【正文】 范文建由10名“五老”組成的愛國主義教育報(bào)告宣講組，利用紀(jì)念日、節(jié)慶日對青少年開展愛國主義教育活動(dòng)11次，舉辦各種講座5場，受教青少年達(dá)萬人次。同時(shí)，注重加強(qiáng)培訓(xùn)工作，舉辦了“憶黨史、頌黨恩、跟黨走”暨“關(guān)愛明天、普法先行”教育骨干培訓(xùn)班，為增強(qiáng)“五老”隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性打下良好基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年我縣各級(jí)關(guān)工委積極協(xié)調(diào)為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)000元，發(fā)放慰問金及慰問品價(jià)值13000元，通過各種渠道為本縣患病兒童捐資捐物共計(jì) 6500多元，幫扶貧困、單親、孤殘和留守的少年兒童250人次充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢作用。一”節(jié)，我委與縣財(cái)政局、縣計(jì)生局等單位領(lǐng)導(dǎo)及綠珠餐具消毒中心、合浦名豪家居中心等企業(yè)家前往石康鎮(zhèn)太平小學(xué)、中心小學(xué)，為20名特困、單親、精選公文范文精選公文范文留守兒童送上4000元的慰問金和慰問品。切實(shí)開展扶貧助學(xué)活動(dòng)。四是聯(lián)合宣傳、衛(wèi)生、教育、婦聯(lián)、疾病預(yù)防中心等單位舉辦“XX縣防治碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)，向廣大青少年宣傳堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘，促進(jìn)身體健康的知識(shí)。二是去年植樹節(jié)組織各中小學(xué)校以及青年志愿精選公文范文精選公文范文者共900人參加“綠滿八桂造林綠化行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，種植香樟樹和黃金樹300多株，掀起XX縣青少年造林綠化的熱潮。廣泛開展思想教育活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委主任均由一名鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，有條件的還聘用離退休黨政干部擔(dān)任關(guān)工委副主任、執(zhí)行主任等職務(wù)，村委和學(xué)校關(guān)工委主任也由黨總支書或?qū)W校校長擔(dān)任，做到層層落實(shí)，責(zé)任明確。一、2011年工作開展情況建立健全各級(jí)關(guān)工委組織。根據(jù)編制需求，逐步補(bǔ)充幼兒教師，推動(dòng)農(nóng)村幼兒教育事業(yè)健康快速發(fā)展。核定幼教編制。國精選公文范文精選公文范文家教育部、財(cái)政部2013年9月下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)2013年中央1號(hào)文件要求對在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助的通知》，我市個(gè)別縣已經(jīng)落實(shí)。通過增加專業(yè)教師，促進(jìn)年齡偏大的教師逐步換崗。拓寬引進(jìn)人才渠道，對于部分緊缺學(xué)科，通過簽約方式引進(jìn)人才。在教師招考方面，要擴(kuò)大招考比例，特別是區(qū)招“四支一扶”計(jì)劃中，要擴(kuò)大支教類招考比例。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建成，現(xiàn)有的教師編制已不能滿足學(xué)校的正常教學(xué)需要，農(nóng)村教師短缺現(xiàn)象尤為突出。農(nóng)村學(xué)校編制短缺。幼兒教育困難重重。大部分農(nóng)村教師現(xiàn)在仍是一支粉筆、一本書，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的很少，有些是學(xué)校硬件設(shè)施跟不上，有些是學(xué)校配備了電子白板但教師不會(huì)使用，有些是學(xué)校人數(shù)少教師課頭多，備課時(shí)間少，無時(shí)間進(jìn)行充分準(zhǔn)備。農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、美術(shù)教師短缺，由于學(xué)校分精選公文范文精選公文范文布范圍廣，學(xué)校數(shù)量多，有限的藝術(shù)教師不能滿足實(shí)際需要，現(xiàn)有的專業(yè)課教師只能滿足中學(xué)及中心小學(xué)教學(xué)需要，況且由于學(xué)校教師人數(shù)少，專業(yè)教師也不僅僅只帶音樂、體育、美術(shù)，在教語文、數(shù)學(xué)之外兼代音、體、美課程。學(xué)區(qū)教師退休人數(shù)多，畢業(yè)生安置少，經(jīng)過幾年培養(yǎng)出來的青年教師，通過招考進(jìn)入城區(qū)學(xué)校，農(nóng)村骨干力量逐年減弱，教師數(shù)量逐年減少，尤其是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師短缺嚴(yán)重，部分鄉(xiāng)村小學(xué)教師實(shí)行包班制，教師周課時(shí)量在18節(jié)以上。同時(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，教育系統(tǒng)舉辦“師德講堂”培訓(xùn)3期，累計(jì)培訓(xùn)00余人次。5月份，聯(lián)系中國老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會(huì)教育分會(huì)在天正大酒店、平?jīng)銎咧虚_展了“全國中小學(xué)課堂改革、小學(xué)數(shù)學(xué)、語文高效課堂、學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)和昌樂二中教學(xué)模式等大型觀摩活動(dòng)”，800余名中小學(xué)教師參加，效果明顯。2013年國培項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員共539人，2014 年共481人，在開展國培項(xiàng)目培訓(xùn)的同時(shí)，積極開展市、區(qū)級(jí)專門培訓(xùn)，組織了165名新任教師進(jìn)行了為期2天精選公文范文精選公文范文的培訓(xùn)。教師培訓(xùn)工作情況。2014年又選派了29名教師，2015年2月將赴農(nóng)村學(xué)?！爸Ы獭币荒辍Ｃ磕旮鶕?jù)城區(qū)各學(xué)校教師需求計(jì)劃，通過招考的方式選拔農(nóng)村優(yōu)秀教師到城區(qū)中小學(xué)任教，近3年共選拔184名進(jìn)城任教。教師調(diào)整交流情精選公文范文精選公文范文況。各學(xué)區(qū)、學(xué)校在區(qū)人社局下達(dá)的崗位數(shù)額內(nèi)按排名上報(bào)職稱晉升人員。三是職稱評(píng)審公開透明。制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范評(píng)優(yōu)選模工作程序的通知》，明確了評(píng)優(yōu)的原則，即堅(jiān)持“面向一線、統(tǒng)籌兼顧，民主公開、公平公正，好中選優(yōu)、激勵(lì)促進(jìn)”的原則。學(xué)校對教師的工作業(yè)績進(jìn)行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)每年對教師進(jìn)行全面考核和量化考評(píng)。農(nóng)村教師采取屬地管理的方式，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)具體負(fù)責(zé)人事調(diào)配、工資晉升、綜合考核等。一是完善了教師管理制度。目前，省民生實(shí)事項(xiàng)目招考工作已經(jīng)結(jié)束，60多名入圍人員即將走上工作崗位。為了解決音、體、美、英語教師不足的問題，2013年我區(qū)“四支一扶”專門招考音、體、美、英語教師70名。二、教師隊(duì)伍建設(shè)情況師資力量補(bǔ)充情況。專任教師中，英語教師145名，音、體、美教師共389名。其中農(nóng)村教師30歲以下792名，占%；3140歲789名，占%；4150歲307名，占 %；50歲以上325名，占%。其中農(nóng)村教師研究生學(xué)歷3名，本科學(xué)歷923名，大專學(xué)歷861名，中專及以下學(xué)歷 426名。農(nóng)村專任教師2213名，其中高級(jí)職稱42名，中級(jí)職稱精選公文范文精選公文范文986名，初級(jí)職稱964名，無職稱221名。專任教師情況。全區(qū)實(shí)有教職工3921名，其中城區(qū)中小學(xué)1576名，幼兒園92名，農(nóng)村中小學(xué)2172名，幼兒園81名。編制配備情況。按機(jī)構(gòu)區(qū)域分，城區(qū)31個(gè)，其中事業(yè)單位7個(gè)，幼兒園4所，小學(xué)13所，初級(jí)中學(xué)1所，一貫制學(xué)校1所，完全中學(xué)2所，特教學(xué)校1所，文武學(xué)校1所，高級(jí)中學(xué)1所；農(nóng)村 180個(gè)，其中學(xué)區(qū)16個(gè)，初級(jí)中學(xué)19所，一貫制學(xué)校2所，小學(xué)143所。全區(qū)教育系統(tǒng)共設(shè)置機(jī)構(gòu)2個(gè)，其中行政單位1個(gè)，事業(yè)單位211個(gè)。調(diào)研通過實(shí)地查看、聽取學(xué)區(qū)主任和校長匯報(bào)，與任課教師及學(xué)生代表、家長代表座談，查閱相關(guān)資料的方式進(jìn)行，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為新起點(diǎn)，深入開展好“下學(xué)校、交朋友、