【正文】 the problem 問題。3．解決方法型161。161。First of all，壞處一。161。We can take 舉例 as an example．It will benefit 好處一。Whenever we hear people say that 主題，we’ll instantly have the idea that it is a good／bad thing／or 某人。So，總結(jié)自己的觀點(diǎn)。The reason is that 理由一。161。(As an illustration，舉例。They argue that 理由一。161。(A case in point is舉例。They point out that 理由一。1．對比觀點(diǎn)型161。四、六級超級作文模式161。應(yīng)用文在各式的書中都有很詳細(xì)的介紹，在這里就不做說明了，關(guān)鍵就是格式。161。綜上所述，我們在寫作中最最重要的一點(diǎn)就是要有自己的觀點(diǎn)和見解，一定要提出自己的觀點(diǎn)來，有些同學(xué)一篇文章寫下來，都不知道你的觀點(diǎn)是什么，這樣的文章是失敗的。這樣一來，我們只要保持本句的主題不變，添加一些次要詞就能達(dá)到字?jǐn)?shù)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。例如我們感覺上邊第二段不夠長，就可以這樣來加詞：161。如果我們感覺字?jǐn)?shù)不夠，就在每一句或某些句子上添加些詞就行了。而要對主題句從橫段面去寫，寫完一個橫段面就不要再對這一橫段面進(jìn)行闡述了，應(yīng)當(dāng)去寫別一個橫段面。我們寫作時要根據(jù)橫段面去寫，而不要寫成流水賬。這樣的作文的基本模式是AB BC CD DE以此類推。第一句主題句，第二句從正面論述，第三句從反面論述，第四句為結(jié)論句。161。161。這樣全篇在十二句左右。我們知道，四、六級作文大都是三段式。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。對于這樣的要求考生不必怕寫不夠。在作文的評分標(biāo)準(zhǔn)中字?jǐn)?shù)也是一個要求。四、十二句作文法161。第三段應(yīng)當(dāng)這樣寫：主題句（My own practices are the following.）具體情況（主語為第一人稱代詞I，與第二段呼應(yīng)）In the morning, I have my noon, I have a in the afternoon, I always play the evening, I usually listen to the classic music.161。因?yàn)橛眠@樣的詞語不利于閱卷老師看出你作文的條理性。作文是主觀性題，要想得高分我們必須把評卷老師考慮進(jìn)去。第二段應(yīng)當(dāng)這樣寫：主題句（There are four ways to keep fit.）從幾方面說明：Firstly, we should have our breakfast in the , we should have a nap at , sports exercises are necessary in the fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music....）161。就拿上例Good Health來說，第一段保持正反面要清楚就應(yīng)這樣寫：主題句（It is very important to have good health.,正面（With good health, we can...）,反面(Without good health, we can do can39。對于說明文來說，3條要清楚，對于描述文來說，誰干什么要清楚。確保文章條理清楚：保證不跑題是寫作當(dāng)中第一重要任務(wù)，第二個重要任務(wù)就是條理清楚?！?There are four ways to keep fit for me.(用 there be 句型)161。擴(kuò)展后三段的主題句分別為：161。（1）Importance of good health（2）Ways to keep fit（3）My own practice161。如果要求句是英語就可以把它擴(kuò)充成主題句，例如這樣的一篇作文：161?！?There are several respects of necessities to be a good university student.（說明體的主題句）161。例如上述作文的三段主題句分別為：161。寫主題句最保險的方法就是把各要求句譯成英語。第一步就是要寫主題句。確定主題句：通過審題，我們知道了寫作的思路。它要與第二段相呼應(yīng)進(jìn)行描述。第三段為描述文：以“人”為中心描述一個“做”的過程。就以上面的作文而言，我們從三個方面（德智體）來說明做合格大學(xué)生的必要性。161。161。161。如上例第一段為議論體、第二段為說明體、第三段為描述體。我們審題的目的就在于根據(jù)不同的體裁來確定不同的寫作方法。所以我們說在大多數(shù)情況下，四、六級作文是三種體裁的雜合體。我們認(rèn)為說它是議論文是片面的。（1）做合格大學(xué)生的必要性（2）做合格大學(xué)生的必備條件（可以從德智體等方面談）（3）我打算這樣做161。例如有一次四級寫作題是這樣出的：161。從近些年來看，四、六級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。因?yàn)槭裁礃拥捏w裁就會用什么樣的題材去寫。）那么審題要審什么呢？1． 體裁（議論文、說明文、描述文）161。我們拿到作文后第一件事要做的就是審題。四級作文的字?jǐn)?shù)要求不少于120字。所謂條理是指每一段的議論的正反清楚，說明的幾個方面清楚，描述的時間正確。寫作的評分依據(jù)是：文章切題，條理清楚，語言準(zhǔn)確和字?jǐn)?shù)符合要求。我們準(zhǔn)備召集一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者開座談會，聽取他們的有益經(jīng)驗(yàn)，一方面供全校學(xué)生借鑒、分享；另一方面供我們老師參考，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要在學(xué)生中去尋找成功者的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生是我們教育的主體，我們在教學(xué)上的成功或失敗，都和學(xué)生有關(guān)。8．我們還有潛力可挖，我們還有空間可以拓展。6．全系團(tuán)結(jié)一致、上下一心，朝著學(xué)校，趙校長給我們設(shè)置的目標(biāo)奮力拼搏，但我們這次超出了規(guī)定的目標(biāo)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)！7．四級考試前的具體措施得力、到位，備考一應(yīng)資料發(fā)放及時。因而打造了一支業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、不怕吃苦、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍；4．堅持不懈地推進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)模式改革；不斷更新教育理念和思維方式；5．注重、激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。我只能盡我所能把他們的一些要點(diǎn)記下。他們談他們的感受、心得；他們談他們的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)；他們尋找著還有哪些空間可以發(fā)掘；他們計劃著今后的打算。%的優(yōu)異成績時，全系老師無不歡欣鼓舞。討論會綜述：這次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)討論會，是在我校05級學(xué)生于2006年12月的全國大學(xué)英語新題型考試取得優(yōu)異成績后舉行的。所以，你們年輕人，一定要搞科研，才能與教學(xué)一起相輔相成，共同進(jìn)步。我們現(xiàn)在要不斷地自我提高，思考怎樣教好一堂課，一旦做到了擁有一身過硬的本領(lǐng)和良好的素養(yǎng)，又有較高的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，我們走到天涯海角都能有自己一席立足之地。其實(shí)，我們都在進(jìn)行教學(xué)改革，我們都是這次改革的一份子。要想教學(xué)工作取得好成績，就一定要堅持大學(xué)英語教學(xué)改革，改變思維方式。學(xué)生被調(diào)動起來了，自學(xué)能力提高了，才能出好成績，才能過四級。我們老師在教學(xué)過程中，確實(shí)是極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。我們的老師使出了渾身解數(shù)，熱情空前高漲，使我們的教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該得到充分總結(jié)并供其他學(xué)生分享，給那些沒有過級的同學(xué)來借鑒，這是我們應(yīng)該好好挖掘的潛力和拓展的空間。把應(yīng)試教育與素質(zhì)教育兩者相結(jié)合。所以我們要把05級教師的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)。王光漢：我想說的是，我們所取得的成績，絕對需要校領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)的重視作為前提和動力。大家一定要抓好一年級的英語教學(xué)。而且，一年級是很重要的一年，一年級抓好了，基礎(chǔ)打好了，二年級我們就可以順利地培訓(xùn)學(xué)生的應(yīng)試技巧（如作文等），那么學(xué)生整體的作文水平就可以得到很大的提高。因此，我們06級的老師面對05級老師的好成績，我們將是任重而道遠(yuǎn)的。原因是什么呢？因?yàn)樾滤募夘}型先考作文，后考聽力。我可以告訴大家一個我校學(xué)生的例子：有一個代姓學(xué)生，他106的作文考了102分，249聽力考了167分。此外，因?yàn)榻衲晔切滤募壍谝淮稳珖缘慕y(tǒng)考，所以題目自然而然的相對簡單。辛正敏：作為06級的老師，我有一點(diǎn)是要提醒大家注意的，那就是：05級學(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)本來就是歷年來最高的，而且他們的學(xué)風(fēng)也很好。其次呢，就是我們今年的學(xué)生其生源質(zhì)量比較好，同時我們老師又在不斷督促和鞭策學(xué)生，給學(xué)生全心全意的引導(dǎo)。在教學(xué)過程中，我比較重視調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和參與性。我覺得我們05級的整個團(tuán)隊(duì)一直都很認(rèn)真地在對待我們的工作，我們有很大的決心要把過級率提高，所有的努力都是為了同一件事情，形成了一種很好的氣氛，集體的力量是巨大的，因此我們這次有了這樣可喜的成績。中級班在學(xué)生人數(shù)上，比初級班和高級班要多，如果把中級