【摘要】7C中小學(xué)課件龜雖壽神龜雖壽猶有竟時螣蛇乘霧終為土灰老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已
2024-12-16 03:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個小故事。?2、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)、學(xué)會客觀地評價(jià)歷史人物。?3、探討楊修之死的原因?4、學(xué)習(xí)通過故事展現(xiàn)人物性格的方法。小說這東西，人人都能讀，但是，要真的讀出點(diǎn)韻味，卻又是非常之難，作家真要說的話，是從字縫里滲出來的?！?/span>
2024-12-16 11:15
【摘要】劉備滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少
2024-12-08 03:24
【摘要】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋掌握文中的一些文言詞語。2.學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上能簡單地復(fù)述課文.3.培養(yǎng)學(xué)生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎(chǔ)上歸納人物性格的能力。4.在探究楊修之死的原因過程中來培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點(diǎn)。2.探討楊修之死的原因。
2024-12-06 09:10
【摘要】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征，學(xué)習(xí)通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識鏈接：1、作者及作品：羅貫中(約1330～約1400)，名本，號湖海散人。山西太原人，一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人，元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生，才華出眾，但時局動亂、政治腐敗，
2024-12-17 00:13
【摘要】《楊修之死》教案教學(xué)思路《楊修之死》選自《三國演義》第七十二回，以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由，從不同的側(cè)面展示了曹操、楊修的矛盾沖突。教讀本文，應(yīng)在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析楊修、曹操的性格特征，分析探究楊修的死因，深刻領(lǐng)會作者的意圖，互動交流，培養(yǎng)學(xué)
2024-11-26 20:55
【摘要】歷史上的曹操,字孟德,東漢末年著名政治家、軍事家、詩人。曹操的戲劇舞臺形象羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國志》和裴松之的注，對三國故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了我國第一部長篇章回體小說《三國演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀
2024-08-14 17:43
【摘要】Yangxiuzhisi楊修之死課件設(shè)計(jì)：丘小云2020-11-27導(dǎo)學(xué)新概念：?《楊修之死》選自《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，學(xué)習(xí)《楊修之死》應(yīng)和課外閱讀《三國演義》結(jié)合起來。?學(xué)習(xí)文學(xué)作品，要注意感悟。?結(jié)合《
2024-11-15 00:15
【摘要】聰明楊德修，世代繼簪纓。筆下走龍蛇，胸中錦繡成。開談驚四座，捷對冠群英。身死因才誤，非關(guān)欲退兵。思考?讀詩后思考：這首詩寫的人物是誰？講了什么樣的內(nèi)容？?這首詩評價(jià)歷史人物楊修，認(rèn)為楊修才能卓著，最終招致殺身之禍，楊修他到底因何而死？讓我們帶著這個問題走進(jìn)《楊修
2024-12-02 12:45
【摘要】羅貫中學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個小故事。?2、探討楊修之死的原因。?3、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)。?4、學(xué)習(xí)通過故事展現(xiàn)人物性格的方法。羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國志》和裴松之的注，對三國故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，
2024-12-02 14:43
【摘要】羅貫中羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。創(chuàng)作了我國第一部長篇章回體小說《三國演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏、蜀、吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想——仁政。這個觀點(diǎn)形成了全書鮮明的擁劉反曹傾向。作者簡介1、了解文章內(nèi)容，梳理情節(jié)。
2024-11-30 20:59
【摘要】龔店鄉(xiāng)中李文昌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析、概括楊修、曹操的性格特點(diǎn)。2、探討楊修之死的原因。羅貫中與《三國演義》羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初小說家，相傳是施耐庵的得意門生，才華出眾。但時局動亂，政治腐敗，才人志士流落荒野。羅貫中郁郁不得志，轉(zhuǎn)而編著《三國演義》，他廣泛搜求有關(guān)平話，戲劇和傳說，
2024-12-02 11:29
【摘要】楊修之死羅貫中學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個小故事。?2、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)。?3、探討楊修之死的原因?4、學(xué)習(xí)通過故事展現(xiàn)人物性格的方法。一、自學(xué)指導(dǎo):；；。自學(xué)思考?自主學(xué)習(xí)：?1、利用工具書掃清
2024-11-18 03:19
【摘要】羅貫中楊修之死關(guān)于作者作者羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初小說家。選自古典長篇章回體歷史小說《三國演義》，這部著作深刻揭露了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾和斗爭。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本文，重在辯證地賞析楊修和曹操這兩個人物形象。仔細(xì)閱讀全文，填寫下表：事件曹操的態(tài)度園門改闊
2024-11-18 22:32
【摘要】楊修之死羅貫中羅貫中，元末明初小說家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國志》和裴(péi)松之的注釋，對三國故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了歷史巨著《三國演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想—仁政。
2024-10-20 08:59
鄂ICP備17016276號-1