魯教版語(yǔ)文八下敬業(yè)與樂(lè)業(yè)-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 08:30本頁(yè)面
【正文】 用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。參照兩種寫法，試著為 “ 有業(yè)之必要 ” 列舉出幾條理由或?yàn)?“ 凡學(xué)習(xí)都是有趣味的 ” 提供幾個(gè)例子。 敬業(yè)樂(lè)業(yè) 人生法門 《 禮記 》 ：敬業(yè)樂(lè)群 《 老子 》 ：安其居，樂(lè)其業(yè) 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 提出問(wèn)題 分析問(wèn)題 解決問(wèn)題 （ 1） （ 2— 6） （ 7） 揭示全文論述的中心 — 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 論述有業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性 總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè) 總 分 總 依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。敬業(yè)是基礎(chǔ) 。敬業(yè) 。 找出本文的中心論點(diǎn)。 比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。n 征引： 敬業(yè)樂(lè)群： 不二法門： 言行相顧： 引用。 w249。 xi232。 硬要啰唆個(gè)不停。 使人民安定生活，快樂(lè)勞作。 并進(jìn)，一起前進(jìn)。以黃炎培提出的 “ 敬業(yè)樂(lè)群 ”為校訓(xùn)，提倡 “ 手腦并用 ”“ 雙手萬(wàn)能 ” ，著重理論聯(lián)系實(shí)際，重視生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)習(xí)和職業(yè)道德。 上海中華職業(yè)學(xué)校是中國(guó)近現(xiàn)代史上以試驗(yàn)、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。其著作編為 《飲冰室合集》 。廣東新會(huì)人。 作 者 簡(jiǎn) 介 梁?jiǎn)⒊?1873—1929）， 中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者 。 ③感情充沛，例證動(dòng)人。 演講是直接面對(duì)聽(tīng)眾交流思想和感情的，所以必須了解聽(tīng)眾對(duì)象，認(rèn)清環(huán)境場(chǎng)合，明確演講的主旨。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求： ①認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。關(guān)于 議論文 ?論點(diǎn) ?論據(jù) ?論證 議論文三要素 道理論據(jù) 事實(shí)論據(jù) 舉例論證（例證法） 道理論證（引證法） 對(duì)比論證 論據(jù)為來(lái)證明論點(diǎn)服務(wù) 議論文常識(shí)簡(jiǎn)介： 三要素 論 點(diǎn)
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