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正文內(nèi)容

20xx-20xx第一學(xué)期德育總結(jié)5篇-文庫吧資料

2024-11-03 22:16本頁面
  

【正文】 理問題,開展“我健康,我快樂”心理主題教育月活動,充分重視兒童的心理教育教育工作,不斷提升學(xué)校心理教育質(zhì)量,努力爭創(chuàng)達標校。第二屆游戲節(jié)活動,一二年級開展了親子游戲活動;三四年級開展“游戲哪家強”;五年級開展了拔河比賽“。學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》,制訂好本校學(xué)生日常行為規(guī)范,組織公益勞動、志愿服務(wù)等社會實踐活動,推動各項活動常態(tài)化?,F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:(一)開展理想信念教育,培育和弘揚社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進課外、進網(wǎng)絡(luò)、進教師隊伍建設(shè)和進評價體系”等為抓手,推進社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程?;仡櫛緦W(xué)期的工作,有一些成績,但有些地方還需要進一步改進:,圍繞主線開展有效的實踐活動; 、家長委員會的作用,學(xué)校的一些重大活動,重大舉措,邀請家長參與;,建立家校聯(lián)系卡,讓家校聯(lián)手真正落到實處; ,增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)次數(shù),使他們迅速成長為學(xué)校的中堅力量。(二)電子學(xué)籍工作,做好新生電子學(xué)籍的錄入與核對工作; 。亮點設(shè)計布置有:一二班的“我的夢 中國夢”、一三班的“不動筆墨不讀書”、二一班的“我的手兒巧”、二二班的“班級監(jiān)督崗”、二三班的“我的作品展”、三一班的“小小設(shè)計師”、四一班“好習(xí)慣伴我成長”、四二班的“藝苑繽紛”“你追我趕”、五一班的“成長樹、五二班的“許愿樹”六一班的“你追我趕”“心語”“芳草青青”“風采集”六二班的“我的作品秀”。確定校園“三化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自職責,規(guī)劃“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格化示意圖”,完成了學(xué)校安全基礎(chǔ)臺賬、事故隱患臺賬、責任監(jiān)管臺賬的建設(shè),編撰了《渭陽小學(xué)安全監(jiān)管精細化管理手冊》,收錄了安全制度、安全職責、安全預(yù)案。調(diào)整放學(xué)路線,由各班班主任及跟班教師護送學(xué)生到安全地帶。為家長印發(fā)《告家長書》,要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生在家的安全教育工作。(4)開展“小手拉大手,齊向文明走”活動,家長與孩子在啟動儀式上共同簽字承諾,給家長印發(fā)《致家長的一封信》,讓學(xué)生模擬充當創(chuàng)文“小調(diào)查員,對家長進行問卷調(diào)查打分等形式倡議家長以自己的文明舉止維護陳倉的文明形象,真正達到了小手拉大手,齊向文明走的目的。學(xué)校以班級講堂為基礎(chǔ),以學(xué)校講堂為突破,緊扣重要時間節(jié)點,加強學(xué)生道德教育,每月開展活動至少2次;6.“攜手弘德”家校育人活動(1)積極開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動,了解學(xué)生的家庭教育情況,積極幫助家長解決在子女教育中面臨的困難和問題;(2)成立了家長學(xué)校。5.“課堂蘊德”德育提升活動(1)開展社會主義核心價值觀教育活動。全?;I集善款共706元,、二三班35元、三一班57元、六二班75元、德育處42元。12月份,推薦王雅菲、張小韓、晏惠、祝紅梅、李孟蘭等5位同志參加區(qū)級優(yōu)秀志愿者的聯(lián)評。(1)繼續(xù)規(guī)范周一的升旗儀式,每一個升旗手都經(jīng)過嚴格訓(xùn)練,每一次國旗下講話都是精心準備,把每周一的升旗時間打造成對學(xué)生進行品德教育的主陣地;(2)進一步豐富開學(xué)典禮內(nèi)容。在重陽節(jié)前夕,學(xué)生自制“孝親承諾卡”,每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”,將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到自制的承諾卡上送給他們,從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛、心懷感恩。全校各班不定期更換校園讀書目錄下的讀書感悟,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,全校形成濃厚的讀書氛圍。語文老師將故事中的生僻字注音標注在文中,低年級的老師帶領(lǐng)學(xué)生逐個故事進行閱讀講解。(2)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動。學(xué)校大力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,充分發(fā)揮圖書室作用,各班建立了圖書角,一三班在教室后墻布置了“不動筆墨不讀書”圖書角,下面張貼著學(xué)生的讀書感悟。通過設(shè)立善行義舉榜、隆重表彰等形式,讓身邊先進的典型為全體同學(xué)樹立榜樣,激勵大家共同進步。通過開展最美少年、文明青少年、美德少年等評選活動,引導(dǎo)學(xué)生爭當品德高尚、文明有禮、全面發(fā)展的好少年。(二)以文明禮儀專項教育活動為主題開展系列活動。通過繪畫比賽、手抄報比賽、社會實踐活動等積極營造良好氛圍。三、深化德育主題活動(一)深化中國夢宣傳教育。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,充分發(fā)揮大隊干部的引領(lǐng)、帶頭作用,在各種活動中,大隊干部協(xié)助學(xué)校完成各項工作,值周學(xué)生在值周教師的帶領(lǐng)下對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行認真檢查,量化考核,每天公布分值。同時充分利用升旗儀式、主題班會、文化墻、電子屏、手抄報等多種途徑積極開展“八禮”和社會主義核心價值觀教育,保證每個學(xué)生都能將日常禮儀要求和核心價值觀熟記與心,并做到外化于行。二、高度重視養(yǎng)成教育 。本學(xué)期召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,黃菊萍、謝幸華、盛紅麗、王雅菲四位教師將她們班務(wù)工作中的一些獨到做法與大家進行了交流學(xué)習(xí);。現(xiàn)將一學(xué)期主要工作總結(jié)如下:一、加強德育隊伍建設(shè)。加強對薄弱班級的扶持及管理,特別是對管理較弱的班級分別安排人員重點負責關(guān)注,協(xié)助班主任管理班級。增強學(xué)生的自主管理意識,實行自主管理,本學(xué)期我們充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和積極性,大膽讓學(xué)生自己管理自己,有效地鍛煉了學(xué)生的自主能力,增強了學(xué)生參與意識。對學(xué)生的日常行為、路隊、衛(wèi)生等提出明確的要求,并進行檢查評比,做到一天一評比,一周一公布,一月一總評,每月評出優(yōu)秀班級,起到了表揚一批,激勵一批的作用。強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。(五)強化規(guī)范的言行養(yǎng)成教育是小學(xué)德育工作的基礎(chǔ)工程,我校始終把對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為重點工作來抓,通過對學(xué)生有目的、有計劃、有組織的教育訓(xùn)練活動,使學(xué)生人人舉止文明,個個行為規(guī)范。利用主題班隊活動加強教育。堅持國旗下宣誓,針對性強,讓學(xué)生在國旗下接受愛國主義教育。學(xué)校通過每周例會,并利用國旗下講話,紅領(lǐng)巾廣播,主題班會與隊會,紀念日,主題實踐活動等多種渠道落實和開展主題教育,大大提高了德育工作的針對性和實效性。每周四,心語小屋的老師們又會準時出現(xiàn)在“心語熱線”欄目,為孩子們解答學(xué)習(xí)、生活中的困惑或難題。結(jié)合平時對學(xué)生的觀察與輔導(dǎo),在探究學(xué)生現(xiàn)象出現(xiàn)的原因的基礎(chǔ)上進行“學(xué)生心理健康個案分析”專題培訓(xùn)與交流會,從而引導(dǎo)教師在今后的工作中更注重學(xué)生的心理健康教育。加
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