【正文】 須要履行相應的義務（或者答：公民的權利和義務是密不可分的，相互結合、相互促進的）；公民有權在網(wǎng)絡上發(fā)布信息和言論，但必須遵守相關的法律和制度，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益，要尊重他人的權利。（1）錯誤。（4）文化強市，堅持與時俱進，結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。近年來，我市以科學發(fā)展觀為指導，整合本地資源，大力實施文化強市戰(zhàn)略，注重弘揚和培育民族精神，力求在全社會形成共同的理想和精神支柱。（1）文化建設是社會主義現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)容，黨中央適時提出“文化強國”的戰(zhàn)略決策，對于我國現(xiàn)代化建設具有重要的現(xiàn)實意義。（3）外來文化都有自己的特色，有其長處和優(yōu)勢。（2）我們的民族文化源遠流長、博大精深，具有許多優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。本題可能用到的知識點：（1）中外文化是相互融合、相互促進的。采取的措施：堅持馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀；充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，充分汲取世界其他民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，堅持與時俱進，結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為社會主義文化建設注入新的富有生命力的內(nèi)容；轉(zhuǎn)表文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方式，打造文化品牌；完善文化產(chǎn)業(yè)投融資配套服務，培育區(qū)域型特色文化產(chǎn)業(yè)群；鼓勵文化創(chuàng)新，推動文化科技創(chuàng)新體系建設；推動文化產(chǎn)業(yè)“走出去”，加強國際文化產(chǎn)業(yè)交流合作，鼓勵文化企業(yè)開拓境外市場等。理由：社會主義現(xiàn)代化建設包括經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四個方面，文化建設是社會主義現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)容；社會主義現(xiàn)代化建設是一個龐大而復雜的系統(tǒng)工程，而經(jīng)濟建設是這個系統(tǒng)工程的核心工程；社會主義現(xiàn)代化建設必須以經(jīng)濟建設為中心，其他方面工作都要服從并服務于經(jīng)濟建設。（1）中國特色社會主義理論體系，即包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系。（2）樹立科學發(fā)展觀念，宣傳家鄉(xiāng)的科學發(fā)展，踐行低碳生活，從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣。加快發(fā)展不能以浪費資源和污染環(huán)境為代價，必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，重視加強節(jié)約資源和環(huán)境保護，注重發(fā)展的質(zhì)量，又好又快的發(fā)展經(jīng)濟，這是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求和具體體現(xiàn)。強化科技和人才支撐，打造“區(qū)域自主創(chuàng)新高地”，才能把科技進步和經(jīng)濟發(fā)展的基點放在自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能掌握發(fā)展的主動權，實現(xiàn)科學發(fā)展，跨越發(fā)展?？萍及l(fā)展的關鍵在人才，只有掌握了先進的科學技術和人次資源，才能在競爭中贏得優(yōu)勢，加快發(fā)展。人民代表大會制。因此，國家加大教育投入。人才的培養(yǎng)主要靠教育?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度，科技已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。一味追求經(jīng)濟的過快增長必然帶來資源的過度消耗和環(huán)境的更大破壞，而資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，最終又會阻礙經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展；調(diào)整經(jīng)濟增長數(shù)量指標，把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來，這符合我國人口、資源、環(huán)境國情實際，有利于正確處理資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展的關系，是文明發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的表現(xiàn)，是落實科學發(fā)展觀的要求，是正確的戰(zhàn)略選擇。（1）我國自然資源總量大，人均占有量少，資源相對短缺。講文明、樹新風，關心社會、奉獻社會；積極宣傳保護環(huán)境和和合理利用資源的基本國策，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習慣；樹立法律意識，遵紀守法；堅決同破壞生態(tài)文明現(xiàn)象作斗爭。我行動：（1）如：闖紅燈、在公共場所大聲喧嘩，踐踏草坪、亂跌垃圾等。我分析：發(fā)展是硬道理，是解決所有問題的關鍵（或以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力）；堅持保護環(huán)境和合理利用的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。懇請各位領導、老師給予更多的指導！初四思想品德教學計劃牛泉中學鹿進第二篇：初四思想品德典型材料題初四思想品德典型材料題（1）有利于增強公民和企業(yè)的環(huán)保意識，防治日益嚴重的大氣污染；有利于改善空氣質(zhì)量，保障公民的生命健康權；有利于保障公民的知情權，更好地引導公眾健康生活、出行；有利于推動生態(tài)文明建設，促進人與自然和諧發(fā)展。以上的這些做法，是我們在平時的教學中摸索出來的。（2）跟蹤訓練錯誤率高的題型，下次考試繼續(xù)出現(xiàn)，加強學生對這種題型的解題方法和技巧的訓練。（1）在評卷中讓學生依據(jù)參考答案，對比自己的答案，找出不足。具體做法是：在試題選擇方面，以難—易—難的方式出試卷，“難”的目的是引起學生足夠的重視，打消他們認為開卷考試簡單的想法，“易”是為了讓學生看到希望，只要認真學習、方法對頭，就會考出較好的成績，發(fā)揮考前練兵的目的。第三輪復習第三輪復習以試卷講評課為主，安排在五月底六月初進行。①簡單介紹演講的主題。板報的板面設計一般在板面的中部或中上部寫主題，主題應在8個字以內(nèi)，其余的部分圍繞這個主題各設計一個小主題，可以從“是什么、為什么、怎么做”等方面論述。要突出主題。主題班會。解答這類題要注意：①在日常生活中注意積累和觀察，平時電視上、街道旁的標語就很有代表性。設計類。建議書。倡議書。這類題目的設問一般是“作為中學生，面對某個問題該怎么辦？”或“你怎樣以實際行動來解決這個問題？”這種題型幾乎每年都考，它最容易考查學生的行動、覺悟。在訓練中，我們會搜集精選此類題目，并把解題思路印成提綱發(fā)給學生。如建議書、倡議書、小論文、設計類、主題班會、調(diào)查提綱或問卷、黑板報、發(fā)言提綱、打算類、演講稿等。（4）探究活動題。“題在書外，理在書中”，這是命題者的意圖。漫畫所要揭示的問題，往往就是我們在教材中學過的基本知識，因此，要注意聯(lián)系教材知識。其解題步驟: 第一步，剖析漫畫。答案內(nèi)容要規(guī)范，敘事與說理相結合；答案組織要規(guī)范，要點清晰，層次要分明；答案表述要規(guī)范，行文有序，條理清楚；試卷書寫要規(guī)范，做到字跡工整，清楚不潦草。認真閱讀題目所給材料，全面正確理解材料含義；仔細分析設問，準確把握設問的要求；根據(jù)設問要求分析題目表述。審清所給材料承載的知識信息、審清要回答的問題、審清限制的條件、審清同教材知識的結合點。第一、文字材料型文字材料題主要考查考生對知識的理解、分析及運用能力。我們也是用大約一個周的時間訓練學生的這種題型的解題能力（3）材料分析題。首先，我們給學生講解答題步驟，分做三步 ：辯正誤——找原因——亮觀點。辨析題特點是有辨有析，辨析結合，由于該題型簡單、明了，是非觀念強，有利于學生形成正確的價值觀、人生觀，所以在歷年的中考中，辨析題都是重點。（2）辨析題。采取小組競賽的方法，提高學生單項選擇題的速度。同時，我們還進行了速度的訓練。例如，在正確審題的基礎上，運用排除法是增加準確性的一種好方法。這是中考思想品德試題中一種穩(wěn)定的題型，需要訓練學生以下幾點： 首先，審清題干和題枝的關系。要做到課課有歸納、有總結、有知識的梳理，同時還要打破課與課、節(jié)與節(jié)和各年級之間知識點的界限，進行橫向、縱向比較，通過邏輯歸納、比較，深刻理解基礎知識第二輪復習第二輪復習是訓練學生掌握常見題型的解題方法和技巧，最終實現(xiàn)舉一反三、觸類旁通。在中考中思想品德屬于開卷考試科目，其試卷體現(xiàn)了“題目在書外，答案在書中”的特色。在復習中，我們主要依據(jù)“課標”，狠抓雙基，通過對教材逐