【摘要】算術(shù)平方根一、教材分析:本課教材所處位置是本章的第一節(jié),學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)由有理數(shù)范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍,而本課是學(xué)習(xí)無理數(shù)的前提,是學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的銜接與過渡,并且是以后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),對(duì)以后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)等知識(shí)及實(shí)際問題的解決起著舉足輕重的作用。二、學(xué)情分析:知識(shí)背景:學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了乘方的運(yùn)算,并會(huì)求一個(gè)數(shù)的平方;能力背景:學(xué)生能借助乘方運(yùn)
2024-12-17 03:57
【摘要】算術(shù)平方根一、教學(xué)目標(biāo):1、了解算術(shù)平方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根;2、了解求一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方運(yùn)算與求算術(shù)平方根互為逆運(yùn)算的關(guān)系,會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):。。三、教學(xué)方法:合作、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合。四、教學(xué)過程:(一)情境導(dǎo)入:(1)學(xué)校要進(jìn)
【摘要】第五章:實(shí)數(shù)(1)什么是算術(shù)平方根?算術(shù)平方根怎樣表示?(2)算術(shù)平方根與平方有什么關(guān)系?如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x=a,那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記為“”,讀作“根號(hào)a”。2a如果一個(gè)數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)數(shù)x叫做
2024-12-16 05:51
【摘要】第六章實(shí)數(shù)算術(shù)平方根三、自學(xué)課文解決下面問題認(rèn)真閱讀課本第40頁(yè)內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過程。算術(shù)平方根的概念問題1知識(shí)點(diǎn)一學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽,小歐想裁出一塊面積為25dm2的正方形畫布,畫上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫布的邊長(zhǎng)應(yīng)取多少?學(xué)校要舉行美術(shù)
2025-08-11 20:21
【摘要】平方根和算術(shù)平方根一、知識(shí)梳理1、什么叫做平方根?如果一個(gè)數(shù)的平方等于9,這個(gè)數(shù)是幾?±3是9的平方根;9的平方根是±3。一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做的a平方根,也稱為二次方根。數(shù)學(xué)語言:如果,那么就叫做的平方根。4的平方根是;的平方根是。。如果,那么
2025-03-31 01:16
【摘要】一、選擇題:1.81的算術(shù)平方根是()A.B.9C.-9D.32.的算術(shù)平方根是()A.B.C.D.()A、1是1的算術(shù)平方根B、-1是1的算術(shù)平方根C、(-2)2的算術(shù)平方根是-2D、一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于它本身,這個(gè)數(shù)是0
2025-08-11 15:45
【摘要】平方根和算術(shù)平方根培優(yōu)訓(xùn)練一、【知識(shí)要點(diǎn)】:一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做的a平方根,也稱為二次方根。即:如果,那么就叫做的平方根。平方根的表示方法:一個(gè)正數(shù)的正的平方根,記作“”,正數(shù)的負(fù)的平方根記作“”。這兩個(gè)平方根合起來記作“”,讀作“正,負(fù)根號(hào)a”.2、平方根的性質(zhì):一個(gè)正數(shù)的平方根有2個(gè),它們互為相反數(shù);0只有1個(gè)平方根,是0本身;
【摘要】《算術(shù)平方根》說課稿茄子河中學(xué)于海軍各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好:我今天說課的課題是《算術(shù)平方根》。一、說教材(一)、地位與作用本節(jié)課位于人教版教材七年級(jí)下冊(cè)第六章實(shí)數(shù)第一節(jié),通過本章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)就由有理數(shù)范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍。本章內(nèi)容不僅是初中階段學(xué)習(xí)二次根式,一元二次方程以及解三角形等知識(shí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。算術(shù)平方根的概念和求法是本章的重
2025-04-23 08:01
【摘要】 算術(shù)平方根說課稿 算術(shù)平方根說課稿(1) 一、教材分析 1、說教材 《算術(shù)平方根》是九年制義務(wù)教育人教版七年級(jí)下冊(cè)第十章《實(shí)數(shù)》的第一節(jié)內(nèi)容,與舊教材相比,它在這里先講算術(shù)平方根再去...
2024-12-04 22:46
【摘要】算術(shù)平方根(三)引入1、25的算術(shù)平方根表示為;2、5的算術(shù)平方根表示為;3、0的算術(shù)平方根表示為;4、-25的算術(shù)平方根表示為;5、-5的算術(shù)平方根表示為;你有什么發(fā)現(xiàn)
2024-08-29 02:28
【摘要】問題:學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽,小鷗很高興,他想裁出一塊面積為25的正方形畫布,畫上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫布的邊長(zhǎng)應(yīng)取多少?正方形的面積191636邊長(zhǎng)一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即=a,那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的
2025-08-07 17:49
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解算術(shù)平方根的意義、表示和性質(zhì)。2、會(huì)求非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):(1)算術(shù)平方根的概念;(2)會(huì)用平方運(yùn)算求所給數(shù)的算術(shù)平方根。導(dǎo)學(xué)過程:一、課前預(yù)習(xí)1、填空:正數(shù)_____的平方是9;正數(shù)_____的平方是;正數(shù)_____的平方是;正數(shù)_____的平方是
2024-12-17 03:56
【摘要】《算術(shù)平方根》教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容是探索算術(shù)平方根的概念,并學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算器,讓學(xué)生感受到第二次數(shù)系擴(kuò)展的來臨.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解算術(shù)平方根的概念,懂得使用根號(hào)表示正數(shù)的算術(shù)平方根,感悟算術(shù)平方根的非負(fù)性.2.過程與方法經(jīng)歷探索算術(shù)平方根的過程,能用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根,能用計(jì)算器求一
2025-06-14 00:41
【摘要】文新教育集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化教案教學(xué)主題:平方根算術(shù)平方根教學(xué)重難點(diǎn):平方根的計(jì)算教學(xué)過程:計(jì)算:(1)-=(2)=(3)=(4)±=算術(shù)平方根一般地,如果一個(gè)正數(shù)?的平方等于a,即?=a,那么這個(gè)正數(shù)?叫做a的算術(shù)平方根,a的算術(shù)平
2025-06-13 18:55
【摘要】第六章實(shí)數(shù)2022年10月15日§平方根這時(shí)它的速度要大于第一宇宙速度v1(米/秒)而小于第二宇宙速度v2(米/秒).v1、v2的大小滿足v1=gR,v2=2gR,其中,g是物理中的一個(gè)常數(shù),g≈/秒,R是地球半徑,R=×10米.怎樣求v1和
2025-08-01 06:17