【正文】 情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。自1995年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。一、熱愛教育、教書育人忠誠于黨的教育事業(yè)。他以自己的行動詮釋著自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受；做社會、家庭、學校滿意的校長。在***的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠；在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來的是牛奶和血；在他身上，有一種奉獻精神，默默地做自己應該做的事情，而且是要做就做最好。為了搞好學校的各項建設，他的雙休日都是在學校里度過的，連節(jié)假日也很少休息。他默默奉獻，不計回報，把整個人獻給了教育事業(yè)。他在普九迎驗工作中，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系，理清思路，做好各項檔案的整理。五、樹立個人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。今年春天還把校園操場的所有的圍墻進行了水泥砂漿粉刷，更換了教學樓的窗戶，并對校園內(nèi)所有建筑物的外墻粉刷美化。08年還把教室所有的外墻，用水泥砂漿進行了粉刷。他為美化校園做了無數(shù)的事，他把學校的大門加以全面改造，使破舊的大門煥然一新。群眾都說20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路，這都是許校長的功勞?。‘斔吹綄W校操場的東圍墻搖搖欲倒時，憂心如焚。他看在眼里急在心上，立即找到村書記反映情況，要求村兩委想辦法硬化道路。經(jīng)與村書記多次協(xié)商，終于把教室的門換掉。他每到一個地方，總是要下大功夫整治學校的環(huán)境，營造一個溫馨、優(yōu)美的校園環(huán)境。四、美化校園環(huán)境，他為師生提供了一個優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。近三年以來，他的學校一直保持在全鎮(zhèn)成績總排名前三甲，尤其是教研室統(tǒng)考的年級，每次都有科目排上名次。他堅持走向課堂，認真聽課，和教師探討課堂教學的好方法，促進課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。教育科研有力的促進了學校的教育教學工作，使學校的教育教學工作有了顯著的變化。他要求教師積極參與科研立項，并在日常教學中認真實施研究。他堅持課堂教學改革，實行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學。認真抓好教學工作，一直是他校長工作的重中之重。三、狠抓教育教學，他為師生的共同發(fā)展提供了強大的保障。2007年，他還購進了體、音、美器材，建立了體音美室。新建了實驗室，基本滿足了各項演示實驗和操作實驗的要求，確保課堂教學的需要，提高了學生動手動腦的能力。2006年，他又購進速印機，加速了辦公自動化進程，大大降低了教師們的工作量。他把自己的精力實實在在的放在改善辦學條件上，跑關(guān)系、找指標、落實資金，近三年，學校建設大事不斷：2005年，他開始籌建遠程教室，嚴格按照上級要求，認真落實防盜門、窗，購置雙人桌22張，木凳45個，建成了合格的遠程教室，使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。在他的11年校長履歷中，所在學校從未出現(xiàn)安全事故，這是他對學生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財產(chǎn)安全。他就組織五、六年級學生，利用下午放學的時間，用架子車去北地拉土填溝。他又利用雙休日，帶領(lǐng)男教師在一、二、四年級教室門前五十多公分落差上，澆砌臺階，消除了又一個隱患。從家里拿來木板，制成模板，利用雙休日，和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工。教學樓欄桿來回搖晃，隨時都會發(fā)生安全事故。為此，他堅持每周對全校師生進行安全教育，提高師生的安全意識，還堅持周周排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。一、消除安全隱患，他為學生的生命安全筑起了一道堅固的防線。從參加工作那一天，他秉承真抓實干的優(yōu)良作風，堅持踏踏實實的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導本色，像一顆火種，每到一個地方，都能火紅一片；他像一面旗幟，履任的每一個學校，在他的帶領(lǐng)下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情；他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。2007年被評為南平市巾幗創(chuàng)業(yè)標兵真心獻教育 實干譜新篇——記優(yōu)秀教育工作者***他叫***，現(xiàn)任*******小學校長。2002年至今，連續(xù)兩屆被選為學校工會委員和女工委主任。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。在工作中能團結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。沉重的家庭負擔，沒有成為她努力工作的包袱，2006～2007學，積極響應并主動服從上級領(lǐng)導的安排，投身到社會主義新農(nóng)村建設中去，到夏道中學支教，傳經(jīng)送寶，受到當?shù)仡I(lǐng)導和教師的一致好評。同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學校的工作上。如：2003年擔任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學生獲南平市中考狀元；2006年擔任班主任的畢業(yè)班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數(shù)名列第一。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。作為一名具有多年教學經(jīng)驗的教師，從不驕傲自滿，能認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學習、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。徐玲老師善于總結(jié)和運用擔任班主任工作。二、業(yè)務精湛、成績顯著努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，