【正文】 愿同學(xué)們能化明星夢(mèng)于平時(shí)的努力中，循序漸進(jìn)，不懈追求，成為有意義有目標(biāo)的追星族。（播放音樂）合：謝謝大家！活動(dòng)評(píng)價(jià)同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中準(zhǔn)備資料充分，參與活動(dòng)積極性高，為了贏得小組榮譽(yù)，爭(zhēng)先恐后，踴躍發(fā)言，不僅展示了資料積累的成果，而且即興發(fā)揮，在幾個(gè)有爭(zhēng)議的話題中表達(dá)了自己獨(dú)特的見解，顯示了同學(xué)們關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，健康、正確的人生觀和價(jià)值觀，令老師感到欣喜不已。乙：讓我們來完成一份特殊的作業(yè)（出示幻燈片）寫 一 寫以“二十年之后，我也成了一顆星！”為題寫一篇想象作文，字?jǐn)?shù)500字左右。把名人的精神當(dāng)成一塊礪石，磨練我們的毅力，激勵(lì)我們的斗志，有一天我們也會(huì)成為天上最亮的一顆星的。我們可以自由選擇崇拜的對(duì)象。我們還有機(jī)會(huì)再展風(fēng)采。）乙：時(shí)間過得很快，我們的活動(dòng)課就要結(jié)束了，下面讓我們看看各組得分情況，目前排到第一名的是 雄鷹 隊(duì)，排到第二名的是蛟 龍隊(duì)，讓我們用掌聲祝賀冠軍隊(duì)，并送上我們的獎(jiǎng)品，彩色星條小旗。）（注意采訪的禮儀，如，先伸手與對(duì)方握手，問某某某同學(xué)，“你好，請(qǐng)問你長(zhǎng)大后想成為什么樣的明星，為什么做這樣選擇？”(或者）“你將怎樣付出努力？如果你成功了，你最想做的時(shí)是什么？”（學(xué)生回答后）“好的，祝你早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一顆耀眼的明星。（老師讀完后）乙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師的諄諄教誨，是啊，榜樣的力量是無窮的，我們應(yīng)該“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也” 第五階段：現(xiàn)場(chǎng)采訪，傾聽星夢(mèng)甲：我們也可能是追星族，追什么星，將來就會(huì)走什么樣的路。當(dāng)年魯迅先生謝世之后，郁達(dá)夫曾作文哀嘆，表達(dá)自己心中一種異常復(fù)雜沉郁的情感：沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是庸庸碌碌的動(dòng)物之群；有了偉大人物出現(xiàn)而不知尊敬、愛戴的民族，是渾渾噩噩的奴隸之邦?！逼鋵?shí)，科學(xué)與真理并不需要崇拜，你只要心口如一尊重它、信仰它、實(shí)踐它、發(fā)展它就 行。我們?nèi)裟苷局绷丝疵?，就?huì)發(fā)現(xiàn)在他們顯赫聲名的背后，原來也是一副普通的身材，只不過穿了特制的名袍而已，無須那般景仰的。因?yàn)槊つ砍绨蓊I(lǐng)袖而導(dǎo)致的狂熱行為，早已證明了崇拜名人對(duì)社會(huì)的某種破壞性。盲目崇拜，不但于己無益，而且會(huì)影響到社會(huì)。先前以三毛為向?qū)У娜藗兓驊嵟蚪^望，猶如遭了雷擊一般，似乎被騙之后，于任何的人生意義都失去了興趣，原因就是盲目崇拜使然。人，需要的是敬仰，而不是崇拜。敬仰是尊敬、愛戴、信仰的集合體，敬仰是清醒的、有理智的表現(xiàn)，敬仰者完全能夠自己把握住自己。甲:為了讓大家對(duì)追星現(xiàn)象有一個(gè)清醒理智的認(rèn)識(shí)，老師特意準(zhǔn)備了一篇文章《敬仰與崇拜》，下面讓我們共同聆聽老師的教誨。追星也應(yīng)該適度,不能為此荒廢學(xué)業(yè)。（出示幻燈片）崇拜追求的應(yīng)該是一些有高尚靈魂的人。乙：看了“追星檔案”，我相信同學(xué)們一定會(huì)想到兩個(gè)嚴(yán)肅的問題，“中學(xué)生追星的利弊有哪些？中學(xué)生應(yīng)該怎樣追星?”請(qǐng)大家暢所欲言，發(fā)表見解。似乎自殺的理由是劉德華在3月25日只是與女兒拍照留影而已，沒有單獨(dú)與女兒在一起。父親去年為讓女兒籌集旅費(fèi),甚至想到了賣腎。）（有一個(gè)孫燕姿歌迷，因?yàn)樗寄脚枷癯煽?，居然按照偶像的五官做了整容手術(shù)，前后判若兩人，儼然一個(gè)小燕姿）檔案五：強(qiáng)吻乙：這些檔案可以看出人們追星的熱烈與盲目，更有甚者，為了追星，付出了生命代價(jià)。）（譚詠麟的在記者會(huì)上，一位中年阿伯專程帶著禮物送給阿倫，又跪拜阿倫三次，嚇得阿倫不知如何是好，原來他是阿倫的忠實(shí)歌迷。）檔案三：下跪（安七炫 這位韓國(guó)歌星為上海某品牌促銷舉行簽名活動(dòng)，無數(shù)歌迷到場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。第四階段 暢談利弊，正確追星甲：追星現(xiàn)在已成為一種時(shí)尚，下面讓我們來看一組追星檔案的圖片（出示幻燈片）檔案一：圍追堵截（行為：韓國(guó)明星張娜拉到石家莊一個(gè)大商場(chǎng)促銷，引來上千人圍觀，交通大擁堵。才藝誠(chéng)可貴，品格價(jià)更高）乙：看來并不是所有的明星都是值得我們崇拜，“人無完人，金無足赤”請(qǐng)大家說說，你崇拜的名人除了他在某方面的突出才華和貢 獻(xiàn)外，還有哪些缺點(diǎn)是不值得學(xué)習(xí)的？請(qǐng)舉例說明。所以說，作為中國(guó)人，無論你怎樣成功，都要有一顆愛國(guó)之心。）（教師引導(dǎo)，成龍是一個(gè)愛國(guó)藝人，他不僅將中國(guó)功夫發(fā)揚(yáng)光大，而且表現(xiàn)出中國(guó)人的錚錚鐵骨。無論何時(shí)何地，成龍始終不忘自己是個(gè)香港人，中國(guó)人！）楊丞琳楊丞琳，華語女歌手、演員、主持人，是一位多棲發(fā)展的女明星。三是其龍心常存。二是其為人俠義。這是繼李小龍之后功夫明星中的“工作狂人”的典型代表了。一是敬業(yè)。（評(píng)明星，看材料，說感受）（出示幻燈片）成龍（成龍，一個(gè)只有小學(xué)一年級(jí)文化水平的人，卻在世界影壇做出了驕人的貢獻(xiàn)，實(shí)非我們所能想像。叢飛被確診患有胃癌，生前立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠(yuǎn)饋贈(zèng)社會(huì)、長(zhǎng)留人間。初二輟學(xué)，后考入沈陽音樂學(xué)院1994年8月開始長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。他身披國(guó)旗，一躍站在世界面前。36歲成為世界最年輕的億萬富翁。后改名微軟公司，自任董事長(zhǎng)、總裁兼首席執(zhí)行官。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。廣東香山(中山)人，1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。孔子受到了世界人民的深切愛戴，為了傳播他的思想，許多國(guó)家專門設(shè)立了孔子學(xué)院。（出示幻燈片）（必答題，小組派出代表，認(rèn)照片，說名人業(yè)績(jī)。）甲：剛才大家談的理由各不相同，但總的看來包括以下幾個(gè)方面：可貴的精神、出眾的容貌、時(shí)尚的元素、高超的才藝，高尚的行為，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)等。請(qǐng)大家思考：生活中，一定有你喜歡的明星，你喜歡那一個(gè)？喜歡的理由是什么？乙：請(qǐng)以“我喜歡的明星是，我因?yàn)樗ㄋ┑?而感動(dòng)（驕傲、崇拜??）”的句式進(jìn)行搶答。下面我們就以 小組為單位，交流自己從名人身上汲取的對(duì)我們有用的東西。)幻燈2（如：科學(xué)先鋒、文學(xué)巨匠、政壇偉人、商界奇才、民族英雄、體育明星、影視明星、感動(dòng)人物等）第二階段：走近明星 領(lǐng)略風(fēng)采甲：我們都在讀名人傳記，傳記中記錄了許多名人成長(zhǎng)的軌跡，展示了許多名人的精神風(fēng)貌，揭示了許多名人的內(nèi)心世界。（出示幻燈片）幻燈1(在我們心目中，“明星”就是通過國(guó)內(nèi)外大量主流媒體以及所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)和取得的成就而受到公眾關(guān)注的人。你快樂，我快樂，大家都快樂。在改革開放的今天，不斷涌現(xiàn)出許多“明星人物”，有幽默風(fēng)趣的相聲小品表演藝術(shù)家，有動(dòng)聽悅耳的歌唱家??甲：在我們每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人，他們可能是偉人、專家、學(xué)者，也可能是影視體育明星??.今天，我們就通過“我也追星”的綜合實(shí)踐活動(dòng)來傾聽一下大家的心聲。甲：在人類歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。主持人甲：在歲月的蒼穹中，一顆顆閃爍的明星讓無垠的夜空變得那么迷人。一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)2組，其余為三等獎(jiǎng)。（采用不計(jì)分、A、2A三種辦法計(jì)分。有請(qǐng)各隊(duì)起立，喊出隊(duì)名和口號(hào)（如：蛟龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向大家問好，我們的口號(hào)是：（隊(duì)員齊喊：）利劍出鞘，勢(shì)在必得。今天讓我們通過一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)課來走近更多的名人，讓我們各抒已見暢談“追星”這一話題。.第二階段(一周):學(xué)生分工合作,利用課余或雙休日,以個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)為主，圍繞活動(dòng)內(nèi)容廣泛搜集資料，上網(wǎng)或看書籍查詢資料，進(jìn)行篩選、梳理。通過“名人風(fēng)采”“名人瑕瑜”“追星利弊”“暢談星愿”等競(jìng)賽性活動(dòng)，使學(xué)生充分展示個(gè)性，提高口頭表達(dá)能力。第三篇：《我也追星》教案我 也 追 星—— 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教案聯(lián)盛中學(xué) 趙麗琴 活動(dòng)目標(biāo)１、通過本次活動(dòng)，對(duì)初中學(xué)生普遍存在的“追星”現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)，樹立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。內(nèi)容充實(shí)，自己的作品要占三分之二以上。2．編辦“星光閃閃”小報(bào)每組設(shè)計(jì)一張小報(bào)，可以用電腦制作，也可以手工制作?？傊痪湓挘白沸恰庇欣灿斜?，關(guān)鍵是要看你怎樣適當(dāng)?shù)姆峙浜桶才艜r(shí)間。但是如果你能適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)時(shí)間，“追星”也算得上是個(gè)不錯(cuò)的愛好。☆說真的，我不大喜歡“追星”。但是，有一些同學(xué)不但沒有學(xué)習(xí)他們好的一面，而是模仿他們的穿著，打扮，可說是追星達(dá)到了癡迷的地步，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。但也不能用學(xué)習(xí)的時(shí)間去追星。要以你的“偶像”為榜樣去激發(fā)自己。最近又發(fā)生蘭州瘋狂女粉絲楊麗娟苦追偶像劉德華一事,對(duì)此你又是如何看待“追星”這個(gè)問題的?請(qǐng)說給我們大家聽聽。名人之所以成為名人，只是他們可能在某一個(gè)方面為社會(huì)作出了比較多的貢獻(xiàn)，但這并不意味著他們一生的各個(gè)方面都是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的?！边@句話的意思是說，任何人都不可能十全十美，都可能存在著這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病，不免讓人為他們感到遺憾。讓我們進(jìn)一步走近名人，了解名人，并以名人為榜樣，激發(fā)自己，奮發(fā)向上。下面我們有請(qǐng)?zhí)O果隊(duì)代表……〔評(píng)委打分,主持人宣布比分〕五、進(jìn)入第三階段比賽名人風(fēng)采，交流展示主持人甲：最近我們都在讀――名人傳記，傳記中記錄了許多名人成長(zhǎng)的軌跡，展示了許多名人的精神風(fēng)貌，揭示了許多名人的內(nèi)心世界?！苍u(píng)委打分〕主持人結(jié)分,宣布本輪比賽的分情況四、進(jìn)入第二階段比賽名人故事，你說我說主持人乙：在語文上或外閱讀中，你一定讀過不少名人傳記，知道很多名人的豐功偉績(jī)、軼聞趣事吧?！钫?qǐng)香蕉隊(duì)聽題：讀過許多文學(xué)家魯迅、詩仙李白的作品，請(qǐng)你對(duì)兩人分別作出評(píng)述?！钫?qǐng)西瓜隊(duì)注意聽題：請(qǐng)說出在教育、醫(yī)學(xué)、體育、演藝事業(yè)中有杰出成績(jī)的名人?例:陶行知張仲景姚明