【正文】 社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。與同事的溝通也同等重要。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。一．在社會上要善于與別人溝通。這次的社會實踐收獲不少。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷?? 在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。學校應(yīng)該進行消費觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學習理財知識，了解借貸責任，力戒享樂奢靡陋習，幫助我們青少年樹立正確的消費觀。青少年的財政來源主要來自家長，家長應(yīng)負起管教指導(dǎo)責任。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍。從眾性。興趣性。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。對于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。因此，中學生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況 比以前有極大的改善。因此，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。”中學生社會實踐報告范文（三）隨著人們經(jīng)濟能力的提高，如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為，到了中學時代，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢），有了經(jīng)常性的獨立購買活動。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。”勞動改造人。從這次活動中，我也懂得了許多。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活，但對我來說卻是意義非凡的。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。而21世紀又是一個環(huán)保世紀，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長。我依然沉默著。我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。然后去銷售部門吧。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差。我跟他說，我學的是機電專業(yè)，但沒學過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。廠長姓張，人很可親。奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。學不到一點知識。況且也不需要暑期打零工的?！叭f事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。篇三：中學生社會實踐報告范文中學生社會實踐報告范文中學生社會實踐報告范文（一）“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過參加這次社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行直觀的評價。這一試可不要緊，幫了我大忙。2月3日那天，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”——地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去，突然，一個場景在我腦海中浮現(xiàn)：一個下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙在地上逐漸被雨水打濕，打碎，打爛。雖然三天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西，也通過三天實踐活動，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。三、參加社會實踐——“我要了解社會”參加社會實踐，利用假期這一大好時機調(diào)查社會熱點，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭，幫助孤寡老殘。網(wǎng)絡(luò)愛好者，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。二、倡導(dǎo)精神文明——“我是新時代的學生”寒假期間，學生們始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生 良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。有了一份適合自己的計劃，同學們就會成為時間的主人。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：一、合理安排時間——“我要做時間的主人”寒假第一天，要求同學們寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。一個祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個學期已經(jīng)開始，回顧過去，展望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向著以學生先成人，后成才的宗旨，使每位學生成人、成才！快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束 , 新的學年新的學期即將開始。還有部分同學走出家門，積極參加社區(qū)和公益活動，表現(xiàn)特別突出的同學有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰黃夏馨同學完成后能做好筆記，摘入一些美詞佳句！2知感恩，做家務(wù) 很多同學在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務(wù)活，在不同程度上培養(yǎng)和鍛煉了學生的動手能力，讓他們明白了做人應(yīng)該懂得感恩、報答。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)將初二（2）班的先進典型和事跡梳理總結(jié)如下：離校不離教，離教不離學 寒假生活時間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學習任務(wù)，是一個值得探討的話題，放假前學校和班級在不同程度上對學生的假期學習生活做出了詳細的布置，報到時候?qū)W生假期的作業(yè)以及新課的預(yù)習情況做了一個初步的調(diào)查，全班31人寒假作業(yè)都能基本完成，其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高，還有6名學生作業(yè)完成質(zhì)量不是很高，在檢查結(jié)束后，又讓他們重新改進了一下?！背醵ǎ┌嗪偕羁偨Y(jié)快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束新的學年新的學期已經(jīng)開始。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理?！眲趧痈脑烊?。從這次活動中，我也懂得了許多。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們八年級7