chǎn)600件,完成了任務(wù)的40%。原來兩桶油各有多少千克?能力素質(zhì)提高修一條路,原計(jì)劃15天完成,實(shí)際每天修300米,結(jié)果提前3天完成,原計(jì)劃每天修多少米?一輛汽車油箱里儲(chǔ)油102升,行使了56千米正好耗油8升。北京到韶山的實(shí)際距離是多少千米?(6)一臺(tái)織布機(jī)4小時(shí)可以織布24米,照這樣計(jì)算,要織布54米,需要幾小時(shí)?(用比例解)(7)王剛從家去學(xué)校,每分走60米,15分可以走到學(xué)校。(1)一種收音機(jī)每臺(tái)售價(jià)今年比去年降低25%,今年每臺(tái)售價(jià)36元,去年每臺(tái)售價(jià)多少元?(2)兩地相距120千米,甲、乙兩人騎自行車同時(shí)從兩地相對(duì)出發(fā),甲車每小時(shí)行14千米,經(jīng)過4小時(shí)后與乙車相遇,乙車每小時(shí)行多少千米?找教案 (3)學(xué)校書畫節(jié)的展品共有800件。(5)兩根同樣長的鐵絲,一根圍成正方形,一根圍成圓。(3)梨樹比蘋果樹的3倍多15棵。(1)某班男生人數(shù)比女生人數(shù)多7人。若小紅提前4分出發(fā),且速度不變,小強(qiáng)每分走90米,則兩人仍在A處相遇。李阿姨帶了100元,夠嗎?智能趣題欣賞小紅和小強(qiáng)同時(shí)從家里出發(fā)相向而行。這條路全長多少千米?滲透拓展創(chuàng)新五年級(jí)參加數(shù)學(xué)競賽,女生有12人,相當(dāng)于男生參賽人數(shù)的2/3。這桶油重多少千克?(9)某園林廠去年載樹4500棵,今年計(jì)劃比去年多載20%,今年計(jì)劃載樹多少棵?能力素質(zhì)提高黃河號(hào)貨輪從甲港開往乙港,已經(jīng)航行了85千米,正好航行了甲乙兩港航道的5/7。兩個(gè)港口相距多少千米?(7)張明家原來每月用水28噸,使用節(jié)水龍頭后,原來一年用的水,現(xiàn)在可以多用2個(gè)月。乙艦開出1小時(shí)后,甲艦才開出。如果從第四天起,那么剩下的小麥還需多少天收割完?(2)食堂運(yùn)來120噸煤,已經(jīng)燒了40天,余下的要30天燒完,平均每天燒多少噸?(3)某班存放科技書150本,故事書比科技書的2倍少50本,故事書有多少本?(4)。這個(gè)廠現(xiàn)在比過去每天節(jié)約多少噸原料? ①14??0-14 ②14?0?-14 ③14-14?0? ④14-14??0解答下列應(yīng)用題。+)(5)某化工廠采用新技術(shù)后,每天用原料14噸。實(shí)際多少天就鋪完了這段鐵路?①?5?.8
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