海納百川有容乃大1-文庫吧資料
2024-12-16 08:28本頁面
【正文】 得朋友 D．寬容就是姑息、放縱 [分析 ] 這道題 是對寬容的綜合理解的考查。要求別人必須按照自己說的做，是壓制個性的做法。 從題中的四個選項看，選項 B 和 D 都是無視和否認(rèn)差異所持的觀點，是錯誤的。人與人之間的差異是客觀存在的，我們不能對其視而不見，也不能掉以輕心。 答案： B 例 2 （多項選擇題）樹林里找不出 兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。差異雖然存在，但合作也是必需的，這就要求我們要“求大同，存小異”，即所說的求同存異。 典例剖析 經(jīng)典例題 例 1 （單項選擇題）人與人之間的差異，要求我們在合作中要堅持寬容合作。于是她刻意地模仿其他同學(xué)，希望自己也變得摩登、亮麗，卻忽略了自己樸實的品質(zhì)和勤奮的本性，因而整日生活在恐慌和自責(zé)之中。尤其是她那黝黑的皮膚、樸實的衣著和濃重的鄉(xiāng)音， 使她感覺自己與城市里的孩子格格不入。 相關(guān)鏈接 有一位山村小女孩，轉(zhuǎn)學(xué)到一座大城市里的學(xué)校讀書。” 我想王選之所以這么堅持，正是如她自己所說“我們寬容人，但絕不寬容罪與惡！” 知識點 6 寬容自己就是接納自己 寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。目前，我們還需要更全面的受害調(diào)查，日本方面想找種種理由回避責(zé)任是不現(xiàn)實的。隨著現(xiàn)在外交的社會化，百姓外交的出現(xiàn)是必然的。這主要是解放戰(zhàn)爭以后與國民政府在政權(quán)接替時遺留下來的，我國政府對當(dāng)時在政治權(quán)利不平等的情況下簽訂的《日華條約》堅決予以否認(rèn)。 談起對日軍細(xì)菌戰(zhàn)的控訴，這位有人稱之為新中國成立以來的最美麗的女人立刻嚴(yán)肅說道：“這是一個關(guān)乎民族尊嚴(yán)，國家主權(quán)以及個人權(quán)益的重大的問題。”她不禁感慨地說道。對來自對方無意的傷害，在可能的情況下要講究寬容的原則；而對有意的傷害，特別是惡劣的傷害，在講究方式的前提下應(yīng)該奮起反擊，必要時應(yīng)訴諸法律?！皩捜荨币粋€罪犯，意味著自己犯了包庇罪。 第三，對持生活中的“壞人”“惡人”，不能盲目遷就。 第二，寬容并不意味著事事都要做出忍讓，因為事情有大小之分。對待家人、對持同學(xué)、對待朋友，包括對待生活中的其他普通人，寬容是做人的基本原則。寬容是有原則的，應(yīng)講究一定的策略。 因為：寬容是一種美德，生活中需要寬容。 * 寬容對方無意的傷害，不寬容對方有意的傷害。 * 要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容。 * 寬容是懦弱的表現(xiàn)。 * 寬容意味著事事都要做出忍讓。 誤區(qū)警示 生活中，人們對寬容有各種各樣的理解。 寬容利人利己 寬容能使對方從中吸取 教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自已遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。 寬容他人 悅納自己 探究交流 教材第 103 頁 小培為什么要向小亮道歉？小亮處理問題的方式對你有什么啟發(fā)？ 答案：小培因
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