【正文】 你認為我國目前 應(yīng)該把哪一目標(biāo)作為首要任務(wù)，并說說你的理由。（4分）23，長期以來人類的很多活動危脅著濕地的生態(tài)系統(tǒng)，目前濕地存在的問題有：等。（9）美麗的濕地，必將成為人與自然和諧共處的家園。（8）不論是何種濕地生態(tài)恢復(fù)，至少需要15－20年的時間，才能使系統(tǒng)能達到自我平衡、自我維持的階段。比如，過于密集的蘆葦群落適合鴉雀這種依賴蘆葦生活的小型鳥類，但是不適合水禽的棲息和覓食，必須有適當(dāng)比例的裸地和明水分散在蘆葦群落中才會對水禽產(chǎn)生較強的吸引力。通過構(gòu)建不同類型的濕地來控制污水在濕地中的滯留時間和所處的好氧、厭氧環(huán)境；種植蘆薈等挺水植物，使它們成為人工濕地中的主要生產(chǎn)者，并通過收割再利用或沉積的方式去除水體中大部分的營養(yǎng)鹽。（4）目前，濕地的生態(tài)恢復(fù)和重建通常在污染控制、水文調(diào)節(jié)、棲息地恢復(fù)、娛樂休閑、科學(xué)研究等方面預(yù)設(shè)一個目標(biāo)。近年來長江中下游及東北地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁，與這些地區(qū)濕地水文發(fā)生的變化、湖泊攔蓄洪水功能下降有著直接聯(lián)系。而挖溝排水、修建水利工程等不合理利用濕地資源，則導(dǎo)致濕地水文發(fā)生變化，這個問題在我國某些地區(qū)較為突出。長期以來，人們對濕地的多種功能和綜合價值認識不足，保護和管理的力度薄弱，隨意開墾、圍墾濕地或把濕地改為建設(shè)用地的現(xiàn)象時有發(fā)生，導(dǎo)致濕地面積不斷縮小。近40多年來，我國已有50％的濱海灘涂濕地不復(fù)存在，約13％的湖泊已經(jīng)消失，東北地區(qū)的天然沼澤地已喪失了半數(shù)以上，全國七大水系過半河段的水質(zhì)受到污染，失去了飲用水功能。（5分）（二）閱讀下文，完成22－24題（11分）濕地，從破壞到恢復(fù)（1）濕地被譽為“地球之腎”，是一類介于水體和陸地之間的生態(tài)系統(tǒng)，與森林、海洋并稱為地球三大重要的生態(tài)系統(tǒng)。21，讀了本文，你一定有許多感觸。（2分）20，請說說題目“風(fēng)雨中的萬壽菊”在文中的含義。（3分）18，引文情節(jié)發(fā)展圍繞小乞丐經(jīng)歷了三個階段，請分別概括出大意。他的眼前模糊了。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩慢地前行?；疖嚱K于駛出站臺。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙片的花，轉(zhuǎn)身離去?！毙〗阋贿厡?，一邊說?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了?！澳阋袋c什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。這時，從外面又走進一個人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐?！澳阋袋c什么？”小妞訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。就信步走進一家鮮花店，他有幾次在這買過禮物送給朋友?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣遞到他手里。多爾先生正思忖著，小乞丐走至他眼前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。這個年齡本來該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍！笨紤]到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。”聲音吸引了他的注意力。離開車還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步。正是由于自己整天漂泊，妻子和兒子才能過上安逸的日子，兒子能上寄宿學(xué)校，受到良好的教育。他厭倦了這種奔波的生活，他最急于見到的是上小學(xué)的兒子。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。烏云壓得很低，似乎要下雨。15，這則故事對我們的學(xué)習(xí)有什么啟示？（2分）。一日，酒家之主者來，聞有酒，索而飲之，吐而笑曰：“是予之糟液也。11，孔子認為祁黃羊公正無私的理由是。（2分）10，用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線的句子（2分）君問可，非問臣之子也?？鬃勇勚?，曰：“善哉，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣?！庇炙煊弥??！逼焦唬骸拔绶亲又有?？”對曰：“君問可，非問臣之子也。4，《回鄉(xiāng)偶書》中，“”兩句，描寫了作者見到故鄉(xiāng)風(fēng)光依舊，不似人間滄桑變化，心中感慨萬千。3，蓮動下漁舟。似與游者相樂。題目：與你相識，真好要求：。(不超過140字）六、作文（40分）走進初一，你又結(jié)識了新的老師、新的同學(xué)，或者結(jié)交新的朋友。我卻要大聲地贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風(fēng)；看看窗外，天空可是遮上了云。④ 夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。③ 夏天的色彩是金黃的。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲的長鳴。夏① 充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。19 我不知道父親是怎樣琢磨出這條數(shù)字短信的，但是我卻在瞬間就明白了數(shù)字背后父親那無聲的感慨和欣慰： 20 時間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼我的兒子已經(jīng)40歲了…… 21 兒子已經(jīng)人到中年，我也老了啊…… 22 讀著父親的數(shù)字短信，我讀出了一臉的淚水…… ，“我”的心理發(fā)生了些許變化，請將表現(xiàn)“我”心理變化的詞語依次填寫在下面的空格里。我打開一看，是父親的短信。18 今年3月，我過40歲的生日。13 我知道父親最關(guān)心的是什么，每次我都這樣回答； 14 “我們?nèi)彝玫摹?1 于是，我立即回道：爹，我已經(jīng)回家了，請放心。我讀懂了父親的無字短信：兒子，上火車了嗎？我立即回道：爹，我已經(jīng)上車了，不要擔(dān)心。⑧ 我驚奇的打開，卻發(fā)現(xiàn)是空白的。⑦ 誰知我剛上火車不久，手機就響了?！?⑤ 父親卻揚揚手機說：“我給你發(fā)短信，嘿嘿，省錢些。父親畢竟年歲大了，雖然一直在“恩恩”的點頭，可他那渾濁的眼睛里，分明寫著茫然。當(dāng)看到自己的形象定格在屏幕上時，呵呵直樂的嘴里，一望無牙。父親的無字短信 朱道能 ① 父親70大壽時，我給遠在鄉(xiāng)下的他買了一部手機。（1（。（）．．．．，必有我?guī)熝桑?。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。去后乃至。【乙】陳太丘與友期行，期日中?！惫笮贰６矶E，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。請選出新聞稿中與主題無關(guān)的一個句子：。⑤他們還在“獻出一份愛心，共享一片藍天”的條幅上鄭重簽上自己的名字。③藝術(shù)樓周圍，同時還有兩個社團在進行“走近名家”和“音樂漫談”的宣傳活動。①12月3日是“世界殘疾日”。（每項舉措不超過16個字）舉措一：舉措二：舉措三：舉措四：，你所在小組的同學(xué)采寫了一篇新聞稿。（1）閱讀“材料一”