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正文內(nèi)容

20xx---20xx學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料

2024-11-03 22:15本頁面
  

【正文】 指導(dǎo)。四、具體措施:嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。(主要針對(duì)與信息技術(shù)和英語能力的學(xué)習(xí))加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合。積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。三、教學(xué)工作:通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查以及向老教師學(xué)習(xí)的方式提高師德水平。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),同時(shí)參加自身學(xué)歷提高的考核,要真正做到在學(xué)中教,在教中學(xué),結(jié)合傳統(tǒng)模式和新課改的理念,建立一套適用于所教學(xué)生的教學(xué)教法。二、奮斗目標(biāo):師德考核在良好及以上。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。2022第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃10時(shí)光不緊不慢,接2連3迎來20xx20xx學(xué)的第二學(xué)期,這是特崗之路的第二個(gè)開始,結(jié)合上學(xué)期的教學(xué)工作,把不足之處彌補(bǔ),把收獲的經(jīng)驗(yàn)融入到本學(xué)期的教學(xué)工作中來,腳踏實(shí)地,追求卓越。筆耕:本學(xué)期我會(huì)利用自己的時(shí)間多看教育書籍和雜志,更多得了解科學(xué)領(lǐng)域的綱領(lǐng)性知識(shí)和知道要求,填補(bǔ)自己在科學(xué)領(lǐng)域中經(jīng)驗(yàn)的不足。備課、聽課、上課:在備課方面我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)斟酌活動(dòng)游戲目標(biāo),合理組織活動(dòng)環(huán)節(jié),做到提前一周備課,切合教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫好活動(dòng)游戲的反思。豐富材料箱的種類,增加科學(xué)角的操作材料,引導(dǎo)幼兒一物多用,發(fā)展其發(fā)散思維和想象力。家園聯(lián)系,促進(jìn)個(gè)別幼兒的發(fā)展:在這個(gè)學(xué)期里我會(huì)更加關(guān)注與家長(zhǎng)的交流,更多的和家長(zhǎng)討論幼兒存在的問題,探討統(tǒng)一有力的教育方向。良好習(xí)慣。提升集體意識(shí):在集體活動(dòng)尤其是體育活動(dòng)中,我會(huì)組織幼兒進(jìn)行分小組比賽,鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,為隊(duì)友鼓勁加油,感受集體游戲的快樂。班級(jí)常規(guī)管理:中班下學(xué)期的孩子愈發(fā)活躍好動(dòng),各方面的能力有了一定的提升,對(duì)身邊事物的觀察能力太高了,好奇心也隨之增長(zhǎng),但他們的自我管理能力還是很欠缺的,所以在常規(guī)管理方面我要通過多樣有效的方式來進(jìn)行。讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃。熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園活動(dòng)。通過電話采訪、留言簿等方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,向家長(zhǎng)反饋孩子在園區(qū)的情況。寫好自己的經(jīng)歷后,發(fā)表在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上,與其他老師交流經(jīng)驗(yàn),聽取意見,提高個(gè)人教育教學(xué)能力。寫文章的能力提高了。一切都值得反思。在教育教學(xué)過程中,你要做一個(gè)敬業(yè)的人。希望ppt教學(xué)能在這學(xué)期的教學(xué)工作中更多的運(yùn)用。提高課堂教學(xué)能力的前提是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)會(huì)使用ppt完成多媒體教學(xué)。同時(shí)要求他們記錄教學(xué)筆記和觀察記錄。我會(huì)配合,認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過一個(gè)學(xué)期與小班幼兒的接觸,讓自己結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),讓自己從熟悉小班教學(xué)活動(dòng)教育到游刃有余得到這樣的發(fā)展。三、個(gè)人能力發(fā)展:(1)本學(xué)期,我校繼續(xù)使用多元一體幼兒園教育活動(dòng)資源包,希望通過對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解,在專題教學(xué)活動(dòng)中有新的突破和創(chuàng)新。牢固樹立“以人為本、愛崗敬業(yè)”的崇高道德觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,深刻理解感悟的意義,結(jié)合自身實(shí)際熱愛本職崗位、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)。二、師德:師德是教師的39。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。因此,結(jié)合我自己的情況和這學(xué)期的幼兒園工作計(jì)劃,并總結(jié)以往工作中的不足,結(jié)合當(dāng)前工作中的新情況,針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作,我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作,計(jì)劃如下:一、政治思想方面:遵守園區(qū)的規(guī)章制度,如每月按時(shí)參加園區(qū)的政治學(xué)習(xí),積極參加園區(qū)的各種有益活動(dòng),以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),努力提高自己的專業(yè)水平。2022第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃8新的一年開始了,新學(xué)期繼續(xù)做小班老師。七月清理類屬性。六月慶?!傲弧庇H子活動(dòng)和文化表演。認(rèn)真組織孩子準(zhǔn)備幼兒園“六一”文藝活動(dòng)。做好班級(jí)寶寶的行為習(xí)慣養(yǎng)成。四月做好換季期間各種疾病的預(yù)防和消毒工作。新學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)。盡快建立班級(jí)常規(guī),有序開展日活動(dòng)。充分考慮小班兒童的特點(diǎn),尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律,在安全意識(shí)的滲透下,為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。),不擅自離開群體,友好相處,互相謙讓,不擠人,不打人。我們通常利用晨間對(duì)話、教學(xué)活動(dòng)和游戲來教育孩子安全知識(shí),提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。三、具體措施培養(yǎng)孩子快樂穩(wěn)定的情緒,加強(qiáng)孩子自理能力和健康習(xí)慣的培養(yǎng),使其健康發(fā)展。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)套路。(5)愿意和同齡人交往。(4)帶著積極的情緒參加各種活動(dòng),在老師的39。(3)具備初步的自助能力。(2)在成年人的幫助下,遵守集體生活行為的規(guī)則。道德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)①能感受到身邊成年人的關(guān)心和愛護(hù)。(2)對(duì)周圍事物的興趣,會(huì)用感官直接感知和記憶周圍常見的事物和現(xiàn)象,具有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。(7)能夠符合成年人提出的安全要求。(5)能控制手部動(dòng)作,操作簡(jiǎn)單的材料和工具。(3)能參加基本的體育活動(dòng)(練習(xí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類運(yùn)動(dòng)等)。幼兒發(fā)展目標(biāo):康軍與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展目標(biāo)(1)身體發(fā)育正常,基本能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,患病較少。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證溝通渠道暢通,共同處理園內(nèi)兒童突發(fā)事件。保持教室通風(fēng),確保孩子生活在干凈整潔的環(huán)境中。做好日常保健,保證孩子健康成長(zhǎng)。2022第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃7一、工作職責(zé)擔(dān)任兒童小班班主任,選修語言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等課程。眼保健操評(píng)比。五月:勞動(dòng)最光榮 紅領(lǐng)巾心向黨“勞動(dòng)最光榮”——假日勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)暨“校園禮儀風(fēng)采展”踐行活動(dòng)紅領(lǐng)巾心向黨“慶六、1——童心唱祖國(guó)”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動(dòng)。“課堂外的驚喜與收獲” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四月: 好書伴我快樂成長(zhǎng) 我愛美麗的校園“我愛美麗的校園”踐行活動(dòng)。課堂外的驚喜與收獲——走進(jìn)場(chǎng)館看話劇。做好“紅領(lǐng)巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動(dòng)總結(jié)。及時(shí)上傳信息,做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái),為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。通過組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開展理論研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、觀摩評(píng)比、案例征集等多種形式提升工作能力。每次隊(duì)活動(dòng)要落實(shí)插旗制。每周二中午12:40—1:10隊(duì)干部例會(huì)制,保障出勤率。學(xué)校少先隊(duì)要設(shè)立更多的隊(duì)干部服務(wù)崗位,以崗位代培、以會(huì)代培、以活動(dòng)體驗(yàn)等多種形式,培養(yǎng)能力。(6)一年級(jí)以“我要加入少先隊(duì)”為主題開展“我愛少先隊(duì)”、“我愛紅領(lǐng)巾、“我要戴上紅領(lǐng)巾”等系列隊(duì)前教育;二至六年級(jí)以“我是青院附中人”為主題開展少先隊(duì)禮儀教育,要求每位隊(duì)員做到天天佩戴紅領(lǐng)巾,每位隊(duì)干部佩戴隊(duì)標(biāo)志;規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)禮;少先隊(duì)隊(duì)歌銘記在心中。(5)完善中隊(duì)考評(píng)機(jī)制,在日常工作中、活動(dòng)中實(shí)行量化管理;繼續(xù)完善大、中小隊(duì)干部考評(píng)機(jī)制,在隊(duì)干部中倡導(dǎo)“相互尊重、團(tuán)結(jié)合作;相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)”的工作作風(fēng),樹立青院附中少先隊(duì)干部良好形象。(3)建立并完善少先隊(duì)大、中小隊(duì)家務(wù)制;加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè),各中隊(duì)要設(shè)有“文明公約”、活動(dòng)簿、光榮簿等,增強(qiáng)集體的凝聚力,促進(jìn)良好氛圍的形成。(1)建立并規(guī)范每周一、重大節(jié)日期間少先隊(duì)站崗儀式。C、以“我是青院附中人”為主題,進(jìn)行查找“小刺猬”踐行活動(dòng)。A、組織全校隊(duì)員了解學(xué)校校園文化內(nèi)涵,以“我是青院附中人”為主題,人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為美化新校園而努力。)(6)鞏固“變廢為寶回收箱”活動(dòng)成果,從身邊點(diǎn)滴小事做起,繼續(xù)踐行“垃圾分類 從我做起”。如:3月5日學(xué)雷鋒日:?jiǎn)?dòng)“我是青院附中人——文明禮儀榜樣行”活動(dòng);4月2日讀書日:開展“好書伴我快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng);5月1日勞動(dòng)節(jié):開展“勞動(dòng)最光榮”暨“假日勞動(dòng)”體驗(yàn)活動(dòng);6月1日兒童節(jié):開展“慶六、1——童心唱祖國(guó)”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動(dòng);(5)以“班隊(duì)文化墻”、“班隊(duì)板報(bào)”、“環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)保潔”評(píng)比為主線,強(qiáng)化“尊重他人勞動(dòng)成果”意識(shí)。(3)充分發(fā)揮社會(huì)大課堂資源單位的作用,組織開展“課堂外的驚喜與收獲——走進(jìn)博物館、參觀教育基地、觀看話劇”等,深化愛黨、愛國(guó)教育和體驗(yàn)教育。以“紅領(lǐng)巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動(dòng)為依托,以 “我了解、知道的雷鋒精神”為內(nèi)容,開展“雷鋒精神在我中隊(duì)閃光”體驗(yàn)活動(dòng)。三至六年級(jí)各中隊(duì)按少先隊(duì)具體要求提前做好升旗和演講人選的推薦工作。活動(dòng)中本著“我行我能我能行”的宗旨,給予眾多隊(duì)員參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)隊(duì)員的責(zé)任感和主人翁意識(shí),使弘揚(yáng)和培育民族精神教育內(nèi)容具體化。通過組織少先隊(duì)員參與“排隊(duì)日”、“志愿者日”、“植樹日”、“無煙日”、“世界環(huán)境日”等宣傳教育活動(dòng),進(jìn)行文明禮儀與基本道德規(guī)范教育,在參與全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建中,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。本學(xué)期鞏固進(jìn)出辦公室的良好行為舉止成果;強(qiáng)化訓(xùn)練見到升旗、降旗時(shí)主動(dòng)脫帽肅立;規(guī)范課上坐立行走站的姿勢(shì);強(qiáng)化讀書、寫字姿勢(shì);。通過新學(xué)期開學(xué)報(bào)到、乘坐班車、開學(xué)典禮、升旗儀式、學(xué)校重大活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、結(jié)業(yè)式等樹立統(tǒng)一著裝穿校服的全局意識(shí);培養(yǎng)心中有集體、有他人的集體主義思想。(3)開展“尋找我身邊的文明禮儀榜樣”,人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀優(yōu)秀生。各中隊(duì)要充分發(fā)揮“今日我上崗”的值日小班長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng),讓參與的每位隊(duì)員親身感受到“責(zé)任、尊重、合作”的具體內(nèi)涵。(2)以學(xué)?!兑蝗丈畛R?guī)》為抓手,規(guī)范行為舉止?!痹谌粘W(xué)習(xí)生活中明辨是非,做到“有利于青院附中名聲的事積極做、不利于青院附中名聲的事堅(jiān)決不做。(1)圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)校一日生活常規(guī)》、《首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象》等內(nèi)容,約束少先隊(duì)員的行為舉止,培養(yǎng)他們健康快樂、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),從小樹立起遵紀(jì)守法的自覺意識(shí)。2022第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃6一、工作思路:以全國(guó)第六次少先隊(duì)員代表大會(huì)為指導(dǎo),圍繞區(qū)教委、區(qū)工委提出的“強(qiáng)化德育實(shí)效性”、“加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)”為重點(diǎn),以“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為目標(biāo),以“尊重 合作”為主線,以少先隊(duì)常規(guī)工作為落腳點(diǎn),以健康活潑、務(wù)本求實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以“我是青院附中人”為具體內(nèi)容,提高少先隊(duì)員的向心力、凝聚力,提升少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),樹立良好的少先隊(duì)組織的形象,為創(chuàng)品牌學(xué)校而努力。能力等方面的發(fā)展;,并引導(dǎo)學(xué)生分析問題、解決問題,在滿足學(xué)生好奇心的同時(shí),讓學(xué)生親身感受科學(xué)探究的方法和步驟,體會(huì)科學(xué)課程的趣味性,培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。教學(xué)要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。五、基本措施,在課堂中作為教師要千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從教學(xué)形式上,教學(xué)方法上,作一些有效的嘗試,以提高課堂教育質(zhì)量。三四年級(jí)的同學(xué)也要拓展他們的思維,解放他們的思想,使他們?cè)诳茖W(xué)學(xué)科上能夠想得更多,想得更遠(yuǎn)。,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)才干,體會(huì)科學(xué)探究的樂趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題,形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度,、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。2022第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想以更新科學(xué)教育觀念為前提,以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范辦學(xué)要求,切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問題。為給每個(gè)學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì),應(yīng)采用延時(shí)評(píng)價(jià)的方法,即在每次檢測(cè)試卷的卷尾部分都增加“如有不會(huì)的題可在考試后進(jìn)一步思考,做出來后按老師的規(guī)定,交到學(xué)校仍可取得好成績(jī)”的提示,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給學(xué)生兩次答題的機(jī)會(huì),使學(xué)生由被動(dòng)改錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)糾錯(cuò)、查漏補(bǔ)缺。教師應(yīng)本著以學(xué)生發(fā)展為核心的思想,針對(duì)不同層次學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知能力實(shí)施分層考試命題,設(shè)計(jì)出興趣卷和發(fā)展卷。在數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況采用評(píng)語加等級(jí)的評(píng)價(jià)形式。教師要盡可能地在課堂上營(yíng)造寬松、和諧、民主、平等的評(píng)價(jià)氛圍,構(gòu)建師生互評(píng)、生生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)的多向信息空間。六、教學(xué)評(píng)價(jià)方案。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。及時(shí)收集學(xué)生的反饋信息,及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,同時(shí)照顧中等生。加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)工作,讓多媒體資源更好地為教學(xué)服務(wù),更好地突破教學(xué)中的重難點(diǎn)。四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步鉆研教材,把握好教學(xué)目標(biāo),把握好課程標(biāo)準(zhǔn)。通過上學(xué)期的教育與學(xué)習(xí),學(xué)生的一些基本能力得到了很大的提升,已經(jīng)初步養(yǎng)成了自己獨(dú)立思考、動(dòng)手、動(dòng)腦的正確學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度良好。本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅。教材向?qū)W生介紹不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,讓學(xué)生利用已有的知識(shí),學(xué)習(xí)看這兩種統(tǒng)計(jì)圖,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析;通過學(xué)習(xí)習(xí)近平均數(shù)的含義和簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法,初步理解平均數(shù)的意義和實(shí)際應(yīng)用,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和時(shí)間觀念,并通過實(shí)際操作與具體體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)面積大小和時(shí)間長(zhǎng)短的意識(shí)和能力。通過現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,探索并體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一的面積單位的必要性,認(rèn)識(shí)面積單位,掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式,進(jìn)一步促進(jìn)空間的觀念。在空間與圖形方面,這一冊(cè)教材安排了位置與方向和面積兩個(gè)單元,這是這冊(cè)教材的另兩個(gè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。從本冊(cè)引入小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)的初步認(rèn)識(shí),內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。這部分乘、除法仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)。除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)資源分析:本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:除數(shù)是一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),位置與方向,面積,年、月、日,簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),用數(shù)學(xué)解決問題,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
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