優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料-文庫吧資料
2024-10-14 01:57本頁面
【正文】 的學(xué)生。女兒獨(dú)立生活的能力往往讓我和先生既驕傲又心酸。孩子上幼兒園時(shí)，每天我只好通過電話遙控孩子，“寶寶，八點(diǎn)了，自己小心點(diǎn)洗洗腳，刷刷牙睡覺”； “寶寶，有人敲門，千萬別開”?諸如此類的話是我每天的必修課。有時(shí)候，爸媽也會(huì)抱怨，每每此時(shí)，我總是無言以對(duì)，誰讓我是xxxx的老師呢？為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。任教初一，當(dāng)時(shí)孩子剛四個(gè)月，需要哺乳，為了保證初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的開端，自費(fèi)請(qǐng)了保姆到學(xué)校照顧孩子。始終以陶行知的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為自己的座右銘。能正確處理好學(xué)校與家庭的關(guān)系。能遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為人師表, 廉潔從教。xxxx年xxxx市教育局確定為“xxxx市初中英語學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象”。近6年教育系統(tǒng)考核為優(yōu)秀，xxxx年獲“xxxxxxxx全國中小學(xué)優(yōu)秀外語教師”稱號(hào)； xxxx年在泰州市三級(jí)骨干教師評(píng)選中被評(píng)為“泰州市教學(xué)能手”。xxxx年3月出生,xxxx年8月參加工作。姓名：張艷平單位：源匯區(qū)空冢郭中心小學(xué)優(yōu)秀教師材料第四篇：優(yōu)秀教師個(gè)人事跡優(yōu)秀教師個(gè)人事跡優(yōu)秀教師個(gè)人事跡落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)的描述。寫字步步高硬筆書法大賽”中獲得省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，2007年9月在源匯區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。能吸引學(xué)生的注意力，談吐幽默而不失風(fēng)雅，性情平和而又能堅(jiān)持正義，在課堂教學(xué)中不斷探柁課堂教學(xué)改革的新路徑并積極推廣，有效地提高了課堂教學(xué)效率。精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，能做到因材施教、因人施教。時(shí)刻關(guān)注國家關(guān)于科學(xué)教育發(fā)展的長期規(guī)劃措施，并積極投身于教學(xué)改革中。平日里，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。從事教育工作以來，我潛心鉆研少兒教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，我訂閱了大量的相關(guān)書籍資料，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點(diǎn)子，還積極參加市縣的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。二、教育教學(xué)方面為人師表，率先垂范。我不斷地學(xué)習(xí)語言文學(xué)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；還自學(xué)并掌握了電腦操作，已經(jīng)能熟練運(yùn)用電腦多媒體手段，并運(yùn)用到教學(xué)中。遵紀(jì)守法，積極上進(jìn)，熱愛學(xué)校，以校為家，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇聞，任勞任怨，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。一、思想政治方面從教以來，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。在從教的十年中，勤于鉆研、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，成果斐然。xxx小學(xué)xx2013年5月28日第三篇：優(yōu)秀教師個(gè)人事跡優(yōu)秀教師個(gè)人材料我叫張艷平，女，1980年11月生。2012年春學(xué)期所教的三年級(jí)英語科獲全鎮(zhèn)第x名，2012年秋學(xué)期所教的三年級(jí)英語兩個(gè)班分別獲全鎮(zhèn)第x名和第x名，四年級(jí)英語獲全鎮(zhèn)第x名的好成績。她總說：這樣子才對(duì)得起學(xué)生。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的安排也毫無怨言，認(rèn)真地備課、上課、改作。在班主任工作中，她把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位，要求學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的人生觀和價(jià)值觀；教育學(xué)生要遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際情況，她通過開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，使少先隊(duì)組織充滿活力，利用各種宣傳陣地，把少先隊(duì)的活動(dòng)也搞得有生有色。工作中她認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，遵守國家法律、法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，為人師表。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好并傳承自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，那么我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。同時(shí)也愿天下所有家庭都能這樣和諧、幸福，都像李xx老師這樣賢德、善良，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，更加美滿。她還熱心公益事業(yè)，積極參與社會(huì)上的的各項(xiàng)愛心活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參加義賣捐贈(zèng)活動(dòng)、汶川地震、玉樹地震獻(xiàn)愛心活動(dòng)，還親自收拾家里孩子的玩具、衣物捐贈(zèng)給福利院及邊疆貧窮的孩子們。作為同事，看到老師們每天埋頭于工作，大多身體處于亞健康狀態(tài)，學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境，宜人的空氣，觸發(fā)了她那顆好動(dòng)的神經(jīng)，也激發(fā)了她決心把大家?guī)?dòng)起來，熱愛生活，珍惜生命的熱情。放學(xué)后，她去家里采訪，才得知郭
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