【正文】 不斷進(jìn)步, ,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員.★學(xué)到的知識(shí): 熟悉了常用醫(yī)療無(wú)菌,污染物品的處理方法，4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.★不足之處: ,與患者溝通能力欠佳.★見習(xí)感悟：歷時(shí)一個(gè)月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半,感慨頗深。社會(huì)實(shí)踐對(duì)與我們這些在學(xué)校這個(gè)溫室里待了太久的花朵來(lái)說(shuō)真的太必要了，它不僅拓寬了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的才干，還讓我們收獲到在學(xué)校里學(xué)不到的一些能力，更為我們以后走進(jìn)社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。既然我選擇了醫(yī)生這份職業(yè)，我就必須要端正自己的態(tài)度去好好對(duì)待，不能再像大一那樣玩世不恭的學(xué)習(xí)了?，F(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系是一個(gè)很敏感的話題，但是如果我們不斷的提高自我們的專業(yè)學(xué)識(shí)，以一個(gè)虔誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待我們這個(gè)神圣的醫(yī)生職業(yè)，即使現(xiàn)在很多患者素質(zhì)有待提高，但是醫(yī)患的這種不和諧關(guān)系還是能有所改善的吧?，F(xiàn)在我還只是一名學(xué)生，正是一個(gè)提高自我的最佳時(shí)機(jī)，為什么我就開始有些懈怠了呢？通過(guò)這次實(shí)踐，我找回了我對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情，我想是時(shí)候該努力了，因?yàn)槲叶即蠖恕?三：社會(huì)實(shí)踐總結(jié)態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。即使這都是些不開心的回憶，但笑臉總也要有淚水的襯托才更美麗吧，所以我就把這些都當(dāng)成了我這次醫(yī)院見習(xí)收獲的財(cái)富之一了。就如老爸所說(shuō)醫(yī)院不等同與學(xué)校，這里的老師不像學(xué)校里的老師那樣，在這段見習(xí)期間我還是受了不少責(zé)備和委屈的。慢慢的還真有東西可學(xué)了，不過(guò)那些也只能說(shuō)是課本與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合吧。待了一個(gè)多星期后，我總覺得我好像沒(méi)什么更多的進(jìn)步了，回家后我跟老爸發(fā)了一通牢騷，然后老爸告訴我說(shuō)在醫(yī)院里不比在學(xué)校里，那些老師不會(huì)覺得教你東西是他們的義務(wù)，所以要想學(xué)到東西就要靠我自己。因?yàn)樵诩依锇謰尵透嬖V我去見習(xí)的時(shí)候在醫(yī)院里要表現(xiàn)的勤快一些，這樣我才會(huì)得到醫(yī)院那些老師的喜歡，然后我就能學(xué)到更多的知識(shí)。然后我就以一名醫(yī)院見習(xí)生的身份在這里提前感受了一下這個(gè)在不久的將來(lái)我會(huì)投入我全部的熱情與精力的職業(yè)?？墒钱?dāng)開始上課以后，我才發(fā)現(xiàn)這一切都與我想象中差遠(yuǎn)了，除了書本上的理論剩下的也只是理論了，偶爾的實(shí)驗(yàn)課就是我最開心的時(shí)候了，面對(duì)那一只只的小白兔，我總是懷著一顆虔誠(chéng)的心將其看做我將來(lái)的病患一樣去對(duì)待……畢竟理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，隨著時(shí)間的流逝，我在大學(xué)里的第一年就這樣匆匆的結(jié)束了，那段時(shí)間我正在看《外科醫(yī)生奉達(dá)熙》，看到奉達(dá)熙的努力，我覺得是時(shí)候去重新找回我對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛了，于是在這個(gè)暑假里。在這段見習(xí)期間，我的仔細(xì)觀察、虛心請(qǐng)教和堅(jiān)持不懈的努力讓我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深的理解，而且也加深了我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的熱愛，這個(gè)暑假里我是收獲良多的。第三篇：關(guān)于醫(yī)院見習(xí)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于醫(yī)院見習(xí)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 摘要：今年暑假期間，陽(yáng)新縣中醫(yī)院通過(guò)了我的見習(xí)申請(qǐng)，所以我很幸運(yùn)的在該醫(yī)院完成了我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試，也是提高自身綜合能力的一次機(jī)會(huì)。在我有足夠的能力和時(shí)間賽跑，和死神搶生命之前，我永遠(yuǎn)沒(méi)有借口停止學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論還是臨床實(shí)踐。常醫(yī)師雖然能開葛根、蜈蚣等引經(jīng)藥暫時(shí)的舒緩病痛，但對(duì)于癌細(xì)胞本身，誰(shuí)都無(wú)能為力。常醫(yī)師開了大量的補(bǔ)藥并一些安神藥和燥濕藥。他給我們展示了右鎖骨手術(shù)后的傷疤，很丑陋，明明白白的昭示著病魔的罪行。我救不了他，也，安慰不了他。我現(xiàn)在，除了講這些空洞的言辭，什么都干不了。就不用我們一直城里鄉(xiāng)下的跑吧??’”“妻子也和我分居好幾年了，今天又和我的紅顏知己吵了一架??我這病都已經(jīng)十多年了，一直看不好，一直看不好??相比較這病魔的折磨，親人朋友的態(tài)度更讓我心涼。剛開始的時(shí)候，家人還很關(guān)心、緊張，但十多年了，子女都有自己的工作，有自己的家庭要建設(shè)，不可能一直守在老父親身邊。我曾和這位肝癌患者聊過(guò)，他已經(jīng)連續(xù)服用了近半年的中藥，每個(gè)月光是抓的中藥就要好幾千。另一個(gè)同樣是肝癌患者，但那位患者是從早期的肝炎，到肝硬化，最后惡化至肝癌的病程發(fā)展，故開的是幾乎完全不同的方子，主要用到荷包草、垂盆草等降低轉(zhuǎn)氨酶的藥。經(jīng)診斷，是典型的化療后遺癥，熱毒壅盛證。那時(shí)候，我突然低頭看著自己的雙手，這雙手，現(xiàn)在是多么的無(wú)力，無(wú)法跟死神搶到任何一條生命，只能眼睜睜的看著他們的生命倒計(jì)時(shí)，甚至，連安慰的資格都沒(méi)有。半個(gè)月后，當(dāng)女生再次來(lái)門診部時(shí)，告訴我們這些天她的父親已經(jīng)天天臥病在床了，每天都要吃幾顆止痛藥，但還是止不住脊椎的劇痛，胃口也越來(lái)越差了，經(jīng)常是什么都吃不下。就告訴他沒(méi)有什么大問(wèn)題，盡量安慰他沒(méi)事的??”女生的孝順與懂事讓我們很感動(dòng)，也很樂(lè)于配合她說(shuō)幾句善意的謊言。女生一直是很樂(lè)觀的面帶微笑的說(shuō)著，雖然我們都看得出來(lái)其實(shí)她很傷心難過(guò)。一直到幾年之后的一次感冒，在醫(yī)院做了全身檢查才知道得的是肺癌，是肺癌影響到腳才會(huì)腳痛的。那女生告訴我們一開始的時(shí)候誰(shuí)都沒(méi)有料到會(huì)是癌癥的，她父親只是腳痛，別的都沒(méi)問(wèn)題的。那一天，我記得天氣該是很晴朗的。即使是已經(jīng)學(xué)了兩年的醫(yī)學(xué)，我依然對(duì)能診治患者沒(méi)有太大的感想。也學(xué)到在臨床上由于病人病情的復(fù)雜，往往不是單一的方就能解決問(wèn)題的，常是幾個(gè)方的加減組成的方藥，平衡陰陽(yáng)，協(xié)調(diào)全身各臟腑及氣血精津的運(yùn)行。若證見尿頻尿急，淋瀝不暢，舌苔黃膩等的濕熱淋證，常以清熱利濕藥滑石、薏苡仁等為主組方。若證見脘腹痞滿，嘔吐泄瀉，舌苔厚膩等，常以蒼術(shù)、藿香、厚樸、白豆蔻等為主，配以砂仁、陳皮等理氣和中之品組成方劑。濕性粘膩難去，故病勢(shì)纏綿，病程遷延而難愈。在中醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，在常醫(yī)師的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了臨床上許多最基本的知識(shí)，常醫(yī)師結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于濕熱這一塊的知識(shí)，由于紹興的地方氣候，這兒的病人病多夾濕。當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和醫(yī)師交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快適應(yīng)了見習(xí)生活。和常醫(yī)師打過(guò)招呼之后，我拿出課本、筆記本，一邊看常醫(yī)師給病人看病開方，一邊記錄下一些臨床知識(shí)與心得。我可以現(xiàn)在不懂，但不表示我不會(huì)學(xué)習(xí)，更不表示我以后還不懂。人事科主任拿到我的推薦信后不但沒(méi)有敷衍著趕我走，反而細(xì)心的幫我安排科室，又親自打電話去關(guān)照，讓我受寵若驚，也非常的感激。因?yàn)槲也糯蠖?，根本沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)任何一門臨床學(xué)科，又不能信心萬(wàn)分的說(shuō)自己的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)得有多好，便擔(dān)心進(jìn)了醫(yī)院別說(shuō)幫什么忙了，不給人添麻煩便不錯(cuò)了。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。第二篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(醫(yī)院見習(xí))暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告學(xué)校名稱：成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)院名稱：臨床醫(yī)學(xué)院專業(yè)：2009級(jí)七年之中醫(yī)學(xué)姓名：婁騰濤學(xué)號(hào)：200970201013時(shí)間單位：浙江省紹興市中醫(yī)院時(shí)間時(shí)間：7月20日——8月20日社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)之一，是聯(lián)系理論與實(shí)踐的橋梁，是進(jìn)入社會(huì)、