20xx年度中秋節(jié)主題班會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:19本頁(yè)面
【正文】 裝飾門(mén)面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶(hù)人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。賞月：在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。思考：每個(gè)月的農(nóng)歷十五都有圓月，為什么把中秋節(jié)放在每年的八月十五？為什么“月到中秋分外明”呢？說(shuō)說(shuō)你的想法。但是，根據(jù)史書(shū)記載，唐朝初年，中秋節(jié)就成為固定的節(jié)日，距今已有1500多年的歷史。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集關(guān)于中秋節(jié)的有關(guān)資料布置活動(dòng)場(chǎng)景四、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月17日第7節(jié)五、活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室六、活動(dòng)組織：賀健榕陳欣彥朱峻成李建朋七、活動(dòng)過(guò)程（一）、了解來(lái)歷，感受中秋節(jié)悠久歷史師：課前，老師請(qǐng)同學(xué)們收集了一些關(guān)于中秋節(jié)的資料，你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎？學(xué)生交流中秋節(jié)來(lái)歷。知道中秋節(jié)歷史悠久，懂得“中秋月圓”的原因，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，感受親情，學(xué)會(huì)感恩。關(guān)于中秋的食品。關(guān)于月球的小知識(shí)。中秋的傳說(shuō)和故事。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。英埔中心小學(xué)五年3班“迎中秋 慶團(tuán)圓”主題班會(huì)第三階段：拓展延伸中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題： 話(huà)說(shuō)中秋中秋節(jié)的由來(lái)中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案舉辦月餅宴第三主題、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。英埔中心小學(xué)五年3班“迎中秋 慶團(tuán)圓”主題班會(huì)【活動(dòng)方案】第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。第二篇：中秋節(jié)主題班會(huì)“迎中秋 慶團(tuán)圓”主題班會(huì)英埔中心小學(xué)五年3班“迎中秋 慶團(tuán)圓”主題班會(huì)活動(dòng)方案“迎中秋，慶團(tuán)圓”主題班會(huì)活動(dòng)方案英埔中心小學(xué)五年三班英埔中心小學(xué)五年3班“迎中秋 慶團(tuán)圓”主題班會(huì)【實(shí)施背景】讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。六、老師總結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形
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