(二年級(jí)數(shù)學(xué))期中考試試卷質(zhì)量分析范文模版-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 巧判斷；選一選，選擇正確答案的字母填在括號(hào)里；動(dòng)手操作我最棒；我是計(jì)算小能手；解決問題我最棒。培養(yǎng)他們分析問題，選擇計(jì)算方法的能力培養(yǎng)他們認(rèn)識(shí)做題的好習(xí)慣多鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)他們愛學(xué)習(xí)，愛數(shù)學(xué)的自信心。通過這次的檢測(cè)反思，使我認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中應(yīng)做到：加大題型的訓(xùn)練，多加強(qiáng)學(xué)生語言口頭能力的培養(yǎng)和書寫能力的訓(xùn)練。大部分同學(xué)選擇錯(cuò)。如：填空題中的按規(guī)律填數(shù)，學(xué)生沒辦法很好地找出規(guī)律，導(dǎo)致失分。解決問題的能力也有很大的進(jìn)步。學(xué)生書寫大部分較為整潔，格式相對(duì)規(guī)范，這是較以前一個(gè)很大的進(jìn)步。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度，又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用、計(jì)算、思維以及解決問題的能力，不僅顧及了各個(gè)層次學(xué)生的水平，又有適當(dāng)?shù)耐卣?，能夠考察學(xué)生的綜合能力。以上是本次期中考試的得與失，深刻反思，制定改進(jìn)措施，相信我們的教育教學(xué)質(zhì)量將得到再次提高。讓學(xué)生養(yǎng)成驗(yàn)算、檢驗(yàn)等習(xí)慣。四、改進(jìn)措施：讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，能用數(shù)學(xué)解決生活中的問題。倍數(shù)關(guān)系理解不清。能夠清楚地區(qū)分什么是平移什么是旋轉(zhuǎn)。二、取得的成績(jī)：基礎(chǔ)概念掌握的較好，反映在填空和口算。第二篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析二年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析一、基本情況：本班應(yīng)考30人，實(shí)考30人，最高分100分，最低分55分。針對(duì)部分學(xué)困生，要經(jīng)常和他們的個(gè)別交流，平時(shí)要多給他們開小灶，查漏補(bǔ)缺,及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是一些題目比較長(zhǎng)、字?jǐn)?shù)比較多的問題，先理清思路，酌句分析。例如口算、速算、計(jì)算中的巧算等。做到拿到題目先瀏覽，清楚已知條件和要求問題，然后再進(jìn)習(xí)分析、解答。題出錯(cuò)的也較多，主要是不會(huì)聯(lián)系實(shí)際分析和解決問題。錯(cuò)誤率較高，個(gè)別做錯(cuò)的原因是讀題不清，審題不準(zhǔn)。只有少部分學(xué)生會(huì)做的題馬虎不認(rèn)真讀題導(dǎo)致出錯(cuò)忘了標(biāo)注。第四題：操作題共(10分）。第三題：判斷(共5分)?？傮w來說這部分學(xué)生做的不是很好。75%的學(xué)生出錯(cuò)在10分以內(nèi)。出錯(cuò)最多的是第2題，錯(cuò)誤率高達(dá)35%從這個(gè)題說明老師在平常學(xué)生對(duì)計(jì)算訓(xùn)練中學(xué)生的計(jì)算細(xì)心方面、能力方面都需要訓(xùn)練，知識(shí)的技能培養(yǎng)方面重視度不夠。問題主要體現(xiàn)在：
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