長(zhǎng)春版五年級(jí)上冊(cè)九寨溝-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 07:14本頁(yè)面
【正文】 植 靈 物 魂 豐富 課后反思 《九寨溝》 這篇課文以生動(dòng)的筆墨飽蘸著對(duì)祖國(guó)山河的一片深情，精心描繪了九寨溝的奇麗景觀(guān)，使人陶醉于九寨溝那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境里。 這三篇文章在表達(dá)順序上各具特色。 四、課堂訓(xùn)練 語(yǔ)文這門(mén)課是對(duì)我們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的綜合訓(xùn)練。 看 圖片 體會(huì)九寨溝的瀑布之奇、動(dòng)植物資源的豐富 （圖片 9） 三、總結(jié)：九寨溝真是一個(gè)美麗神奇的童話(huà)世界，雖然經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)特大地震的考驗(yàn)，但九寨溝仍保留了它獨(dú)特的美，讓我們一起祝福九寨溝永遠(yuǎn)美麗神奇。例如：下課了，操場(chǎng)上很熱鬧。 （ 1）第三自然段主要寫(xiě)什么？是為要哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，這句話(huà)在這段的什么位置？ 教師明確一句話(huà)用在句子的開(kāi)頭，后面的話(huà)又圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)，那么這句話(huà)就是中心句，起到總起作用 （ 2） 同樣方法找到其他段落的中心句，體會(huì)怎樣圍繞中心句寫(xiě)話(huà)。并用詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。 第二課時(shí) 一、看九寨溝 圖片 2 至 5，導(dǎo)入 同學(xué)們，知道這是哪里嗎？藍(lán)天、白云、雪山、森林，倒映在晶瑩剔透的湖泊之中；湖泊、泉 水、灘流、瀑布，綴成一串串宛若從天而降的珍珠。 五、再讀課文，課文從幾方面介紹九寨溝的呢？（地理位置和享譽(yù)世界的聲望、水和瀑布、動(dòng)植物資源） 六、指導(dǎo)寫(xiě)字： 注意每個(gè)字哪一筆在橫中線(xiàn)上，哪一筆在豎中線(xiàn)上。 第二段（ 6 自然段）具體介紹九寨溝的美景和資源。 交流預(yù)習(xí) （ 1） 、檢查生字和讀課文情況 （ 2） 、交流課前收集的資料 三、再讀課文，說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段都寫(xiě)了什么內(nèi)容。今天，我們
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