【正文】 接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。天早早的.，我們幾個團(tuán)員就集合到了一起。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九（2）班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會實踐活動。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。在無障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過。但是還是有不盡人意的地方。總結(jié)：在全部的調(diào)查人群中，對xx的公共設(shè)施滿足的人占大多數(shù)。筆者認(rèn)為這個建議也算可以。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺和這位孕婦的看法和建議基本上保持相同，他說前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團(tuán)來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建筑供走路有障礙人上去的無障礙通道。她還建議在公路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。一位老爺爺說他常常觀察很多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)當(dāng)加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿足，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)當(dāng)拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個人都人手一部手機(jī)，甚至有的時候看到很多小孩子都有手機(jī)，公用電話在現(xiàn)在這種科技快速進(jìn)展的39。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！寒假中學(xué)生社會實踐報告 篇5實踐課題：你對xx的公共設(shè)施有什么看法和建議嗎？調(diào)查范圍：隨機(jī)調(diào)查調(diào)查時間：上午9：00到下午3：00調(diào)查地點(diǎn)：各大超市、商場、居民社區(qū)等調(diào)查人： xx調(diào)查報告：人們對大多數(shù)的公共設(shè)施實行滿足的態(tài)度，比如高女士對海港公園的消遣健身的設(shè)施比較滿足。讓我們在社會實踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用?？傊魏问虑槎家紤]周全。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。4. 對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機(jī)會，好好的大干一場。 中生社會實踐報告 不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。針對木質(zhì)拼圖模型的特殊性，它最主要的面對群體還是青年學(xué)生，就此，我結(jié)合無為縣城城區(qū)各大寒假中學(xué)生社會實踐報告 篇4寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。二：銷售地點(diǎn)。二，適用人群廣，各種年齡段都會有一定的消費(fèi)量。為了解決此問題，我和我姐白天就在無為市場上進(jìn)行調(diào)研，了解目前市場上主流的商品，然后回到家通過互聯(lián)網(wǎng)查閱信息，經(jīng)過倆天的時間，我最終把目光投在無為市場上根本沒有的木質(zhì)拼圖模型上。下面就是我對這四項問題的具體解決方法：一：銷售內(nèi)容。四：銷售策略。二：銷售地點(diǎn)。這次實踐時間雖說是1月13日開始，但正式銷售時間是1月17日，在這期間我需要要各項準(zhǔn)備工作。此次社會實踐我還請我姐做我的助手，一起完成任務(wù)?！?、為響應(yīng)我院舉辦安徽工程大學(xué)第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和完成寒假社會實踐工作，我以“創(chuàng)新”為主旨來完成我為期一個月的`社會實踐，通過創(chuàng)新行業(yè)的發(fā)展，從中得到各種管理原理，利用各種科學(xué)管理手段來經(jīng)營，從而獲得不小的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理?！眲趧痈脑烊?。從這次活動中，我也懂得了許多。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。聽了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣x，雖然有些行人接過宣x之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣x，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。天早早的，我們幾個團(tuán)員就x到了一起。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九(2)班的x團(tuán)員們進(jìn)行了社會實踐活動。通過這次關(guān)于我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律學(xué)問狀況調(diào)研，也讓我深刻熟悉到提高城鄉(xiāng)居民法律意識以及普及法律學(xué)問的重要性和緊迫性，但我堅信，通過各方的共同努力，法律之花肯定會在廣闊農(nóng)村結(jié)出累累碩果的。也是通過這次的社會調(diào)研，我從中了解到了作為一名通信專業(yè)的高校生對法律學(xué)問的了解還是很少的，法律意識也很淡薄。既加強(qiáng)了我的社會實踐力量，又豐富了我的社會實踐閱歷，既培育了我關(guān)懷社會熱點(diǎn)問題的愛好，又提高了我今后融入社會的力量。也盼望司法機(jī)構(gòu)能夠?qū)嵭懈嘤行У拇胧?，讓“知法、懂法、守法、用法”的理念深化人心，推動我國法制化的進(jìn)程。在調(diào)查中發(fā)覺，多數(shù)居民喜愛通過參與法律宣揚(yáng)活動來學(xué)習(xí)法律學(xué)問。在調(diào)查中，我發(fā)覺文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律意識弱、法律學(xué)問少。為了讓我們的國家變成一個法制化的國家，需要我們的共同努力。居民獵取法律學(xué)問途徑狹窄潛移默化中也影響著居民法律意識的提高和法律學(xué)問的豐富。從“你一般通過哪些方式獵取法律學(xué)問？”這一問題的回答中我了解到，通過媒體（電視、報紙雜刊、互聯(lián)網(wǎng)）%，%，%，%。隨著國家的普法力度的增加，借助現(xiàn)代各種傳媒手段，法律學(xué)問傳播的途徑越來越多，傳播的范圍越來越廣，相應(yīng)的居民可以借助多種方式快速便捷地獵取相關(guān)的法律學(xué)問。從中我們可以看出，仍舊有些人對我國法律體系一無所知，試問居民法律學(xué)問匱乏，對自己享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)不明確，怎么用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益呢。在調(diào)查中，我發(fā)覺居民的法律學(xué)問很匱乏，絕大多數(shù)居民表示對法律學(xué)問，特殊是與平常生活息息相關(guān)的法律學(xué)問完全不了解，而且也很少主動去了解法律學(xué)問，在“你對我國法律體系了解嗎？”這一個問題中，選擇“特別了解”%，選擇“一般般（了解不全面的）”的占67%，證明隨著社會的進(jìn)步和完善，法律意識也漸漸地深化到城鄉(xiāng)居民的心里。由此可見，居民很少利用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。這反映我國城鄉(xiāng)居民法律意識薄弱。在抽樣調(diào)查中，設(shè)問“在平常的生活中，您是否留意運(yùn)用法律手段來進(jìn)行維權(quán)”時，回答“常?！?，回答“很少”%，回答“沒有”的占6%?，F(xiàn)實生活，相當(dāng)一部分居民對我國的法律體系了解不夠全面，不習(xí)慣用法律來維護(hù)自己的權(quán)力。經(jīng)過此次問卷調(diào)查我們發(fā)覺：雖然城鄉(xiāng)居民的法律素養(yǎng)總體較好，但是也存在一些問題：絕大多數(shù)居民法律意識薄弱，法律學(xué)問匱乏。以此推動隆堯縣的法制化進(jìn)展的進(jìn)程，推動我國法制現(xiàn)代化的進(jìn)程。通過對隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識和法律學(xué)問狀況的調(diào)查，了解現(xiàn)今隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識和法律學(xué)問狀況，通過了解進(jìn)而加強(qiáng)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的居民法律意識，削減法盲。城鄉(xiāng)法制建設(shè)是實施依法治國方略廣泛而深刻的實踐，具有直接參加的特點(diǎn)。如果沒有足夠的心理準(zhǔn)備，沒有責(zé)任心，沒有對學(xué)生學(xué)校社會的奉獻(xiàn)精神和對新知識的好奇和探求，不可能輕易的擔(dān)起“教書育人”這四個字。中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心指導(dǎo)也讓我受益匪淺。最后，學(xué)生們期末考試了，意味著這學(xué)期即將結(jié)束了。但我們細(xì)想一下，光有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,今天我面對的不是一兩個孩子，而是幾十個人的大集體。我認(rèn)為班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。跟著章老師，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于教學(xué)和管理班級的很多經(jīng)驗和方法，同時也改變了以前對一位班主任的看法，一位好的班主任就是班級的指明燈。每一天，從早晨的考勤情況衛(wèi)生