【正文】 朋友勇敢地舉手來說一說。教學(xué)過程：一、引入新課教師播放：放學(xué)鈴聲。使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。讓學(xué)生知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。教學(xué)重點： 知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。行為：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走。情感：憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識。學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。板書設(shè)計：上學(xué)路上教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識：知道社會上有傷害兒童的壞人，知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。二、這樣安全嗎？ 動畫視頻。板書設(shè)計：我們的校園快樂的一天 課題：上學(xué)路上一、了解不同的上學(xué)路我和媽媽走路來學(xué)校、我上學(xué)路上要經(jīng)過一個鐵路道口、我們上學(xué)路上要過一條小河我?來學(xué)校，路上經(jīng)過。對兒童的表現(xiàn)給予積極評價，也可以將廣告語記錄下來貼在教室里，并讓兒童評選出最佳廣告。引導(dǎo)兒童分組討論：你想怎樣為學(xué)校做廣告/宣傳什么內(nèi)容？ 6 分組表演廣告：每組協(xié)商后推選一名代表，分別站在“電視機(jī)”前表演自己組編的廣告詞。引入主題：聽了大家的介紹，我才知道學(xué)校里有這么多可愛的地方，我們的小朋友這么能干?；顒舆^程： 1 教師以電視臺記者的身份出現(xiàn)，導(dǎo)入活動：聽說前幾天小朋友們組成小分隊去參觀了校園，我要采訪一下小朋友，看你們在學(xué)校里都有些什么新發(fā)現(xiàn)。自制采訪話筒?；顒訙?zhǔn)備： 兒童預(yù)先參觀校園，對各處環(huán)境設(shè)施有一定的了解。3了解并學(xué)會利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施，設(shè)備等。板書設(shè)計：我們的校園 了解我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)： 了解學(xué)校，喜歡學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。交代還有不明白的下課后與同學(xué)再去看看。參觀學(xué)校大門，提示觀察大門上的字及匾牌榮譽(yù)，感受學(xué)校的好。三、活動進(jìn)行。學(xué)生商量、確定參觀的內(nèi)容和路線。可能還有一些小朋友還不了解學(xué)校，今天這節(jié)課我們一起去看看我們的育才小學(xué)，好嗎？ 板書：看看我們的育才小學(xué)二、活動準(zhǔn)備階段。師：你去過學(xué)校的那些地方（場所），你對學(xué)校哪里印象深刻呢？說來聽聽。師：小朋友，開學(xué)了，步入新的校園學(xué)習(xí)也好幾天了，誰來大聲的告訴老師和其他小朋友你是在什么學(xué)校哪個班學(xué)習(xí)嗎？（指名數(shù)人回答：育才小學(xué)一年級一班）師板書：育才小學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、鉛筆、紙、參觀需要的手持?jǐn)U音器等。教學(xué)重點難點：激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感，并且學(xué)會利用學(xué)校中的任何設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問題。板書設(shè)計：我的新朋友課題：校園真美麗 教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生初步認(rèn)識學(xué)校，了解自己所在學(xué)校的環(huán)境，知道學(xué)校是個可愛的地 方。討論交流：上學(xué)這么多天來，你每天的心情怎么樣？快樂通道如何解決學(xué)校生活的困難和問題。任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針紙向誰，讓他（她）說說開心事。（3）、說說怎樣保護(hù)自己的新朋友。（1）、柴謎語。班級的生日二、讓兒童體驗上學(xué)真快樂的活動。百寶箱。鼓傳花，自我介紹。難點：學(xué)習(xí)人際交往的初步知識和方法。體現(xiàn)當(dāng)一名小學(xué)生的愉快和自豪?；顒友由欤赫n后開展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來交往。喜歡這張課程表嗎？誰來說說課程表是用來干什么的？認(rèn)識課程表按課程表整理書包。課件出示課文彩圖，誰來說說圖畫上的小朋友們在干什么？假設(shè)你上學(xué)了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問好？見到不認(rèn)識的同學(xué)，你該怎么辦？（組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言，老師再創(chuàng)設(shè)情景說話，進(jìn)行禮貌教育。（讓每個學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。師自我介紹。教學(xué)重點、難點：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教育學(xué)生有禮貌、愛惜新書?；顒友由欤赫n后開展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來交往。學(xué)生動手制作。）來到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請跟我來，翻書到5頁，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實際指名發(fā)言）參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛護(hù)新書呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見—師小結(jié)）上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見—師小結(jié)）三、動手制作課程表。）二、點播課文彩圖，傳授新內(nèi)容?！皳艄膫骰ā薄榻B自己。同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過程：（學(xué)生活動時間約32分鐘）一、導(dǎo)入。動手制作課程表，熱愛學(xué)習(xí)。第四篇：一年級道德與法治教學(xué)設(shè)計一年級道德與法治教學(xué)設(shè)計張?zhí)焯?第一單元高高興興上學(xué)去 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。交流展示①下課了，我們把重要的事情做完，可以玩一玩游戲，輕松輕松，同學(xué)都喜歡玩什么游戲？②同學(xué)們會玩的游戲可真多，我們?nèi)刹煲幌抡n本中小朋友都在玩些什么游戲？③你們覺得玩游戲的過程需要注意什么嗎？ ④小結(jié)強(qiáng)調(diào)：玩游戲、喝水都應(yīng)該注意安全。那下課鈴響后，我們應(yīng)該怎樣安排課間十分鐘呢？這節(jié)課，我們來討論討論。教學(xué)重難點：知道應(yīng)該怎樣合理安排課間時間。教學(xué)目標(biāo)：。六、布臵作業(yè)：邀請你的朋友或同學(xué)到你家做客，用你這節(jié)課所學(xué)的禮儀知識來熱情招待他們。，模擬待客、做客 模擬待客和做客情景，小組內(nèi)自行設(shè)計表演，看哪一組表演得好。⑤小紅家來了客人，爸爸媽媽不在家，小紅有禮貌的接待客人。②小紅正在和爸爸下棋，媽媽和一位阿姨走進(jìn)屋來，小紅連忙和爸爸站起來，小紅說：“阿姨好！”③媽媽端來水果招待客人，小明先拿了一個，獨(dú)自吃起來。剛才的禮儀播報已經(jīng)很全面地告訴我們了待客、做客禮儀知識。待客和做客溫馨小提示: ，主人應(yīng)表示謝意，并在送客時適當(dāng)還禮，或相應(yīng)地回贈禮物。要注視著對方的眼睛，微笑相對，并留心聽取對方說話，注意應(yīng)對，不隨便打斷對方說話。主人獻(xiàn)上糖果，最好等其他客人或年長者都動手后，自己再取用，吃相優(yōu)雅、自然，瓜果皮不要亂扔。、自然、不翹腿、不抖動。應(yīng)輕輕敲門或按門鈴，即使門開著，也不擅自進(jìn)入。做客禮儀播報：，預(yù)約造訪，不做“不速之客”，不要太遲或太晚去拜訪朋友。(6)遇到陌生人來訪，要有警惕性，遇到可疑的人，要鎮(zhèn)靜、機(jī)智、勇敢。(4)與客人玩時：主動謙讓、不能不理睬。（2）當(dāng)客人來訪時，打開門后，應(yīng)熱情地說：“您好，請進(jìn)！”客人進(jìn)門后，主動讓座，雙手端茶敬客人(3)自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。3．待客、做客禮儀三字經(jīng)下面請同學(xué)們休息一下，聽一聽學(xué)校的文明禮儀三字經(jīng)。（學(xué)生根據(jù)“待客與做客禮儀我知道”進(jìn)行討論交流）不管是待客還是做客我們都要做到有禮貌，對于待客我們要做到熱情待客，對于做客我們要做到文明做客。2．小組合作探究待客、做客的禮儀。（學(xué)生自由回答）通過剛才同學(xué)們的回答，我們能體會到熱情待客、文明做客能增進(jìn)人與人之間的感情。不管我們是招待客人還是應(yīng)邀做客，都有我們需要注意的禮儀，做一個熱情的小主人和受歡迎的小客人，這里面的學(xué)問可多啦！這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)待客和做客禮儀。教學(xué)難點：使學(xué)生真正的做到學(xué)以至用。3．愿意做有禮貌的小主人。一年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計《文明有禮人人夸》桃 苑 學(xué) 校 麻 秀 花待客與做客禮儀我知道熱情待客我知道：一、要使用文明用語，比如：（）（）（）（）（）（）（）二、待客要有準(zhǔn)備：三、熱情待客我能做到：與客人玩時，客人走時，文明做客我知道：一、要使用文明用語，比如：（）（）（（）（）（）二、做客要有準(zhǔn)備：三、文明做客我能做到： ）（）第二篇：一年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計一年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計待客與做客的教學(xué)設(shè)計聯(lián)合關(guān)