蘇教版語文九上故鄉(xiāng)-文庫吧資料

【摘要】故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點：分析人物，評價人物，探討人物與主題的關(guān)系。教學(xué)過程：：我們在前幾冊課本中已經(jīng)學(xué)過了不少小說，如《最后一課》《社戲》等，課外閱讀的小說作品就更多了，閱讀這些小說作品，為我們積累了許多閱讀小說的感性經(jīng)驗。2.布置快速

2024-12-16 07:57

蘇教版語文九上魯迅故鄉(xiāng)之一-文庫吧資料

【摘要】談?wù)勑≌f小說——以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境

2024-12-08 04:14

蘇教版語文九上故鄉(xiāng)1-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)總目標(biāo)1、理解小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析，突出一個"變"字，從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境，以及造成主要人物悲慘命運的社會根源。3、小說采用對比突出主題思想的寫法。4、魯迅先生內(nèi)心情感和愿望。學(xué)習(xí)難點：1、理解運用對比突出主題思

2024-12-16 02:22

蘇教版語文九上故鄉(xiāng)同步測試-文庫吧資料

【摘要】九年級語文（上）第三單元重點課文練習(xí)卷班級：姓名：得分：閱讀魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》一文，完成下面的問題。故鄉(xiāng)（節(jié)選）魯迅一、雙基練習(xí)題。。（2分）①陰晦．A.夜晚

2024-11-23 11:52

蘇教版語文九上魯迅故鄉(xiāng)中考試題-文庫吧資料

【摘要】魯迅《故鄉(xiāng)》中考試題及答案中考試題閱讀下面文段，然后按要求答題。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“??！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。

2024-12-13 09:39

蘇教版語文九上故鄉(xiāng)同步測試2-文庫吧資料

【摘要】《故鄉(xiāng)》練習(xí)題預(yù)習(xí)反饋一．xíngchīxiāoshé晦惘汛睢二．１．《吶喊》魯迅周樹人教育思想革命《一件小事》《社戲》《從百草園到三味書屋》２．走的人多了也便成了路三．略四.略五．略【課堂練習(xí)】一．對下列句子含義理解有誤的一項是（

2024-11-23 18:03

九上語文第5課故鄉(xiāng)-文庫吧資料

【摘要】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、

2025-06-27 07:39

人教版語文九上故鄉(xiāng)-文庫吧資料

【摘要】故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點：分析人物，評價人物，探討人物與主題的關(guān)系。教學(xué)過程：：我們在前幾冊課本中已經(jīng)學(xué)過了不少小說，如《最后一課》《社戲》等，課外閱讀的小說作品就更多了，閱讀這些小說作品，為我們積累了許多閱讀小說的感性經(jīng)驗。2.布置快速

2024-11-26 17:41

蘇教版語文九上成功-文庫吧資料

【摘要】季羨林王蔚沖制作一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠懇平實的語言。2．學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。3．準(zhǔn)確理解作者的觀點，在勤奮中走向成功。季羨林（1911——2021），北京大學(xué)教授，中科院院士，著名古文字學(xué)家、

2024-12-16 06:54

蘇教版語文九上綠-文庫吧資料

【摘要】朱自清學(xué)習(xí)目的：1。體會朱自清散文的語言美。2。學(xué)習(xí)本文抓住景物主要特征來描寫景物的方法。3。學(xué)習(xí)調(diào)動多種手法寫景以及“情景交融”的方法。一、朱自清簡介?朱自清（1898－1948），原名自華，字佩弦，號秋實，原籍浙江紹興，生于江蘇東海。?1916年考

2024-12-16 04:35

2016秋蘇教版語文九上第5課故鄉(xiāng)1-文庫吧資料

【摘要】魯迅，感悟作者的情感脈絡(luò)。、動作、神態(tài)等方法塑造人物形象。、議論突出小說主題的方法。目標(biāo)定向：作者簡介魯迅，我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，魯迅是筆名，浙江紹興人。本文選自《吶喊》（小說集）。其作品還有短篇小說集《彷徨》、散文集《朝花夕拾》等。預(yù)習(xí)檢測：

2024-12-15 23:27

蘇教版語文九上相見歡-文庫吧資料

【摘要】做個才子真絕代，可憐薄命做君王樓王中學(xué)丁金梅一生璀璨若流星，也迅乎若流星。他豐神雋逸，心如赤子，魂系詩書，仙品一般的人物，卻被命運之掌推上亂世鬧哄的前臺。富貴云煙，一夢黃梁，原只是紅塵的一段誤會，種種旖旎不過虛假幻象。陷入這滾滾紅塵，不過了結(jié)一段債；情債，文字債，家國債。作

2024-12-06 22:45

蘇教版語文九上格列佛游記-文庫吧資料

【摘要】1.《格列佛游記》作者：__________國籍：________作品中的主人公：__________________主人公的性格：_________________（一）自讀把握所到之處的時間、地點、所乘船名、奇特風(fēng)俗時間地點所乘船名奇特風(fēng)俗寫作

2024-12-06 22:47

蘇教版語文九上鄉(xiāng)愁(2)-文庫吧資料

【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo)：一．學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧，把握節(jié)奏、重音，有感情地朗讀；二．品味詩歌的感情，賞析詩歌的意象，領(lǐng)會詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處；三．通過品味語言賞析詩歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力；四．體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁，強(qiáng)化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學(xué)重點：品味詩歌的感情，賞析詩歌的意象，領(lǐng)會詩歌意

2024-12-16 02:22

蘇教版九年級故鄉(xiāng)課件-文庫吧資料

【摘要】故鄉(xiāng)魯迅蕭索的荒村神異的圖畫1、小說以什么為線索來組織故事情節(jié)？2、依據(jù)小說的線索，可以把小說分為三部分，怎樣分？為什么？以“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受為線索。（一）回故鄉(xiāng)（二）在故鄉(xiāng)（三）離故鄉(xiāng)思考：線索“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受（一）回故鄉(xiāng)

2024-11-18 12:48

蘇教版語文九上故鄉(xiāng)(編輯修改稿)

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蘇教版語文九上故鄉(xiāng)(參考版)