【正文】 量突破8億冊。當然，還要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自身素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)崗位，為公司創(chuàng)造價值。他都奮力地奔跑，因為他知道，把信送給加西亞是無比神圣的任務(wù)。羅文并沒有將送信當成自己軍人生涯中的低賤工作，他堅決服從命令，軍人的榮譽感擺在他生命的前頭。我們既然有幸成為民生置業(yè)的一員，那在工作中，就應(yīng)當以為公司做最大貢獻為信念，謹記自己在崗位上的職責(zé)，并嚴格按照公司要求履行好自己的職責(zé)，只有時刻清楚自己肩上的責(zé)任，遵紀守法，才不會偏離軌道步入歧途。不忘初心，所以清晨的陽光是無限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也從來不會停止向前的腳步；不忘初心，所以我們朝著自己奮斗的方向前行的時候也從不遲疑！我們民生置業(yè)網(wǎng)站首頁寫著：初心引領(lǐng)方向。初心是希望，是夢想，是事業(yè)開端的承諾，是前行的指南針。顯然，是這種信念讓他踏上了這艱險的旅程，更是這種不忘初心的精神讓他成功將信件送給加西亞。他歷盡艱險，走過危機四伏的國家，最終在三周之后光榮地完成任務(wù)。羅文接上級命令，需將美方一封具有戰(zhàn)略意義的書信，送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在險惡的叢林作戰(zhàn)，沒人知道他的具體位置。羅文的真實事跡所創(chuàng)作的作品。哈伯德根據(jù)安德魯。因為我們要時刻牢記“磨難是一種財富”。所以說，我們不僅要經(jīng)歷磨難，更多的是要有一顆寬大的心，在磨難中領(lǐng)悟到人生的哲理，增強對苦與累的承受能力。這個道理其實十分的簡單，人有一得，必有一失。你對它的制度給予同情和忠誠，你就會得到報償。訓(xùn)練這點苦又算得了什么呢？有些人，經(jīng)受不了磨難，甚至對于一些小事，牢騷滿腹、怨聲載道，這些人，不必說，定是一事無成。過去，面對已經(jīng)到手的“財富”，還極力地去反抗，現(xiàn)在想起來，真有點傻。這是必經(jīng)的磨難，每一位偉人都懂得這一點，他們還懂得，偉大是無從證明的?！碑敃r，我根本沒有把這句話聽進去，只是一味地恨他們，而現(xiàn)在，才了解到，我來這里訓(xùn)練并非是件壞事，他們真的是為我好，因為“磨難是一種財富”。我覺得，我感觸最深的，就是這本書上的一句話：“磨難是一種財富。不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心，有一個正確的心態(tài)，才能豐富知識，掌握更多的機會，努力做好每一件事，機會才不會擦肩而過，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在單位，個人，社會的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識，工作經(jīng)驗，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。當今社會，如果我們不思進取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，就會嚴重的地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展，就會缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心，進取心和敬業(yè)心通過學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導(dǎo)了忠誠、敬業(yè)，承諾、服從和進取的精神！故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)?！栋研潘徒o加西亞》讀書心得體會近日來，按組織的要求及領(lǐng)導(dǎo)的推薦，認真閱讀了《把信送給加西亞》一書，讀該書后，我感觸頗深，現(xiàn)將本人閱讀該書后的一點心得做些小小記載。主要講述了在19世紀美西戰(zhàn)爭中，一個“把信送給加西亞”的傳奇故事。”借教育女兒學(xué)習(xí)用功的話激勵所有追夢人：“此刻打盹，你將做夢；而此刻努力，你將圓夢！”第四篇：《把信送給加西亞》讀書心得體會《把信送給加西亞》是阿爾伯特”還記得哈佛校訓(xùn)：“我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。曾經(jīng)青春年少、意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在也并非美人遲暮、心如止水。人在職場，身不由己?？磥?，選擇對了，地利就能發(fā)揮其功效，反之，地利一總用也沒有。也許就因為一念之差，才使世界上有了富翁與乞丐?！凹偃鐣r光可以倒流，世上將有一半的人成為偉人。而“送信”則早已成為一種象征，成為人們敬業(yè)、忠誠、主動和榮譽的象征。羅文，沒有任何推諉，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能的任務(wù)”，把信交給了加西亞。人生面對困難,你該怎樣去做?是怨天尤人,指責(zé)上天對自己的不公,還是去發(fā)現(xiàn)問題,理清思路,盡量去解決?這本書同時告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生.?第三篇：把信送給加西亞讀書分享《把信送給加西亞》讀書分享主要講述了在19世紀美西戰(zhàn)爭中，一個“把信送給加西亞”的傳奇故事，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。這本書不僅僅說明了工作的態(tài)度方法,更提倡了一。很多時候,你信任他的時候,可能你自己沒有特別在意,但是他會認為”他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成”.所以,在學(xué)校，要讓老師感受到來自校長的信任，讓學(xué)生感受到來自老師的信任。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實的工作態(tài)度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。我們每個工作人員都有自己的崗位職責(zé)，必須熱愛崗位，產(chǎn)生激情，形成動力，才能兢兢業(yè)業(yè)去完成。我們各行各業(yè)，各個崗位，各個職責(zé)的人，都需要人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。羅文的行為的，包含了成功者對事業(yè)的執(zhí)著與忠誠，是一種珍視生命、珍視未來的表現(xiàn)。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅持不了多久，又放棄了。羅文中尉“送信”，既經(jīng)歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰(zhàn)爭的緊張形勢，情形艱險，條件艱苦，需要有較強的拼搏勇氣、大智大勇、進取無畏的精神氣慨。出版家阿爾伯特把信送給加西亞讀書心得體會三寒假里，《把信送給加西亞》這本書我看了一遍又一遍，在質(zhì)樸無華的字里行間，蘊藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧?！蔼勝p僅僅給那些有用的人”。從心理上戰(zhàn)勝自己后，自身素質(zhì)提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員,在環(huán)境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時候，當我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。?要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識，工作經(jīng)驗，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人為什么不能坐下來仔細地想想，為什么這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。在現(xiàn)實生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。因為通過學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”?，F(xiàn)在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。然而，在我們的身邊，這樣的精