雙聯(lián)戶實施方案范文-文庫吧資料
2024-11-04 02:31本頁面
【正文】 學生家庭，體驗群眾生活，貼近群眾感情，了解群眾所需，力所能及，盡力而為，送溫暖，辦實事，轉(zhuǎn)作風，樹形象。并進行匯總匯報，為教育行政部門和學?？茖W決策提供依據(jù)，為辦人民滿意學校奠定群眾基礎。四、主要任務宣傳政策向群眾宣傳黨和政府的各項方針政策，包括教育在內(nèi)的各項惠民政策，教育法律法規(guī)，以及全縣教育改革發(fā)展的形勢和成就，激發(fā)廣大群眾尊重人才，崇尚科技，重視教育的熱情，苦供子女讀書，1靠知識改變命運，靠才能獲取收入，為脫貧致富奔小康奠定智力支撐。二、組織機構(gòu)主管單位：綜治辦領導小組：學校中層領導及各戶長成 員：各年級所有教師、后勤教職工三、參與范圍與工作方式全校教職工每人聯(lián)系1名貧困學生和幫助1名學困生，并獻一堂優(yōu)質(zhì)課。為實現(xiàn)西藏經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，確保西藏持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定，奠定堅實基礎、提供有力支撐。（五）科學管理 規(guī)范用人 依法選人。進一步抓好雙聯(lián)、務求實效。（四）加強工作落實。（三）強化先傳引導。充分發(fā)揮聯(lián)戶單位在維護穩(wěn)定保平安中的主體作用，相互監(jiān)督、相互約束，自覺做到愛黨愛國、遵規(guī)守法、團結(jié)和睦、文明向上；充分發(fā)揮聯(lián)戶單位在增收致富促發(fā)展中的主體作用，相互支持、相互幫扶，共同致富奔小康。**按照《**“雙聯(lián)戶”服務管理工作實施方案》，并結(jié)合本站實際，特制定“雙聯(lián)戶”工作有關方案，成立“雙聯(lián)戶”管理工作服務領導小組及設立辦公室，切實加強組織領導，明確職責任務形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。阿壩林卡社區(qū)居委會2014年7月23日第三篇：雙聯(lián)戶工作情況****2014“雙聯(lián)戶”服務管理工作情況為切實做好2014本站“雙聯(lián)戶”服務管理工作，按照**委縣府、政法委、縣局維護穩(wěn)定指揮部的工作指示要求，及根據(jù)《**雙聯(lián)戶工作服務管理規(guī)定》、《****先進雙聯(lián)戶工作實施方案》等有關文件精神，警務站具體“雙聯(lián)戶”工作開展如下：（一）指導思想*****深知“雙聯(lián)戶”，即“聯(lián)戶平安、聯(lián)戶增收”，并深入學習貫徹黨的十八大精神、認真貫徹落實總書記參加十二屆全國人大一次會議西藏代表團審議時的重要講話等一系列重要講話精神，堅持走群眾路線、探索建立深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動的有效載體，把社會管理服務與群眾工作緊密結(jié)合起來，把發(fā)展穩(wěn)定任務落實到大街小巷、落實到千家萬戶的積極探索。被否決的干部考核不得評定為“稱職”以上等次。1.“雙聯(lián)”行動考核得分5%的比例折算后，分別計入干部的綜合考核得分；2.“雙聯(lián)”行動考核得分低于90分的，干部考核均不得評定為“優(yōu)秀”等次。鄉(xiāng)黨委考核組綜合被考核干部的情況，評價鑒定情況和滿意度測評情況，進行綜合研判，匯總得分，形成考核報告。滿意度測評分為“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”、“不了解”四個等次，計分方法為：滿意度測評得分=（滿意票數(shù)+基本滿意票數(shù)）/（總票數(shù)不了解票數(shù)）100%。評價意見分為“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”。評價意見分為“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”。具體程序為： 。三、考核方法和程序考核主要采取隨機抽查、季度檢查、半年通報、年終考核的辦法進行。二、考核內(nèi)容和標準緊緊圍繞“聯(lián)戶幫增收致富”，實行百分制量化計分，考核內(nèi)容主要包括工作紀律、行動內(nèi)容、工作實效等方面，重點考核落實幫助聯(lián)系戶謀劃一條致富路、學習一項新技術(shù)、解決一件難心事等情況。桑日縣增
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