【正文】 ，同時也揭示了他是俄國人民大眾的一員；寫他面容粗鄙、丑陋的一面，實(shí)際上是反襯了他眼睛的無比精美。、夸張，作用：突出地表現(xiàn)了托爾斯泰目光的敏銳。（內(nèi)容1分，聯(lián)系實(shí)際1分，語言通順1分，共3分P32 、杳無音信、鶴立雞群、正襟危坐 佳文一篇用簡潔的語言概括出這兩段文字的主題內(nèi)容。（2 分）（如只簡單地r答“通過舉例有力地論證了論點(diǎn)”只給1 分）答案示例：適當(dāng)?shù)淖员?，它能使我們看清自我，對我們走向成功很有幫助。? 分）舉例論證。（3 分）答案：自卑也是一種力量。第② 段所列舉的是正面論據(jù)還是反面論據(jù)？請用簡潔的語言概括它的內(nèi)容。C、貪官和奸商之所以無所顧忌，是因?yàn)樗麄冇X得人要自卑不要自信。P28 P29 世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有自卑也是一種力量選文的主要觀點(diǎn)是什么？(2 分)下列說法正確的一項是（）(3 分)A、本文是一篇以駁論為主的議論文。(2分，每點(diǎn)1分)5例：游戲的暢快、電腦的奇妙、影視的繽紛、旅游的輕松、散步的悠閑(每處1分)6能簡要寫出一個情節(jié)或一方面的內(nèi)容，得2分。(每點(diǎn)1分，意思對即可)4第一問：比喻論證。請從自己閱讀過的名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié)或有關(guān)內(nèi)容，并說說對這一情節(jié)或內(nèi)容的體驗(yàn)和感悟。(3分)文中劃線的A、B兩句都用了什么論證方法?句中“現(xiàn)成的肉”、“爛杏”各指什么?(3分)聯(lián)系實(shí)際，你認(rèn)為文中空格處還可以填入哪些“應(yīng)該適當(dāng)拒絕”的內(nèi)容，請寫在下面的空格內(nèi)，句式與上文一致。(從“意境優(yōu)美”“層次清楚”等方面舉例分析、言之成理也可。)13.(3分)示例:語言生動(1分)。運(yùn)用了以“動”襯“靜”的手法(1分)，烘托了(或“表現(xiàn)了”)夜晚的和諧、美好(2分)。意思表達(dá)清楚即可。)6.(3分)中心突出(1分)，表達(dá)了和諧、寧靜的美好感覺(2分)。)5.(3分)一個8歲的孩子和母親一起感受夜的寧靜。(3分)“那只看門狗”的描寫，在文中有什么作用？(3分)“并不寧靜”的景象,與全文的“寧靜”矛盾嗎？為什么？(3分)?請從語言、表達(dá)等方面任選一點(diǎn)作簡要分析。1第一個不是，因?yàn)樗麨榈氖敲?；第二個也不是，因?yàn)樗麨榈氖秦敻?；第三個是的，因?yàn)槟鞘且环N生命的本能；第四個也是，因?yàn)閷Ψ綈鄣某兄Z。與文中妻子眼中的超越極限相比此類節(jié)目沒有任何意義，他們沒有真正理解超越極限的內(nèi)涵。在求生本能的驅(qū)使下、為挽回自己深愛的人的生命而貢獻(xiàn)出自己在正常情況下不可能達(dá)到的力量。而在正常情況下，一個人不吃不喝七天就會死亡。③ 一次礦難中，從發(fā)生那天到第十五天，救援人員才從礦下就救出一個幾乎奄奄一息的礦工。（4分）① 奧運(yùn)會上有好多選手為了能站在最高領(lǐng)獎臺上，不惜以損害身體為代價服用興奮劑。（2分）如何看待電視臺播放的名為《超越極限》的這一檔新節(jié)目？（3分）1認(rèn)為下列情況是否屬于文中妻子理解的超越極限的力量。假如生命是一棵大樹，我愿為夏天撒下一片陰涼； 假如生命是一枚果實(shí)，我愿為秋天奉上一絲甘甜； 假如生命是一朵鮮花，我愿為冬天留下一縷溫馨。你為什么拿這一個閱讀答案P22 P23，天下獨(dú)絕。共5分。這啟發(fā)我們在生活中不要斤斤計較，而是要把精力放在有意義、有價值的事情上。，并談?wù)勀銖闹惺艿降膯l(fā)。評分：每個要點(diǎn)1分，共3分。意思對即可。② 原指不能變更的信條，這里指老板娘多年賣水果所積累的經(jīng)驗(yàn)。意思對即可。你為什么拿這一個參考答案：：她是個能為別人著想、富有詩意和環(huán)保意識的人。（意思相近即可）細(xì)節(jié)來寫，語言通順即可。突出了母親忠厚隱忍、吃苦耐勞、堅忍頑強(qiáng)的品質(zhì)，使人物形象更加鮮明。【拓展演練】略（二十三）【積累與運(yùn)用】1.（1）生命是茶（2）生命是酒（3）生命是咖啡 2.（1）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰（2）鳶飛戾天者，望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反（3）病霜正慘凄（4）奇山異水 天下獨(dú)絕（5）誰言寸草心 報得三春暉 4.（1）把“養(yǎng)成”改成“樹立”（2）“符號”與“文化”互換【閱讀欣賞】，“剛毅”既寫出了頂針堅硬的質(zhì)地，也突出了母親生活中堅持不懈（或堅強(qiáng)、堅毅等）的品質(zhì)。因?yàn)檫@幾十個大蘋果飽含著父親對女兒快快回來的企盼，是父親對女兒沉甸甸的愛。自己對父親感情的疏忽。【拓展演練】略（二十二）【積累與運(yùn)用】1.（1）旁 傍 進(jìn)近（2）渡過——走過、路過等（3）“使”字刪去 【閱讀欣賞】 “我”長大后與父親疏遠(yuǎn)了和父親一直牽掛著女兒等內(nèi)容作鋪墊。、感激和贊美；對溫馨的倫常親情的懷念；對快樂、純潔、美好的童年生活的留念?！岸较翊蟮氐亩洹边@個新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象，讓我們也喜歡吃冬菇。都必須講個“信”字，要說到做到，不能說謊。（意思接近即可），言之成理即可。兩人又都是考生。 、嚴(yán)謹(jǐn)、專注【拓展演練】略（十九）【積累與運(yùn)用】 留取丹心照汗青（2）念天地之悠悠 獨(dú)愴然而涕下（3）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故人（4）人有悲歡離合 月有陰晴圓缺【閱讀欣賞】 （或：待人不誠，處處懷疑、提防他人）。【拓展演練】略（十八）【積累與運(yùn)用】1.（1）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也（2）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意（3）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（4）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 【閱讀欣賞】（一）1.（1）跑（2）大（3）引（4）終于 3.①借書不失信于人；②抄書不畏艱苦；③遠(yuǎn)行百里向先達(dá)請教。如有學(xué)生抓住“立”與“呆立”的差別，談及暗示了“我”已經(jīng)意識到教育存在的問題，也可，表現(xiàn)出“我”的醒悟。，不滿、嚴(yán)肅。安貧樂道的精神品質(zhì)。（2）課余（我）考查顏回私下里的言行，（發(fā)現(xiàn)他）也算得上能夠充分發(fā)揮（我課上講的內(nèi)容），他并不愚鈍。（2）無法忍受。鴻，大。，不以己悲 遷客騷人 “不以物喜，不以己悲”心境的敬慕與追求。（十六）【積累與運(yùn)用】 縷 顆 遙 先天下之憂而憂 不畏浮云遮望眼 銅雀春深鎖二喬 鳶飛戾天者 請峰息心 悠然見南山 沒有污穢 高爾基 端午的鴨蛋 【閱讀欣賞】（一） 2.（1）我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想?！就卣寡菥殹俊⒈扔鞯刃揶o方法。作用：“我”是文章的線索，起到了貫穿全文脈絡(luò)，把人物和事有機(jī)結(jié)合，使文章條理清楚的作用，同時使文章主題更加突出。④讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的?！?③每個泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。因?yàn)椴辉趺茨苈犚娐曇簦偸墙吡堉?，微向前伸了頭，努力傾聽。，為下文寫耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功打下鋪墊；結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng)；借花喻人，表現(xiàn)文章的主題。【拓展演練】略（十五）【積累與運(yùn)用】 【閱讀欣賞】“每一棵草都會開花”的含義是每一個人（學(xué)生、孩子）都能成才。②人的知識是有限的，因此我們要虛心學(xué)習(xí)，不要不懂裝懂。（2）只要懂得其中樂趣，何必非要（在琴上）撫出美妙的音樂呢？（二）1.（1）有人（2）短處，缺點(diǎn) ，是想用它來驅(qū)除身上的熱氣。這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格?！就卣寡菥殹柯裕ㄊ模痉e累與運(yùn)用】 【閱讀欣賞】（一）1.（1）對??感到驚異（2）交錯相通（3）束縛，約束（4）停止 ，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。 國寶的熊貓來自廣袤的森林，熊貓追求新鮮，充滿力量，無拘無束，是個可愛的動物，無論走到哪里，都給人們帶來無盡的歡樂和笑聲。它比較客觀地說明了大熊貓每晝夜的竹子食用量，刪除后意思的表達(dá)就絕對化了，容易被理解為每天只食用15~20公斤。【閱讀欣賞】 食用習(xí)慣 活動范圍 繁殖、生長狀況 、數(shù)量稀少，具有研究古代哺乳動物的珍貴價值。法?！盎掠巍敝鸽x開家鄉(xiāng)到外地做官。（詩一句即可）理由：上述兩段文字均揭示了學(xué)習(xí)須不怕艱苦，勤學(xué)不輟的道理，與所選對聯(lián)（詩句）的含義一致。 【拓展演練】略（十二）【積累與運(yùn)用】1.（1）但愿人長久 千里共嬋娟（2）興，百姓苦；亡，百姓苦（3）急湍甚箭 猛浪若奔（4）不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 【閱讀欣賞】（一）1.（1）等到（2）曾經(jīng)（3）即使（4）寫 2.（1）所以我雖然愚笨，但終于還是獲得了很多知識（終于還是有所收獲）?！按蠖唷本褪恰按蟛糠?，大多數(shù)”的意思，從數(shù)量范圍上告訴讀者黑頸鶴的安巢之地，并不代表全部。②我國鳥類學(xué)者與國際鶴類基金會等進(jìn)行合作研究，為黑頸鶴的保護(hù)工作提供科學(xué)依據(jù)?！就卣寡菥殹柯裕ㄊ唬痉e累與運(yùn)用】 慷慨 2.（1）病樹前頭萬木春（2）千里共嬋娟（3）落紅不是無情物（4）西出陽關(guān)無故人（5）人生自古誰無死 留取丹心照汗青【閱讀欣賞】、繁殖分布與生存威脅?！就卣寡菥殹柯裕ㄊ痉e累與運(yùn)用】—當(dāng) 屋—幄 喏—諾 加—假 2.（1）落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花（2）嗚呼！何時突兀見此物，吾廬獨(dú)破受凍死亦足（3）采菊東籬下 悠然見南山（4）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開（5）長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海 3.（1）⑤ 問號改為逗號（2）② “的大型”前加“活動”（3）戰(zhàn) 辨 劍 辯【閱讀欣賞】 1.（1）跑（2）他，指先達(dá)（3）大腿（4）滿一年（過了一年），但終于能夠有所收獲。“尺度”指“標(biāo)準(zhǔn)度”，“長度”指“兩點(diǎn)間的距離”，如“十億分之一米”就不是納米顆粒的“尺度”，而是納米的長度?！就卣寡菥殹柯裕ň牛痉e累與運(yùn)用】1.《東周列國志》、《桃花扇》、《官場現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古傳奇》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》 2.（1）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（2）但愿人長久（3）折戟沉沙鐵未銷（4）宮闕萬間都做了土（5）人有悲歡離合 月有陰晴圓缺（6）沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春（7）人生自古誰無死 留取丹心照汗青 【閱讀欣賞】。：眾賓歡歡于山水之歡 又如：歐陽醉醉于眾賓之醉 又如： 山間美美于四時之美（二）1.（1）喜歡（2）聽到 ，派家中晚輩秘密地去偷看他。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。巴金：穿越一個世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。一部《紅樓夢》，凝結(jié)了一個文人的辛酸血淚；一部《紅樓夢》，映現(xiàn)了一個時代的風(fēng)雨滄桑。一部《史記》，講述著一個史學(xué)家應(yīng)有的良知；一部《史記》，見證了一個史學(xué)家對歷史的忠貞；一部《史記》，記載的不僅僅是歷史，更是我們民族堅強(qiáng)不屈的精神。，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。（意對即可）?！就卣寡菥殹?秀 險 七）【積累與運(yùn)用】 【閱讀欣賞】、贊美玫瑰花埋下伏筆。（二）1.（1）派，使（2）才（3）害怕，擔(dān)心（4）講信用，守信 ，吳起不吃飯等他。4.“偷偷兒”、“跌”、“推推擠擠”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜煙”、快樂、淘氣、喜歡捉弄人、嬌嗔、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的思想感情。 小紅葉。她積攢了太多的歷史，沉淀了太多的文化，包羅了太多的內(nèi)容。，西湖即便是初游，也有舊夢重溫的味道，西湖的美難以描繪。3.①過于玄艷的造化?！笨梢娙R頓大學(xué)城的文化氛圍濃厚?！崩衔崂霞坝孜嵊椎乃枷朐谶@里得到充分體現(xiàn)，這一社會機(jī)制閃爍著人性光輝。：①萊頓市長的壯舉，“這是刀，先把我吃了吧！”這句話擲地有聲，可見一位荷蘭人的氣節(jié)，也因此守住了這座城市。，如今荷蘭每年春夏泛著郁金香花香的花園和鄉(xiāng)村，令各國游客蜂擁而至。【閱讀欣賞】；是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長地；有荷蘭第一所大學(xué)；有小城穩(wěn)江山的傳說；在這里，1/5的居民是教師、學(xué)生。（2）示例：打算應(yīng)聘。黃河之水，波濤澎湃；青春少年，朝氣蓬勃。④知道“崔永元”的人越來越多，知道“柳宗元”的人越來越少。②知道“梅艷芳”的人越來越多，知道“梅蘭芳”的人越來越少。（三）【積累與運(yùn)用】“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結(jié)義”等。③寫月夜中玉米地的美景。 【拓展演練】1.①總寫月夜的美景。（二）1.（l）有名（出名、聞名）（2）大（3）干擾（擾亂、使……亂）（4）形體（身體）2.（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡陋了）。，并不能說明你的現(xiàn)在和將來。，躺在榮譽(yù)的搖籃里做夢的惰性?！鹃喿x欣賞】，沒有意識到去探究泉和水是否名副其實(shí)。上文為大家整理的八年級語文暑假作業(yè)答案相關(guān)內(nèi)容大家仔細(xì)閱讀了嗎?希望同學(xué)們收獲一個快樂健康而又充實(shí)的暑假!2016年八年級語文暑假作文題初二暑假語文作業(yè)題及答案第二篇：八年級語文暑假作業(yè)答案2011年八年級初二下冊暑假作業(yè)答案（浙江版暑假學(xué)與練暑假樂園參考答案 暑假學(xué)與練（八年級）參考答案 語 文（一）【積累與運(yùn)用】 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹，天留客，天留我不？留!或： 下雨天，留客天，留我不？留！3.（1）例：放漂精美圖書，塑造高尚靈魂?。?）如：《西游記》——朋友，您將與心軟誠實(shí)的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，開始充滿挑戰(zhàn)的旅程。孫悟空戰(zhàn)之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。在唐僧險遭殺身之禍時，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經(jīng)爭斗，白骨精終于被打得露出原形。示例三：白骨精白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經(jīng)途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計多端。