20xx—20xx年度第一學(xué)期學(xué)校體育工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:16本頁(yè)面
【正文】 協(xié)調(diào)、健體益智、適度有方和生動(dòng)活潑的教學(xué)，注重縱向評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)鍛煉行為，檢測(cè)鍛煉的效果，使評(píng)價(jià)成為改進(jìn)和反思教與學(xué)的有效手段，切實(shí)提高體育健身實(shí)效。在課中應(yīng)體現(xiàn)，尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性差異，為每個(gè)學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，重視學(xué)練過(guò)程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶，促進(jìn)學(xué)生形成健康的意識(shí)，使知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識(shí)，使知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào)。自覺(jué)遵守體育健身行為準(zhǔn)則，能主動(dòng)合作，關(guān)心他人，有集體榮譽(yù)感，基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力?；菊莆阵w育與健康基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法，理解并運(yùn)用體育健身技能，有自我鍛煉的習(xí)慣，初步具備體育觀賞和評(píng)價(jià)能力，探究并實(shí)踐健身方法。二、教材分析本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（體能常識(shí)等）；基本活動(dòng)（跑、跳、擲、墊上、杠上運(yùn)動(dòng)）；籃球；武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。學(xué)校第一學(xué)期體育工作計(jì)劃四一、學(xué)情分析作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。15月下旬，各校體教到渤小聽(tīng)課。15月上旬各校體教到沙小聽(tīng)課。（或6月上旬）14月8—9日懷柔區(qū)中、小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月10日前，各校將教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交到渤小體育組。3月下旬各校體教到沙小聽(tīng)課。運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)人名單、戶口本，照片報(bào)到中心校。加強(qiáng)訓(xùn)練，保證每天早晚兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，爭(zhēng)取在各級(jí)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。體育課外活動(dòng)要安排合理，活動(dòng)形式內(nèi)容豐富。三、工作重點(diǎn)及安排加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。為提高學(xué)生的競(jìng)技水平打下良好的基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。學(xué)校第一學(xué)期體育工作計(jì)劃三一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。要注重理論課教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)體育有更全面更深度的了解、認(rèn)識(shí)，不斷提高運(yùn)動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。五、教學(xué)措施嚴(yán)抓課堂常規(guī)，根據(jù)本?，F(xiàn)狀制定符合學(xué)生課堂要求和練習(xí)措施，確保40分鐘上課質(zhì)量。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教案，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。我們要根據(jù)高中學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力。在課程內(nèi)容方面，結(jié)合體育課程改革，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的意愿，從學(xué)生喜歡的科目先入手，有利于培養(yǎng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的熱情，而后向其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)移。在教學(xué)上多進(jìn)行學(xué)生組織紀(jì)律觀念的教育與培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但是不影響學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，他們正處在青春發(fā)育期，接觸和參與體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目也不多，什么對(duì)他們來(lái)講都是新鮮的，喜歡接受新知識(shí)，但是對(duì)某些有難度或難度較大的項(xiàng)目接受較慢，特別是協(xié)調(diào)性要求較高的動(dòng)作，加上現(xiàn)在的學(xué)生力量也是比較弱。大力推行體育新課程改革，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，并開(kāi)展好校內(nèi)課余時(shí)間小型體育競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。認(rèn)真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重
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