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爭(zhēng)做文明小學(xué)生的主題班會(huì)(精)-文庫(kù)吧資料

2024-11-03 23:29本頁(yè)面
  

【正文】 應(yīng)該和老師好好交流。③注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。乘坐公交車注意事項(xiàng):①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。四、交通安全注意事項(xiàng)。禁止在校園門口吃早點(diǎn)、喝牛奶飲料等。不吃過期、腐爛的食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。④活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。上下樓梯要注意什么? ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。校園隱性傷害的隱患。學(xué)生零食、飲水的安全隱患。教學(xué)過程:一、校園中存在的安全隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育?!毙r(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固,讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間,行動(dòng)起來,使我們身上的好習(xí)慣越來越多!安全教育主題班會(huì)教案二年級(jí)教學(xué)目標(biāo):了解校園安全隱患。當(dāng)我們見到他人有困難時(shí),一定要主動(dòng)幫助。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí),一定保持衣著整潔干凈。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物,我們就要阻止。我們的承諾:只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止。良好習(xí)慣的養(yǎng)成:在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。通過教師的總結(jié),引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級(jí)活動(dòng),以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,通過討論、畫畫等手段,讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。第三、注意交通安全。學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。我們一定要牢記以下幾點(diǎn): 第一、做好課間活動(dòng)的安全?!毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。小朋友們好:今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:學(xué)生討論。b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。教學(xué)過程:導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。孩子在校生病,不能讓孩子單獨(dú)離校,一定通知家長(zhǎng)來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假,立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知家長(zhǎng)。作為班主任的日常管理安全:和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。節(jié)假日安全: 寒假:不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。飲食安全:提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素。為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報(bào)告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。如果擁擠,會(huì)發(fā)生摔傷事故。因此開學(xué)第一課:我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項(xiàng): 校園安全:上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。五、不滿十二周歲不準(zhǔn)騎自行車六、家長(zhǎng)接送學(xué)生應(yīng)在大門外七、急救電話 11119八、安全教育歌 你拍一,我拍一,注意安全數(shù) 第一 你拍二我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒家里教室不吸煙 …炎熱天氣防中暑 …不慎落水要呼救 …不在電線桿上爬 …不跟陌生人隨便走 …自我保護(hù)是大事小學(xué)生愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣終受益 早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去 課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢沒問題 勤于思,善動(dòng)腦,積極發(fā)言成績(jī)好 課堂外,多讀書,課外知識(shí)更豐富 好習(xí)慣,我第一,健康向上有活力。四、上下樓梯要注意安全 上下樓梯靠右行,不在樓梯上追逐打鬧推攘。不準(zhǔn)嘻戲、打鬧、翻越欄桿;不準(zhǔn)從高處往下跳;不準(zhǔn)亂闖馬路。一、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物火機(jī)、小刀、木棍、鞭炮等二、教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶 河、溝、馬路、工地、高壓線下,學(xué)校的護(hù)校溝及柵欄。是的,人一旦死了,就永遠(yuǎn)不能活了,這個(gè)人就永遠(yuǎn)消失了。男女:同學(xué)們,交通安全記心中,自救自護(hù)更重要,更重要!四、輔導(dǎo)員致詞代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。鍋里沒有空氣就滅火了。男;如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?女:因該是逆風(fēng)跑。男:下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對(duì)嗎?為什么?女:是不對(duì)的。男:早晨跑步時(shí),小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱?,?duì)嗎?為什么?女:(動(dòng)作表示)不對(duì)。男:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。男:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑怎么女:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱。男:如果你不小心燙傷了手……女:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。如果是鼻腔后部出血,一般出血較兇猛,患者在家無法進(jìn)行處理。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎男:鼻子出血,怎么及時(shí)處理?女:(動(dòng)作表示)患者頭部保持直立位,頭低可引起頭部充血,頭后仰可使血液流入咽部,用手指緊捏兩側(cè)鼻翼,即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位,如果只捏住前鼻孔,止血無效。男女:我們不但能做安全的小主人,還能自救自護(hù)呢!男:下面進(jìn)行知識(shí)問答。男:在學(xué)校里,下課了,什么不能干?女:不打球,不追趕,不打鬧,不趴欄桿,不攀墻。男:我們要做安全的小主人。男:我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。男:我們是 21 世紀(jì)的小主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。二、活動(dòng)形式:小品、比賽、問答、游戲等。初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。祝大家過一個(gè)安安全全,快快樂樂的重陽(yáng)節(jié)。”而對(duì)于你們來說,如果能做到那樣,那么你們一定會(huì)成為一個(gè)人見人愛人夸的好孩子。”這是孟老夫子對(duì)我們的教導(dǎo),它的意思是“敬重自己的長(zhǎng)輩,進(jìn)而推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩,撫愛自己的子女,進(jìn)而推廣到撫愛別人的兒女。老師想送給大家一句話:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。談感想,小組討論如何去愛護(hù)比自己小的孩子?說說你是怎么做的呢?(六)結(jié)束語(yǔ)。(五)欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》,懂得愛護(hù)弱小。長(zhǎng)者先 幼者后長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到稱尊長(zhǎng) 勿呼名對(duì)尊長(zhǎng) 勿見能路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無言 退恭立騎下馬 乘下車過猶待 百步余長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐尊長(zhǎng)前 聲要低低不聞 卻非宜進(jìn)必趨 退必遲 問起對(duì) 視勿移事諸父 如事父事諸兄 如事兄(參與表演的同學(xué):施麗、季佳奕、張家輝、蔣怡楠、董旭恒、王曉晴)全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,早在古代,人們就非常注重對(duì)孩子進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育了,下面請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規(guī)》?!崩夏棠碳?dòng)地說:“你怎么知道我是老駕駛員呢?我可是有六十年的駕齡哦,好吧,讓我來幫你開車吧!”所有的乘客都害怕地站起說:“我來讓座!”參與表演的同學(xué):老奶奶(季若婷),司機(jī)(宋徐鑫),打電話的乘客(許超),照鏡子的乘客(張玉婷),聊天的乘客(陸龔瑩),睡覺的乘客(倪佳豪),玩手機(jī)游戲的乘客(龔濤)看了幾位同學(xué)精彩的表演,你們想說什么呢?同學(xué)們都說得很好,老師相信你們會(huì)像自己說的一樣去做,而且會(huì)做得更好??墒擒嚿系某丝秃孟駴]聽到司機(jī)叔叔的話,有的人忙著聊自己的電話,有的人忙著照鏡子打扮,有的人在聊天,有的人在裝睡覺,有的人在玩手機(jī)游戲……突然車子急剎了??磥砦覀儼嗟男∨笥讯际亲鹁蠢先说暮煤⒆樱窃谌粘I钪胁⒉皇敲恳粋€(gè)人都能做到這樣的,我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì)課,特別排練了一個(gè)小品,大家想看嗎?幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。(4)收集孩子們的意見并作小結(jié)。(1)看廣告《幫媽媽洗腳》。古往近來,多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)卻是共同的,那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。(二)欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》尊老愛幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華,尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。引出主題。在民俗觀念中,九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。介紹重陽(yáng)節(jié)。同學(xué)們,你們知道這首詩(shī)寫的是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì),這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對(duì)親人的思念之情。中隊(duì)輔導(dǎo)員朗誦古詩(shī):獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。三、活動(dòng)形式:看視頻、小品、快板表演、游戲四、活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、隊(duì)歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。懂得尊老愛幼是一種美德,并做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生。班主任講話(四)班會(huì)延續(xù)學(xué)做跳皮筋歌謠《孝敬父母三字經(jīng)》下一階段的實(shí)踐體驗(yàn)作業(yè)是:針對(duì)學(xué)生完成的實(shí)踐體驗(yàn)作業(yè)情況,開展“五月的小花我最紅”的評(píng)比活動(dòng),設(shè)計(jì)意圖:二年級(jí)學(xué)生非常喜歡游戲活動(dòng),所以,我把“孝敬父母三字經(jīng)”與“跳皮筋”游戲有效的結(jié)合起來,為下一個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)評(píng)比活動(dòng)做好鋪墊。家長(zhǎng)感言設(shè)計(jì)意圖:利用家長(zhǎng)發(fā)言,學(xué)生得到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),感受到為父母做一些力所能及的事情的快樂,并同時(shí)也將“愛的回報(bào)”系列活動(dòng)延續(xù)下去。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生把在體驗(yàn)活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn)、真實(shí)情感,完全出自孩子們的內(nèi)心感受,通過寫日記的形式盡情地抒發(fā)出來,學(xué)會(huì)為父母做些力所能及的事情,為父母減輕負(fù)擔(dān),并給他們帶來快樂和幸福,以此來回報(bào)父母的愛。感受爸爸媽媽對(duì)孩子的愛①學(xué)生具體談爸爸媽媽關(guān)愛自己的事情②表演唱:《我的好爸爸好媽媽》來激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情設(shè)計(jì)意圖:在了解爸爸媽媽的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生回憶“父母對(duì)你的關(guān)愛體現(xiàn)在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的最難忘的事”,激發(fā)學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情,在學(xué)生心中播下感恩父母孝敬父母的種子。所以通過寫小作文:《我的爸爸》、《我的媽媽》來了解父母。四、班會(huì)實(shí)施大屏幕播放班會(huì)前期準(zhǔn)備活動(dòng)的短片(主持人隨機(jī)講解)(一)主持人宣布開會(huì)(二)班長(zhǎng)講話(三)活動(dòng)開始介紹自己的爸爸、媽媽。利用早自習(xí)、上課前、班會(huì)等各種活動(dòng)進(jìn)行小主持人的培訓(xùn)工作,提高主持人的評(píng)價(jià)能力。將實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)與班級(jí)開展的“紅花評(píng)比”相結(jié)合,對(duì)完成作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5朵花;與家長(zhǎng)密切配合,被父母夸獎(jiǎng)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)4朵花。開展“愛的回報(bào)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),天天堅(jiān)持為自己的父母捶背、倒水、幫父母做家務(wù):掃地、拖地、擦桌子等,并通過寫體驗(yàn)日記、拍照、DV的方式,記下幫父母做家務(wù)自身的體驗(yàn)經(jīng)歷和真實(shí)感受,在全班進(jìn)行交流匯報(bào)。通過寫小作文:《我的爸爸》、《我的媽媽》來了解父母。為下一階段的體驗(yàn)活動(dòng),打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,讓學(xué)生知道怎樣做才是愛父母的表現(xiàn)。孩子不僅要接受來自父母的愛,更應(yīng)懂得愛的回報(bào)。學(xué)生頭腦里雖然有要愛父母的概念,但不知道具體怎么做才是愛的表現(xiàn);學(xué)生年齡小,不善于體會(huì)父母與自己的情感,覺得一切都是應(yīng)該應(yīng)分的,理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。我班有位家長(zhǎng)這樣說:“孩子情緒反復(fù)無常,有時(shí)特別關(guān)心你;有時(shí)和你頂嘴、耍脾氣,你對(duì)她的愛根本視而不見,想打又舍不得,講道理根本聽不進(jìn)去。老師祝大家年年有進(jìn)步。小朋友們,今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)6.儀式:退旗,敬禮。然后念出來,不用寫名字的。)(7)、甲:你開心,我開心(發(fā)兩張紙。)(6)、乙:報(bào)紙時(shí)裝表演?。拷M派三名代表,兩個(gè)制作,一個(gè)當(dāng)模特。)(5)、甲:踩氣球。人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè),不要讓別人知道。(1)你知道過年的來歷嗎?(2)中國(guó)人過新年有哪些習(xí)俗?(3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過新年的? 5.游戲:(1)、甲:成語(yǔ)連珠,(就是先說個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ),接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)(2)、乙:沖破封鎖線(在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。3.齊唱《新年快樂》。親愛的小朋友,新年就要來臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。四.活動(dòng)過程:1.儀式:出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。2.主持人做好準(zhǔn)備。分會(huì)場(chǎng):
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