【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊講義一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實(shí),并試分析其原因,了解對(duì)社會(huì)的影響。對(duì)古今旗袍進(jìn)行對(duì)比,培養(yǎng)對(duì)比思考、分析解決問題的能力以及對(duì)美的
2024-12-16 09:18
【摘要】徐艷華1、照相術(shù)何時(shí)出現(xiàn)?何時(shí)傳入中國?2、中國第一次放映的電影是在什時(shí)候?3、中國人拍攝的第一部電影是什么?4、照相術(shù)、電影的傳入有何作用?早期的照相機(jī)照相和電影傳入中國19世紀(jì)30年代,法國人達(dá)蓋爾發(fā)明了照相術(shù),40年代后傳入中國
2025-01-19 12:02
【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷1.世紀(jì)晚期,照相這一西方科技文明成果開始走進(jìn)清朝宮廷生活。2.1896年,上海徐園“又一村”放映“”,這是中國近代第一次放映電影。3.1912年3月,孫中山以臨時(shí)大總統(tǒng)名義頒布,要求限期剪去辮子,去除舊俗。4.中華民國頒布法令,革除“”“”等前清官場的稱
2024-12-11 03:46
【摘要】單玲玲一、教材結(jié)構(gòu)分析本單元從不同區(qū)域人們生活轉(zhuǎn)到區(qū)域變化。從前幾單元空間概念過渡到時(shí)間概念,讓學(xué)生從身邊的變化,擴(kuò)展到區(qū)域變化、人類社會(huì)的變化、從中感受變化、探索變化原因與影響。熟悉衡量變化的工具,分析表現(xiàn)歷史時(shí)段詞匯和習(xí)慣方法,體會(huì)人類活動(dòng)與環(huán)境的相互關(guān)系。逐步熟悉歷史
2024-12-16 09:17
【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊講義課程標(biāo)準(zhǔn)教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)過程知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國
2024-12-06 01:49
【摘要】各式各樣的發(fā)型清朝人的發(fā)型第11課社會(huì)生活的變遷了解清末民初中國社會(huì)生活的變遷情況,即知道照相、電影的出現(xiàn)以及剪發(fā)辮、改稱呼、易服飾等社會(huì)生活變化的表現(xiàn),以及出現(xiàn)這些變化的原因,從中了解社會(huì)的變化與發(fā)展。照相機(jī)一、照相與電影的出現(xiàn)1、照相術(shù)傳入中國——19世紀(jì)40年代以后大光明照相館
2024-12-08 00:22
【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷一、照相與電影的出現(xiàn)二、剪發(fā)辮,改稱呼四、服飾的變化中山裝自公元1923年問世迄今已70多年了,它一直是中國男性喜愛的服裝之一。那么中山裝是誰設(shè)計(jì)發(fā)明的呢?中山服系因?qū)O中山先生所創(chuàng)而得名。1923年,孫中山先生在廣州任中國革命政府大元帥時(shí),感到西服不但穿著不
2024-11-18 21:29
【摘要】│考點(diǎn)考向命題規(guī)律:在新課標(biāo)地區(qū)高考中社會(huì)生活史方面的試題頻頻出現(xiàn),成為高考一道亮麗的風(fēng)景線。從考查的內(nèi)容上看,對(duì)本單元所涉及的考點(diǎn)均有涉及,但重點(diǎn)集中在物質(zhì)生活與社會(huì)習(xí)俗方面;從題型上看,材料型主觀性試題與選擇題并舉,如在2021年山東文綜卷、2021江蘇歷史卷各有一道材料型主觀性試題;從命題視角上,往往是從社會(huì)生活中某
2024-12-08 08:22
【摘要】第五單元中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷一、概論一)、影響近現(xiàn)代社會(huì)生活和習(xí)俗的因素?政治:革命運(yùn)動(dòng),如戊戌變法、辛亥革命政府政策,如民國剪發(fā)?經(jīng)濟(jì):西方物質(zhì)文明社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如改革開放后?文化:西方文化傳播近代教育發(fā)展
2024-12-08 08:40
【摘要】第一篇:八年級(jí)歷史上冊第11課《社會(huì)生活的變遷》教案北師大版 第11課社會(huì)生活的變遷 課程標(biāo)準(zhǔn): 知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實(shí)。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗...
2024-10-14 01:22
【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼的基本史實(shí),并試分析其原因。了解清末民初人們服飾的變化和中山裝、旗袍的基本知識(shí),嘗試通過服飾的變化來了解社會(huì)的變化。通過思考“為什么清末民初中國的社會(huì)生活會(huì)有如此大的變化”等問題,培養(yǎng)站在歷史發(fā)展的角度思考問題的能
2024-12-13 11:37
【摘要】海量教案,免費(fèi)下載,敬請?jiān)L問第11課社會(huì)生活的變遷教學(xué)設(shè)計(jì):阿克蘇市第三中學(xué)李宏剛課程標(biāo)準(zhǔn)知道照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實(shí),了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展2、學(xué)習(xí)民國初年剪發(fā)辮、改稱呼的基本史實(shí)
2024-12-01 00:15
【摘要】從貧困走向小康:阿福的故事——童年時(shí):一個(gè)紅薯一條命年輕時(shí):一碗米飯一段情……年老時(shí):(結(jié)局由你創(chuàng)造)一、物質(zhì)生活的變化小康的標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)恩格爾系數(shù)判定生活發(fā)展階段的一般標(biāo)準(zhǔn)是:食品支出占消費(fèi)支出的比重:60%以上為貧窮;40%-50%為小康;40%以
2024-11-27 10:55
【摘要】從貧困走向小康:阿福的故事——童年時(shí):一個(gè)紅薯一條命年輕時(shí):一碗米飯一段情……年老時(shí):(結(jié)局由你創(chuàng)造)課件制作:第22課主要內(nèi)容?一、物質(zhì)生活的變化?二、文化生活的變化?三、消費(fèi)觀念的變化閱讀思考:一、為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?二、你
2024-11-26 21:24
【摘要】第22課社會(huì)生活的變遷內(nèi)容提要一、從貧困走向小康改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活向前躍進(jìn)了一大步,由脫離貧困、解決溫飽邁向小康,社會(huì)生活面貌發(fā)生了令世界矚目的變化。二、文化生活豐富多彩建國以來,隨著國民經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展,城鄉(xiāng)居民中物質(zhì)生活提高的同時(shí),精神文化的需求也中不斷增長。特別是改革開放后,很多人意識(shí)到知識(shí)和信息的重要
2024-12-08 21:57