【正文】 ！X300型手機(jī)一部和李某的7元錢。法院審理認(rèn)為，小強等人的行為已構(gòu)成搶劫罪，但考慮到他們是初犯而且作案時尚未滿18歲，故作出以上判決。兩天后，公安機(jī)關(guān)迅速偵破了該案。15歲左右的小順、小云和小強（3人均為化名）都是雙流某中學(xué)初二學(xué)生。日前，成都市雙流縣法院一審判決這3名學(xué)生有期徒刑1年、緩刑1年，罰金1000元。當(dāng)前不斷健全的特殊人群幫教機(jī)制和未成年人刑罰消滅制度給了他們涅槃重生的機(jī)會，對于享受自由 的我們有責(zé)任聯(lián)起手來共同拂去起他們眼前的霧靄，給予他們嶄新的明天。14歲，本應(yīng)是歡呼雀躍于同齡人的嬉戲中、沐浴在朗朗書聲中，而不 是身著囚服面對鐵窗在悔不當(dāng)初中度過。他們中大部分的父母均常年忙于生計或在外打工，無暇顧及他們的生活、學(xué)習(xí)情況。法院審理后認(rèn)為，被告人小正、小雄伙同他人以非法占有為目的，采取暴力手段劫取他人財物，其行為已構(gòu)成搶劫罪，其中小正僅在20天內(nèi)搶劫4起，主觀惡性較大，鑒于兩被告犯罪時系未成年人，經(jīng)綜合考量后，該院做出上述一審判決。4月底某日中午，小正又伙同阿燦先后將放學(xué)回家的中學(xué)生小強等四人強行帶至一偏僻小巷實行了威脅、搜身、毆打等行為，因被害人未帶錢而未能得 逞，同日晚，小正伙同阿燦、阿強、小海（另案處理）手持木棍在白天所在的小巷內(nèi)再次對小強等人進(jìn)行威脅、搜身和毆打，共劫得現(xiàn)金10元。其后四人便在寧屏二級路的便道上攔截晚自習(xí)回家的中學(xué)生小金并實施索財，在遭拒后，兩被告人一人持棍、一人用手將其打成一 級輕微傷，后于本案審理期間，兩被告法定代理人共同賠償被害人經(jīng)濟(jì)損失3000元并取得諒解。小正和小雄系朋友，小正就 讀小學(xué)，小雄剛上初中，喜好玩耍的他們結(jié)識了校外的一些社會青年，終日逃課，游蕩在校外?！就诼暋?法官宣判（王某犯搶劫罪判處有期徒刑一年六個月 緩刑兩年 緩刑考驗期限從宣判開始，并處罰金5000元）王某 被告（我出去以后一定好好做人，踏踏實實工作，孝敬父母）隆陽區(qū)河圖中學(xué)210班法制教育 鐵的紀(jì)律、金的人格！【正文】 法官隨后與司法所工作人員進(jìn)行了對接，為王某安排社區(qū)矯正監(jiān)管和幫教工作。（）案發(fā)后，王某積極認(rèn)錯，并爭取被害人的原諒?！就诼暋?王某被告（很早就不上學(xué)了 沒有意識到這個后果 那你跟朋友平時都玩什么 上網(wǎng) 唱歌）【正文】，王某7歲時，父親就過世了，母親患有精神分裂癥，王某一直跟著姐姐姐夫生活。公訴機(jī)關(guān)指控，王某在今年2月份，用石塊將小學(xué)生田某打成了輕微傷，搶得現(xiàn)金13元后，還強行扣留了田某的書包，脅迫他回家取了300塊錢，才換回書包。和普通的搶劫案不同，作案人和受害人，一個是中學(xué)生，一個是小學(xué)生。第三篇：青少年犯罪分析It has bee apparent to us that one of the serious problems confronting Chinese society is the teenager crimethat is, crime mitted by individuals who haven’t e of it happen?.One reason is that with the improvement of our life, people have more sources of entertainment, among which TV is the most , many TV programs are full of violence and by these programs, teenagers, who are not mentally mature enough, will follow the examples to mit reason lies in the fact that one negative consequence of rapid social development is the breakup of more and more teenagers who live in singleparent families are said to feel neglected and may easily develop bad both physically and mentally weak, many of them will easily fall into the trap of have also experienced changes these families consist of one parent households or two working parents。c）給犯罪青少年足夠的尊重和信任，使他們感到不受歧視，使他們對將來的前途充滿信心，對社會產(chǎn)生歸屬感，熱愛生活，熱愛社會，這將更加有助于繼續(xù)教育改造。a）充分發(fā)揮社會的大環(huán)境優(yōu)勢，為青少年創(chuàng)造寬松的就業(yè)環(huán)境，避免待業(yè)青年的無序流動。b)增強教師的道德品質(zhì)、法律意識，彌補家庭教育的缺陷，、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不僅僅只是學(xué)生的事，在某種程度上更是教師的事。學(xué)校教育是預(yù)防青少年犯罪培養(yǎng)青少年健康成長的重要措施。家庭是預(yù)防青少年犯罪的基點，家庭教育是青少年的第一教育陣地，父母是孩子最直接的老師因此必須充分發(fā)揮家庭教育的作用。3．家庭、學(xué)校、社會各負(fù)其責(zé)，互為一體為預(yù)防青少年犯罪構(gòu)筑有力防線。因此下大力度清理文化市場對淫穢色情，宣揚暴力的報刊、雜志、音像制品等進(jìn)行專項整治對校園及周圍的非法網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行堅決取締。不良的成長環(huán)境，是青少年違法犯罪活動的“溫床”。2)雖然青少年犯罪是一種嚴(yán)重的社會問題也引起了社會各界的強烈關(guān)注但社會上的一些道德法制宣傳往往由于這樣和那樣的原因不到位因此要深入加強對青少年的普法學(xué)習(xí)和宣傳工作。青少年自身的心理、生理特點決定了青少年易受誘惑、自我保護(hù)能力差等特點。四．青少年犯罪預(yù)防1．建立健全針對青少年的立法制度，強化社會責(zé)任，加大宣傳力度使對青少年的保護(hù)不僅僅只是流于形式。另外社會對青少年法制教育、道德宣傳流于形式、對犯罪青少年幫教不到位也是導(dǎo)致青少年犯罪的重要社會原因。如屢禁不止的黃、賭、毒；宣揚色、情、兇殺等不健康的影、視、書刊泛濫；學(xué)校及社區(qū)周圍的非法網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等場所；都是誘發(fā)青少年犯罪上升的重要社會因素，據(jù)統(tǒng)計，%的學(xué)校附近有不健康書刊銷售，% 的學(xué)校附近有錄像廳，%的人犯罪是黃色、暴力等書刊音像制品毒害誘發(fā)導(dǎo)致，因互聯(lián)網(wǎng)傳播不良信息誘發(fā)的未成年人犯罪增加了5倍多；青少年時期性發(fā)育逐步成熟，喜歡接觸異性，對異性產(chǎn)生好奇心，如果此時受外界不良信息的誘導(dǎo)，就會因早戀，控制性欲能力差以及貪婪性得不到節(jié)制而犯罪。（3）在我國市場經(jīng)濟(jì)體制建立過程中一些對青少年健康成長不利的因素是導(dǎo)致青少年犯罪的另一主要原因。只是在名義上開展了一些活動如開設(shè)了心理健康教育等課程，舉辦的學(xué)生法制教育講座，也因缺乏正確的認(rèn)識，忽視了教育者自身思想觀念的轉(zhuǎn)變和更新，最終 也只是流于形式。學(xué)校教育時期是青少年人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，是青少年健康成長的必由之路。具調(diào)查青少年案犯家庭狀況普遍偏差，且多為畸形，有的家庭父母不和，有的父母離異，有的教育不當(dāng)，管理不善，有的隨長輩生活，嬌縱放蕩。（1）家庭環(huán)境和教育對青少年的負(fù)面影響。我國有句諺語：近朱者赤，近墨者黑。外界環(huán)境是促使青少年犯罪的主要因素任何人的生長生活都不是孤立的，都離不開社會，離不開周圍的環(huán)境。（2）法制觀念淡薄。他們錯誤的認(rèn)為，人生的價值在于向社會索取。但是商品經(jīng)濟(jì)中的不良因素如：拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思潮的滋生也使一部分青少年迷失了方向。（二）大多數(shù)犯罪青少年有著顛倒的道德觀和人生觀且法律意識