機械基礎(chǔ)實訓大綱-文庫吧資料
2024-11-02 22:00本頁面
【正文】 面攝像技能，光學鏡頭應(yīng)用技巧，電視場面的調(diào)度及電視攝像記者具備素質(zhì)等基礎(chǔ)理論與實踐知識。二、教學內(nèi)容護理基礎(chǔ)操作技術(shù)的考核（鋪床法、無菌技術(shù)、穿脫隔離衣、臥有病人更換床單 法、特殊口腔護理、氧療法、鼻飼法、灌腸法、導尿法、注射法、靜脈輸液）。三、教學學時安排： 2 學時四、教學方法：練習法 實驗二十七 綜合實驗一、目的要求（一）熟悉護理基礎(chǔ)操作技術(shù)的種類與目的。二、教學內(nèi)容（一）分組報告實驗設(shè)計項目的名稱、思路及應(yīng)用。（四）人體屏障系統(tǒng)防護技術(shù)。（二）嚴密隔離的隔離要求。（二）掌握嚴密隔離區(qū)域出入方法。（五）咽拭子標本采集法。（三）糞便標本采集法。二、教學內(nèi)容（一）血液標本采集法。三、教學學時安排： 1 學時四、教學方法：演示法實驗二十五 標本采集法一、目的要求（一）了解留取血液、尿液、糞便、痰液、咽拭子標本的目的與用物。（二）熟悉尸體護理的操作方法及注意事項。二、教學內(nèi)容（一）洗胃法。三、教學學時安排： 2 學時四、教學方法：演示法實驗二十三 洗胃法一、目的要求（一）了解洗胃的目的、禁忌證、適應(yīng)證及用物準備。（二）掌握靜脈輸血的操作方法及注意事項。（三）靜脈留置針的使用方法。二、教學內(nèi)容（一）靜脈輸液法。（三）熟悉輸液泵的使用方法。三、教學學時安排： 15 學時四、教學方法：演示法、練習法實驗二十一 靜脈輸液、靜脈留置針一、目的要求（一）熟悉靜脈輸液的目的、適應(yīng)證及用物。（二）各種注射法。（五）掌握皮內(nèi)注射（含皮試液配制）、皮下注射、肌內(nèi)注射、靜脈注射的操作方法及 注意事項。（三）掌握皮內(nèi)注射、皮下注射、肌內(nèi)注射、靜脈注射的適應(yīng)證、常用部位與物品準 備。三、教學學時安排： 1 學時四、教學方法：演示法實驗二十 注射法一、目的要求（一）熟悉注射泵的使用方法。（三）掌握超聲波霧化吸入法的操作方法及注意事項。三、教學學時安排： 1 學時四、教學方法：演示法實驗十九 吸入法一、目的要求（一）了解霧化吸入法的目的、適應(yīng)證及用物。（二）熟悉擺藥及發(fā)藥的操作方法及注意事項。（三）膀胱沖洗。二、教學內(nèi)容（一）男、女性導尿術(shù)留取尿標本法。（二）熟悉男性導尿的操作方法及注意事項。（五）肛管排氣。（三）保留灌腸法。二、教學內(nèi)容（一）大量不保留灌腸法。（二）熟悉小量不保留灌腸及保留灌腸、結(jié)腸灌洗、肛管排氣的操作方法。二、教學內(nèi)容 鼻飼法。三、教學學時安排： 2 學時四、教學方法：演示法實驗十五 鼻飼法一、目的要求（一）熟悉鼻飼的目的、適應(yīng)證及用物。二、教學內(nèi)容（一）冰袋及熱水袋的使用方法。（二）掌握溫水擦浴的操作方法及注意事項。（二）血壓的測量方法。（二）掌握測量血壓的方法及注意事項。（三）肺部叩擊的方法。二、教學內(nèi)容（一）吸痰法。（二）熟悉體位引流的目的、用物、操作方法及注意事項。（二）鼻塞吸氧的方法（三）鼻導管吸氧的方法。（二）掌握鼻塞吸氧、鼻導管吸氧的操作方法及注意事項。（三）計算機在醫(yī)囑處理中的應(yīng)用。二、教學內(nèi)容（一）體溫單的書寫方法。三、教學學時安排： 1 學時四、教學方法：演示法實訓十 醫(yī)療文件書寫一、目的要求（一）掌握體溫單的繪制方法。（二）熟悉床上洗頭的操作方法。二、教學內(nèi)容 特殊口腔護理。三、教學學時安排： 2 學時四、教學方法：演示法實訓八 特殊口腔護理一、目的要求（一）掌握特殊口腔護理的目的、適用癥及用物。（二）掌握臥有患者更換床單的操作方法。二、教學內(nèi)容 床上浴。三、教學學時安排： 2 學時四、教學方法：演示法、練習法實訓六 床上浴一、目的要求（一）了解床上浴的目的與用物。（二）刷手的方法。（四）掌握刷手的方法。（二）掌握穿脫隔離衣及使用避污紙的目的。（三）無菌技術(shù)基本操作方法。二、教學內(nèi)容（一）口罩、帽子的使用方法。（四）掌握洗手方法。（二）掌握無菌技術(shù)的目的及操作原則。（三）平車運送法。（三）熟悉平車及輪椅運送患者的方法及注意事項。三、教學學時安排： 1 學時四、教學方法：演示法、練習法實訓三 患者搬運法、平車及輪椅使用法一、目的要求（一）熟悉平車、輪椅運送患者的目的和用物準備。二、教學內(nèi)容（一）患者的臥位。三、教學學時安排： 4 學時四、教學方法：演示法實訓二 各種臥位及保護具的使用一、目的要求（一）了解保護具的種類及使用方法。（二）暫空床。（二）熟悉備用床、暫空床和麻醉床的操作方法。由于臨床醫(yī)療器械、設(shè)備更新較快，在實訓教學過程中，教師可適當刪減或補充介紹本學科技術(shù)操作的新進展、新內(nèi)容，學時分配可酌情變更。因此，針對這種狀況，在
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